O Ministério da Educação e Treinamento exige que as universidades inovem os programas STEM.

O Ministério da Educação e Treinamento emitiu o Despacho Oficial nº 5695/BGDĐT-GDĐH para instituições de ensino superior para implementar o Projeto de treinamento de recursos humanos para atender ao desenvolvimento de alta tecnologia no período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045, de acordo com a Decisão nº 1002/QD-TTg de 24 de maio de 2025 do Primeiro Ministro.

Nesse sentido, o Ministério da Educação e Formação solicitou às escolas que desenvolvessem planos de implementação específicos, em consonância com seus objetivos, orientação para o desenvolvimento, formação e capacidade de pesquisa. O Ministério solicitou a revisão e inovação dos programas de formação em ciências , tecnologia, engenharia e matemática (STEM), de acordo com os padrões programáticos, os requisitos práticos e o acesso a padrões internacionais.

As instituições de treinamento são incentivadas a aplicar um modelo de educação convergente, com foco em habilidades práticas e abordagens interdisciplinares, especialmente programas de pós-graduação em tecnologia digital, inteligência artificial e biotecnologia.

Ao mesmo tempo, é necessário diversificar os métodos de treinamento em STEM, aumentar a aplicação de treinamento digital, IA, modelos de educação aberta vinculados a empresas e institutos de pesquisa para formar um ecossistema de inteligência artificial e espaço virtual.

O Ministério também enfatizou o desenvolvimento de programas de treinamento de alta qualidade por meio da cooperação internacional, implementando um modelo de treinamento conjunto no nível de pós-graduação; organizando o recrutamento e o treinamento de engenheiros e mestres talentosos de 2025 a 2035, com uma equipe de excelentes professores, métodos de treinamento modernos e tecnologia avançada.

Atrair e reter bons professores

O Ministério da Educação e Treinamento recomenda que as escolas vinculem estreitamente a formação de recursos humanos de alta qualidade com a atração e contratação de doutores em STEM que trabalham no exterior; e priorizem o envio de professores para cursar doutorado em instituições internacionais de prestígio.

O Ministério também solicitou o desenvolvimento de uma política para incentivar a cooperação em treinamentos de mestrado e doutorado associados à pesquisa científica e ao desenvolvimento de tecnologia e, ao mesmo tempo, aplicar um mecanismo de ordenação baseado nos resultados de produção.

Ao mesmo tempo, as escolas precisam desenvolver políticas para atrair e manter uma equipe estável de bons professores, especialmente jovens professores com potencial, por meio de suporte de longo prazo nas condições de trabalho, moradia e pesquisa.

Investir em laboratórios, expandir a cooperação internacional

O Ministério da Educação e Treinamento incentiva as escolas a priorizar o investimento na atualização de laboratórios, tecnologia e materiais de aprendizagem para atender ao treinamento e pesquisa de alta tecnologia; e mobilizar o apoio das empresas para criar condições para os alunos praticarem e estagiarem.

Ao mesmo tempo, expandir a cooperação internacional com as principais universidades do mundo, grandes empresas de tecnologia e organizações internacionais para troca de experiências e desenvolvimento de alta tecnologia e tecnologias estratégicas. O Ministério também visa construir centros de treinamento e pesquisa de excelência, seguindo o modelo de parceria público-privada, com a participação de corporações e empresas que utilizam recursos humanos em tecnologia.

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Anteriormente, em 24 de maio de 2025, o Primeiro Ministro emitiu a Decisão nº 1002/QD-TTg aprovando o Projeto de treinamento de recursos humanos de alta tecnologia para o período de 2025 a 2035, com uma visão até 2045. O projeto visa preparar uma equipe STEM altamente qualificada, capaz de participar profundamente da pesquisa e do desenvolvimento de tecnologias estratégicas, contribuindo para a criação de vantagens competitivas nacionais e desenvolvimento sustentável na era da ciência - tecnologia, inovação, transformação digital e transformação verde.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-giao-duc-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-stem-post749583.html