O que diz o Ministério da Educação sobre os exames de matemática e inglês serem "muito difíceis"?

Na tarde de 27 de junho, após o término da prova final do exame de conclusão do ensino médio de 2025, o Ministério da Educação e Formação realizou uma coletiva de imprensa para informar sobre o exame.

O vice-ministro permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, presidiu à conferência de imprensa - Foto: NAM TRAN

Em uma coletiva de imprensa, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 apresenta diversas novidades e é considerado um exame especial, visto que é organizado para dois grupos de candidatos que cursam dois programas de educação geral diferentes e ocorre em meio ao período de intensa reorganização das unidades administrativas.

O exame foi realizado de acordo com as normas; nenhuma irregularidade foi detectada.

Segundo as estatísticas, mais de 1,1 milhão de candidatos em todo o país estão prestando o exame, um aumento de quase 100 mil em comparação com o ano anterior. Enquanto isso, a fraude no exame está se tornando cada vez mais complexa. Essas dificuldades representam um grande desafio para as comissões organizadoras do exame em todo o país.

Em sua avaliação geral do exame deste ano, o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, afirmou: O Ministério da Educação e Formação emitiu regulamentos relacionados ao exame, incluindo exemplos de questões, para que professores e alunos do ensino médio possam compreender as informações e ajustar prontamente seus planos de ensino e revisão.

O Ministério da Educação e Formação também organizou proativamente treinamentos para os funcionários participantes do exame, mais cedo do que em exames anteriores, e coordenou ativamente com os departamentos relevantes e entidades sociais para apoiar a organização bem-sucedida do exame. "A inscrição 100% online é uma novidade deste exame", disse o Sr. Chuong.

O Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, forneceu informações gerais sobre o exame na conferência de imprensa - Foto: NAM TRAN

Segundo o Sr. Chuong, o exame foi conduzido com seriedade e em conformidade com os regulamentos, e nenhum dos fiscais de prova foi considerado culpado de violar as regras.

Em relação ao exame, o Sr. Chuong afirmou que ele foi elaborado para avaliar competências e integrar diversas áreas de conhecimento relacionadas. O exame está inserido no currículo de educação geral e possui boa diferenciação. Dado o grande número de candidatos e a ampla aplicação da prova, a segurança das provas durante o transporte e armazenamento foi bem gerenciada.

O Ministério afirmou que as provas de matemática e inglês foram difíceis: "Tomamos nota".

Na coletiva de imprensa, o Tuoi Tre Online expressou preocupação com a apreensão do público em relação à dificuldade excessiva das provas de matemática e inglês deste ano. Não apenas os alunos, mas também professores do ensino médio reconheceram a dificuldade, observando que algumas questões foram elaboradas para confundir os estudantes. Isso parece contradizer a política de organizar um exame de conclusão do ensino médio mais flexível, com o objetivo principal de avaliar a elegibilidade para a formatura e a qualidade da formação geral.

Informações sobre candidatos que desabaram em lágrimas e ficaram chocados com as questões das provas de matemática e inglês também suscitaram preocupação entre alguns jornalistas.

A respeito disso, o Professor Nguyen Ngoc Ha, Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação e chefe da comissão do exame de conclusão do ensino médio de 2025, afirmou: "A estrutura e o conteúdo do exame deste ano mudaram completamente em comparação com os anos anteriores. Os candidatos que se prepararam minuciosamente durante seus estudos e revisões estarão mais bem preparados para atender aos requisitos do exame do que os demais."

O professor Nguyen Ngoc Ha, chefe da comissão de exames, discute as questões das provas de matemática e inglês - Foto: NAM TRAN

O Sr. Ha também afirmou que, para evitar mudanças abruptas, a estrutura do formato do exame foi divulgada em 2024, e exemplos de questões do exame foram publicados naquele ano para familiarizar os alunos com a estrutura do formato e para ajudar os professores a orientá-los.

Além disso, o Ministério da Educação e Formação organizou testes em todo o país com questões de exame para avaliar a capacidade dos alunos em atender aos requisitos e ajustar o nível de dificuldade do exame oficial.

Com base nesses dados, a comissão examinadora realizou discussões aprofundadas entre as equipes responsáveis ​​pela elaboração das questões. Especificamente, a comissão baseou as questões da prova nos requisitos do programa e nos resultados dos testes.

"Em relação ao feedback sobre a dificuldade das provas de matemática e inglês, levaremos isso em consideração neste momento", disse o Sr. Ngoc Ha.

* Tuoi Tre Online continua atualizando

Voltando ao assunto

VINH HA - DUONG LIEU - NAM TRAN

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-noi-gi-ve-de-thi-toan-tieng-anh-qua-kho-20250627133150533.htm