Livros didáticos nacionais unificados: centrados no aluno

GD&TĐ - O educador Nguyen Van Ngai acredita que um conjunto comum de livros didáticos visa o desenvolvimento fundamental e abrangente do setor educacional.

Tenha um plano e uma abordagem cuidadosa.

Segundo o professor laureado Nguyen Van Ngai, ex-vice-diretor do Departamento de Educação e Formação da cidade de Ho Chi Minh, nos últimos anos o setor da educação tem implementado seriamente as políticas e resoluções da Assembleia Nacional.

Destaca-se a transição do modelo de "um conjunto único de livros didáticos" compilado pelo Ministério da Educação e Formação para o modelo de educação socializada com a orientação de "um programa, vários conjuntos de livros didáticos".

Atualmente, existem três conjuntos de livros didáticos em circulação e utilizados em instituições de ensino: Horizonte Criativo, Kite e Conectando o Conhecimento à Vida. De modo geral, os grupos de autores e as equipes editoriais têm se empenhado significativamente, atendendo inicialmente às necessidades básicas de aprendizagem e contribuindo para o processo de inovação educacional. A prática demonstra que a política de "um programa, vários conjuntos de livros" é viável.

No entanto, esse modelo também revelou muitas limitações. Por exemplo, o fato de cada escola ou localidade poder escolher seu próprio conjunto de livros causou dificuldades para os alunos na transferência escolar, especialmente entre províncias e cidades, pois eles precisam se adaptar a um novo conjunto de livros.

"Partindo dessa realidade, o Politburo emitiu a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, que mencionou muitas questões importantes, demonstrando a profunda preocupação do Partido e do Estado com o setor da educação."

Um dos principais pontos é a política de unificação de um conjunto de livros didáticos para todo o país. Pessoalmente, concordo plenamente com essa política, pois ela superará as deficiências atuais e, ao mesmo tempo, visa ao objetivo do desenvolvimento fundamental e abrangente do setor educacional, conforme estabelecido no espírito da Resolução”, enfatizou o Sr. Nguyen Van Ngai.

Sr. Foto de : Thuy Linh

Ele afirmou que, para implementar essa política de forma eficaz, é necessário primeiro estabelecer um Comitê Diretivo composto por pessoas com experiência, capacidade e alta responsabilidade, com autoridade suficiente para coordenar todo o processo de construção de um conjunto unificado de livros didáticos.

Além disso, é necessário criar um Conselho para compilar e avaliar livros didáticos. Embora o Conselho atual esteja funcionando muito bem, ainda existem preocupações quanto à objetividade da avaliação.

Portanto, o novo Conselho precisa ser cuidadosamente selecionado, garantindo sólida experiência, qualidades e alto grau de independência, para que o novo conjunto de livros seja verdadeiramente de alta qualidade, digno de se tornar material didático padrão para todo o país.

Além disso, devem ser criados departamentos especializados de suporte técnico para garantir o progresso e a qualidade em cada etapa do processo de compilação.

É necessário calcular cuidadosamente o tempo e o método de implementação.

Segundo o professor laureado Nguyen Van Ngai, a elaboração de um novo conjunto de livros didáticos deve partir do espírito de herança e promoção.

Os três livros didáticos atuais apresentam certas vantagens, portanto não é necessário compilá-los do zero. É preciso realizar uma avaliação abrangente desses livros para determinar o conteúdo que pode ser aproveitado, os pontos que precisam ser ajustados e, assim, formar um novo conjunto de livros didáticos de alta qualidade, inovadores e mais adequados.

A compilação de um conjunto unificado de livros didáticos precisa ser implementada de acordo com um plano diretor, incluindo: a definição clara dos conteúdos específicos de cada trabalho, a divisão em etapas e o estabelecimento de cronogramas claros, desde a compilação, avaliação e testes até a implementação em massa.

"Embora seja urgente, também devemos ser cautelosos e ter tempo suficiente para garantir a qualidade. É difícil cumprir o cronograma do ano letivo atual, por isso devemos definir metas para o próximo ano letivo. Após a conclusão da versão preliminar, é necessário realizar uma fase de testes em algumas localidades para complementar e ajustar o conteúdo antes de implementá-lo oficialmente", enfatizou o professor Nguyen Van Ngai.

Alunos do ensino fundamental doam livros usados ​​para a escola, que os distribui para alunos carentes.

Ele também afirmou que o conjunto unificado de livros didáticos deve garantir harmonia entre conhecimento geral e praticidade, adequando-se às características regionais.

O sistema educacional do nosso país é muito diversificado, incluindo áreas urbanas, rurais, remotas, deltas e regiões montanhosas, cada uma com suas próprias características. Portanto, o programa precisa ser específico para cada público-alvo, evitando ser excessivamente acadêmico, sobrecarregado e distante da realidade.

Além disso, é necessário continuar inovando o método de avaliação, evitando a situação de "estudar o que se estuda e testar o que se aprende". As questões da prova devem ser abertas, relacionadas à vida real, promovendo as qualidades, habilidades e pensamento independente dos alunos, em vez de apenas testar a capacidade de memorização mecânica.

"Os novos livros didáticos precisam continuar a defender o espírito de 'colocar os alunos no centro', e os professores precisam ser treinados e capacitados em novos métodos de ensino. Deixando de ser meros transmissores de conhecimento, os professores precisam se tornar iniciadores, companheiros e guias, ajudando os alunos a desenvolver sua capacidade de pensamento, habilidades interpessoais e a capacidade de aprendizado ao longo da vida", acrescentou o Sr. Nguyen Van Ngai.

Ele enfatizou: "Construir um conjunto unificado de livros didáticos é uma tarefa complexa, de grande importância estratégica a longo prazo, e não pode ser realizada apenas pelo setor educacional. É necessária uma coordenação síncrona entre diversos setores e níveis, do central ao local. A implementação precisa ser cuidadosamente planejada para garantir progresso e eficácia real."

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-lay-nguoi-hoc-lam-trung-tam-post748183.html