Ministério da Fazenda aperta cotas de admissão antecipada e candidatos se preocupam

Os direitos dos candidatos são afetados quando apenas 20% das vagas são reservadas para o ingresso antecipado nas universidades? Essa é a preocupação de muitos pais e alunos, visto que o Ministério da Educação e Formação está restringindo as vagas para ingresso antecipado nas universidades quando o primeiro semestre do ano letivo está quase no fim.

É preciso entender corretamente o que é admissão antecipada.

Nguyen Thu Ha, aluna do 12º ano da Escola Secundária Nguyen Trai (Distrito de Ba Dinh, Hanói), ficou bastante preocupada ao acompanhar as informações sobre as mudanças no exame de admissão à universidade de 2025, já que este é o primeiro ano em que as escolas considerarão os alunos que concluíram o Programa de Educação Geral de 2018.

"Estamos sob muita pressão, pois somos a primeira turma de alunos a fazer o exame de conclusão do ensino médio pelo Programa de Educação Geral de 2018. A mudança nas normas de admissão universitária também nos preocupa, já que o período de inscrições começará no segundo semestre. Já preparamos todos os documentos necessários para participar do processo seletivo antecipado, que é oferecido por diversas universidades", disse Nguyen Thu Ha.

O projeto de Circular que altera e complementa diversos artigos do Regulamento sobre admissão em universidades e faculdades para a Educação Pré-escolar estipula que as instituições de ensino podem organizar admissões antecipadas de forma adequada para selecionar candidatos com habilidades e desempenho acadêmico excepcionais.

A cota de admissão antecipada é determinada pela instituição de treinamento, mas não excede 20% da cota de cada curso ou grupo de treinamento; garantindo que o parâmetro de admissão antecipada (após conversão equivalente) não seja inferior ao parâmetro de admissão da rodada de admissão de acordo com o plano geral.

Respondendo às preocupações de pais e alunos, a Professora Associada Dra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), afirmou: "Os candidatos não precisam se preocupar. Seja na fase de admissão antecipada ou na fase de admissão de acordo com o plano geral do Ministério da Educação e Formação, os candidatos ainda podem participar do processo de admissão utilizando os diferentes métodos de admissão para os quais se prepararam."

Nos últimos dois anos, o Ministério da Educação e Formação tem fornecido dados completos sobre os resultados acadêmicos do ensino médio (boletins) e apoiado as escolas na organização de seus próprios exames (como avaliação de aptidão, avaliação de raciocínio, etc.), e incorporado os resultados dos exames ao sistema geral de admissão, criando condições favoráveis ​​para que as instituições de ensino realizem admissões na rodada geral. Portanto, a minuta da Circular não restringe nenhum método de admissão das escolas.

Segundo a Sra. Nguyen Thu Thuy, escolas e alunos estão confundindo o conceito de "admissão antecipada" com os métodos de admissão (não existe um método chamado "método de admissão antecipada", pois as escolas podem usar os métodos de admissão em todas as rodadas de admissão).

O projeto de regulamentação do processo seletivo universitário para 2025 visa criar equidade para todos os candidatos. A admissão antecipada é incentivada apenas para candidatos com desempenho excepcional, enquanto os demais métodos de admissão, de acordo com o plano geral do Ministério da Educação e Formação, não afetam os direitos dos candidatos ou das universidades. Além disso, o Ministério estipula que a nota de corte na fase de admissão antecipada não deve ser inferior à nota de corte na fase geral, para garantir a equidade entre os candidatos, visto que nem todos são elegíveis para realizar exames específicos ou possuem certificados internacionais para admissão antecipada. Os candidatos podem ficar tranquilos e confiantes, continuar se esforçando, estudando e revisando bem para alcançar os melhores resultados possíveis e terão a oportunidade de competir em igualdade de condições para ingressar na universidade e no curso desejados.

Professora Associada, Dra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Ensino Superior, Ministério da Educação e Formação

Devido ao equívoco de que apenas o período de admissão antecipada pode usar métodos de admissão "privados" (sem usar as notas do exame de conclusão do ensino médio), as escolas estão preocupadas com a limitação de 20% das vagas.

Além disso, devido a mal-entendidos, os candidatos se preocupam com as oportunidades limitadas de admissão nos métodos utilizados pelas escolas, como análise de histórico escolar, consideração de notas em provas de proficiência, avaliação do raciocínio...

Foto ilustrativa

"A admissão precoce desenfreada causa instabilidade na qualidade da educação geral."

Essa é a avaliação de muitos professores e administradores de escolas de ensino médio quando muitas escolas oferecem métodos de admissão em excesso e divulgam os resultados do ingresso na universidade antes que os candidatos concluam o ano letivo e façam o exame de conclusão do ensino médio.

O lado positivo da admissão antecipada é que os alunos se concentrarão nos estudos para obter boas notas, ter um bom histórico acadêmico e alcançar resultados elevados nas avaliações de aptidão e raciocínio. No entanto, o lado negativo é que os alunos podem ficar com a mentalidade de que, por terem passado no vestibular, não precisam de notas altas no exame de conclusão do ensino médio, bastando apenas a pontuação necessária para passar.

Esses alunos ainda frequentam a escola, mas não se concentram e faltam a muitas aulas, afetando o ânimo de aprendizagem dos seus colegas.

Além disso, alguns alunos se concentram apenas na revisão para exames de avaliação de competências ou na realização de exames de certificação de inglês, o que leva a um aprendizado desequilibrado.

"A admissão antecipada não estimula os alunos a estudar e se esforçar no segundo semestre do 12º ano. Alguns alunos perdem o interesse em estudar para obter notas altas no Exame de Conclusão do Ensino Médio."

Isso faz com que os resultados dos exames de conclusão do ensino médio não reflitam a capacidade real dos alunos ao longo dos três anos do ensino médio. Espero que os métodos de admissão nas universidades divulguem os resultados simultaneamente. Isso evitará que os alunos negligenciem os estudos após a divulgação dos resultados", disse a professora Vu Phuong Anh, da Escola Secundária Doan Thi Diem Ecopark (província de Hung Yen ).

Fonte: https://phunuvietnam.vn/bo-tinh-siet-chi-tieu-xet-tuyen-som-thi-sinh-lo-20241202112101011.htm