O Ministério exige o desenvolvimento de princípios para admissão e avaliação de capacidade para o 6º ano.

(Dan Tri) - O Ministério da Educação e Treinamento (MOET) acaba de emitir um despacho oficial solicitando aos Departamentos que desenvolvam e anunciem urgentemente os princípios e critérios para admissão ao 6º ano.

O despacho oficial do Ministério da Educação e Treinamento estabeleceu claramente os requisitos para que o Departamento de Educação e Treinamento das províncias e cidades desenvolva e anuncie os princípios e critérios para admissão à 6ª série de acordo com as condições reais de cada localidade, para que alunos, pais, professores e escolas possam entender claramente e ser proativos no trabalho de admissão.

Para escolas secundárias com um número de alunos registrados que exceda a cota atribuída, o Ministério exige que o Departamento de Educação e Treinamento oriente as escolas na avaliação das habilidades dos alunos de acordo com os formulários prescritos nos regulamentos de avaliação de alunos, como: perguntas e respostas, redação, apresentações, prática, experimentos...

As admissões devem ser justas, públicas, transparentes e adequadas às condições práticas.

Para admissão na 10ª série, o Ministério exige que as localidades organizem a seleção e o anúncio antecipado da terceira disciplina ou teste de acordo com os regulamentos, criando conveniência para os alunos na revisão.

Em 8 de novembro, o Ministério emitiu a Circular 30 sobre os regulamentos de admissão ao ensino médio e fundamental. Um dos conteúdos controversos da Circular é a regulamentação de que apenas o método de seleção é utilizado para admissão ao 6º ano.

No entanto, respondendo à imprensa, o Sr. Nguyen Xuan Thanh, Diretor do Departamento de Educação Secundária do Ministério da Educação e Treinamento, disse: "A recém-emitida Circular nº 30/TT-BGDDT continua estipulando que o método de admissão no ensino médio é a seleção, juntamente com regulamentações que designam os Departamentos de Educação e Treinamento para fornecer orientação específica sobre os critérios de seleção, garantindo que o processo de seleção seja justo, objetivo, transparente e adequado à situação prática da localidade.

Assim, os Departamentos de Educação e Treinamento devem desenvolver um conjunto de critérios de admissão aplicáveis a todas as escolas; ao mesmo tempo, ter diretrizes de critérios separadas para escolas que, após implementar a admissão de acordo com critérios gerais, ainda tenham mais alunos atendendo aos requisitos do que a cota atribuída à escola.

Em 2014, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu a Circular 11 promulgando regulamentos sobre matrículas no ensino médio e superior, estipulando um único método de admissão para escolas secundárias: seleção.

Entretanto, isso faz com que a admissão baseada em critérios gerais não atenda à meta de matrícula.

Em 2018, o Ministério emitiu a Circular nº 05 alterando e estipulando: "Admissão em escolas secundárias por método de exame.

Caso uma instituição educacional tenha mais alunos matriculados na 6ª série do que a cota de matrícula, o Departamento de Educação e Treinamento orientará a implementação do plano de matrícula pelo método de admissão ou combinando admissão com testes e avaliação das habilidades dos alunos.

No momento da emissão da Circular 05, o Ministério da Educação e Treinamento declarou claramente que a capacidade de teste e avaliação é diferente de um exame, o que significa que, ao conduzir a admissão em uma escola secundária, se o número de alunos que atendem aos requisitos dos critérios gerais de admissão ainda exceder a cota atribuída à escola, a escola pode combinar a capacidade de teste e avaliação para complementar os critérios de admissão aplicáveis ao número de alunos que atenderam aos requisitos dos critérios gerais de admissão, em vez de organizar um exame inteiro com muitas disciplinas para 100% dos alunos que se inscrevem na escola.

(Dan Tri) - O Ministério da Educação e Treinamento (MOET) acaba de emitir um despacho oficial solicitando aos Departamentos que desenvolvam e anunciem urgentemente os princípios e critérios para admissão ao 6º ano.

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