O Ministério exige o desenvolvimento de princípios para admissão e avaliação da capacidade para o 6º ano.

(Dan Tri) - O Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de emitir um comunicado oficial solicitando aos Departamentos que desenvolvam e anunciem urgentemente os princípios e critérios de admissão ao 6º ano.

O comunicado oficial do Ministério da Educação e Formação estabeleceu claramente os requisitos para que os Departamentos de Educação e Formação das províncias e cidades desenvolvam e divulguem os princípios e critérios de admissão ao 6º ano, de acordo com as condições reais de cada localidade, para que alunos, pais, professores e escolas possam compreender claramente e ser proativos no processo de admissão.

Para as escolas secundárias com um número de alunos matriculados superior à quota atribuída, o Ministério exige que o Departamento de Educação e Formação oriente as escolas na avaliação das competências dos alunos de acordo com as modalidades previstas no regulamento de avaliação, tais como: perguntas e respostas, redação, apresentações, prática, experiências...

Os processos de admissão devem ser justos, públicos, transparentes e adequados às condições práticas.

Para admissão no 10º ano, o Ministério exige que as localidades organizem a seleção e o anúncio antecipado da terceira disciplina ou prova, de acordo com os regulamentos, facilitando o estudo dos alunos.

Em 8 de novembro, o Ministério emitiu a Circular nº 30 sobre as normas para admissão em escolas de ensino fundamental e médio. Um dos pontos controversos da Circular é a norma que prevê a utilização exclusiva do método de seleção para admissão no 6º ano.

No entanto, em resposta à imprensa, o Sr. Nguyen Xuan Thanh, Diretor do Departamento de Educação Secundária do Ministério da Educação e Formação, afirmou: "A recém-publicada Circular nº 30/TT-BGDDT continua a estipular que o método de admissão ao ensino secundário é por seleção, juntamente com regulamentos que atribuem aos Departamentos de Educação e Formação a responsabilidade de fornecer orientações específicas sobre os critérios de seleção, garantindo que o processo de seleção seja justo, objetivo, transparente e adequado à situação prática da localidade."

Assim sendo, os Departamentos de Educação e Formação devem desenvolver um conjunto de critérios de admissão aplicáveis ​​a todas as escolas; ao mesmo tempo, devem ter diretrizes de critérios separados para as escolas que, após a implementação da admissão de acordo com os critérios gerais, ainda tenham mais alunos que preencham os requisitos do que a quota atribuída à escola.

Em 2014, o Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular 11, que promulgou regulamentos sobre admissões no ensino secundário e médio, estipulando um único método de admissão para as escolas secundárias: seleção.

No entanto, isso faz com que a admissão baseada em critérios gerais não atinja a meta de matrículas.

Em 2018, o Ministério emitiu a Circular nº 05, que alterou e estipulou: "Admissão ao ensino secundário por meio de exame".

Caso uma instituição de ensino tenha mais alunos matriculados na 6ª série do que o número de vagas disponíveis, o Departamento de Educação e Formação orientará a implementação do plano de matrículas, seja pelo método de admissão tradicional ou pela combinação de admissão com testes e avaliação das habilidades dos alunos.

No momento da emissão da Circular 05, o Ministério da Educação e Formação declarou claramente que a avaliação e a avaliação de capacidade são diferentes de um exame, o que significa que, ao realizar o processo de admissão para uma escola secundária, se o número de alunos que atendem aos requisitos dos critérios gerais de admissão ainda exceder a quota atribuída à escola, esta poderá combinar a avaliação e a avaliação de capacidade para complementar os critérios de admissão aplicáveis ​​ao número de alunos que atenderam aos requisitos dos critérios gerais de admissão, em vez de organizar um exame completo com várias disciplinas para 100% dos alunos que se candidatam à escola.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-yeu-cau-xay-dung-nguyen-tac-xet-tuyen-danh-gia-nang-luc-vao-lop-6-20250110182943541.htm