Universidades apoiam a abolição do ingresso antecipado.

TP - A eliminação do ingresso antecipado e a adição de um limite de entrada garantido para cursos de pedagogia e de saúde e medicina (com certificados de prática) são dois novos pontos da minuta do Regulamento sobre o ingresso no ensino superior em 2025, que a Comissão de Redação acaba de ajustar.

TP - A eliminação do ingresso antecipado e a adição de um limite de entrada garantido para cursos de pedagogia e de saúde e medicina (com certificados de prática) são dois novos pontos da minuta do Regulamento sobre o ingresso no ensino superior em 2025, que a Comissão de Redação acaba de ajustar.

Aumentar os benefícios para candidatos desfavorecidos.

Em declaração à imprensa, a Professora Associada Dra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Ensino Superior ( Ministério da Educação e Formação ), afirmou que a minuta do regulamento de admissão foi disponibilizada publicamente para ampla consulta. Com base nos comentários recebidos, a Comissão de Redação proporá aos dirigentes do Ministério da Educação e Formação ajustes em alguns pontos em relação à versão publicada.

Alunos ingressando na escola em 2024. Foto: Nghiem Hue

Especificamente, o primeiro ajuste consiste em eliminar a admissão antecipada (entende-se por admissão antecipada a admissão antes que os candidatos saibam suas notas no exame de conclusão do ensino médio). Como o sistema de admissão é superior, seja por admissão antecipada ou admissão geral, os candidatos ainda depositam todas as suas esperanças no sistema de apoio à admissão do Ministério da Educação e Treinamento. A Sra. Thuy enfatizou que o conceito de "antecipado" aqui se refere ao tempo de recebimento das inscrições, o que significa que a admissão antecipada é eliminada, mas o método de admissão da universidade não muda, e os direitos dos candidatos continuam garantidos. Mesmo sem a admissão antecipada, os direitos dos candidatos que não têm condições de participar de exames de admissão específicos são ainda mais garantidos.

Assim, com esse ajuste, entende-se que o Ministério da Educação e Formação apenas aboliu o ingresso antecipado, enquanto as universidades ainda utilizam outros métodos de admissão. Por exemplo, anteriormente, algumas instituições utilizavam o método de análise do histórico acadêmico e certificados de proficiência em língua estrangeira para o ingresso antecipado. Com a regulamentação que aboliu o ingresso antecipado, as instituições ainda utilizam esses métodos, mas o período de admissão passa a coincidir com o período de admissão geral do Ministério da Educação e Formação.

O segundo ajuste diz respeito ao limite mínimo para garantir a qualidade dos ingressos dos candidatos à formação de professores e à área da saúde (com certificado de estágio). De acordo com a proposta, o limite mínimo para garantir a qualidade dos ingressos nessas duas áreas é baseado nos resultados dos três anos do ensino médio.

A Sra. Thuy informou que o Ministério recebeu comentários de candidatos independentes indicando que não há mais possibilidade de melhorar o desempenho acadêmico no ensino médio para se qualificar para a admissão. Portanto, o Departamento de Educação Superior adicionará um critério de corte para garantir a consideração das notas do exame de conclusão do ensino médio, de modo que os candidatos possam escolher entre as duas opções: o desempenho acadêmico no ensino médio ou as notas do exame de conclusão do ensino médio; não sendo obrigatória a obrigatoriedade de ambas as condições simultaneamente, como previsto na proposta inicial (além do histórico escolar do ensino médio de três anos, também existe a exigência de uma nota mínima no exame de conclusão do ensino médio).

Em relação às combinações de admissão, a Sra. Thuy acrescentou que os regulamentos contêm normas técnicas para a formação de combinações de admissão para uma área de estudo ou um grupo de áreas. De acordo com essas normas, o número de disciplinas em comum entre as combinações deve ser de pelo menos 50%. Essa regulamentação visa limitar a situação de "inflação" no número de combinações de admissão em uma área de estudo, obrigando as instituições a oferecer combinações com disciplinas básicas para a formação na área. Por exemplo, na área de engenharia, as disciplinas básicas são Matemática e Física, e não é possível recrutar alunos com a combinação C00 (Literatura, História e Geografia), como ocorre atualmente.

Criar condições de igualdade para todos

O Dr. Le Anh Duc, Chefe do Departamento de Gestão de Treinamento da Universidade Nacional de Economia , apoia a política de eliminação do ingresso antecipado a partir de 2025. Essencialmente, trata-se de transferir o período de admissão para a data de divulgação dos resultados do exame de conclusão do ensino médio. Dessa forma, além da admissão direta (de acordo com as normas do Ministério da Educação e Treinamento para candidatos premiados nacional e internacionalmente), os métodos de admissão em todo o sistema serão considerados somente após a divulgação dos resultados do exame de conclusão do ensino médio. Nesse momento, as universidades terão grande facilidade, pois contarão com informações completas sobre os candidatos (notas do exame de conclusão, histórico escolar, disciplinas e áreas de prioridade), evitando erros indesejáveis ​​na definição de áreas e disciplinas prioritárias.

O Sr. Ngo Quoc Trinh, Chefe do Departamento de Formação da Universidade de Tecnologia de Transportes, explicou que, em anos anteriores, a instituição considerava a admissão antecipada com base no histórico escolar do ensino médio. Na minuta do regulamento de admissão deste ano, o Ministério da Educação e Formação limita a cota de admissão antecipada a 20%, o que é insuficiente para algumas escolas. O Sr. Trinh defende a opção de eliminar a admissão antecipada para que as escolas possam concentrar recursos no processo seletivo geral.

O Professor Associado Dr. Nguyen Dao Tung, Diretor da Academia de Finanças, enfatizou: “A eliminação do ingresso antecipado visa criar um ambiente comum e seguro para todas as escolas. No passado, o ingresso antecipado causou caos no ensino médio. Quando as escolas competem para obter vagas antecipadas, os alunos do último ano, no segundo semestre, não conseguem se concentrar nos estudos porque já sabem os resultados do vestibular. Não queremos que o ensino médio seja prejudicado pela competição com as universidades.”

Representantes de muitas outras universidades também apoiam a proposta do Ministério da Educação Superior de eliminar completamente o ingresso antecipado. O ingresso antecipado apenas aumenta a pressão sobre os estudantes. Antes, os estudantes eram pressionados apenas por um único exame, o exame de conclusão do ensino médio, mas agora são pressionados desde o 10º ano a se prepararem para as condições de ingresso antecipado, atendendo aos requisitos específicos de cada instituição.

O Professor Associado Dr. Nguyen Dao Tung, Diretor da Academia de Finanças, enfatizou: “A eliminação do ingresso antecipado visa criar um ambiente comum e seguro para todas as escolas. No passado, o ingresso antecipado causou caos no ensino médio. Quando as escolas competem para obter vagas antecipadas, os alunos do último ano, no segundo semestre, não conseguem se concentrar nos estudos porque já sabem os resultados do vestibular. Não queremos que o ensino médio seja prejudicado pela competição com as universidades.”

Fonte: https://tienphong.vn/cac-truong-dai-hoc-ung-ho-bo-xet-tuyen-som-post1707406.tpo