Essa informação foi divulgada pelo vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, na conferência de treinamento sobre inspeção e supervisão do exame de conclusão do ensino médio de 2025, realizada em 27 de maio em Hanói.
A fraude ocorre tanto entre alunos quanto entre professores.
O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o uso de inteligência artificial (IA) é agora muito comum. Durante os exames, os regulamentos proíbem os alunos de levarem materiais para a área de provas, mas se as verificações não forem rigorosas, podem ocorrer casos de alunos que levam dispositivos intencionalmente para os banheiros. Os alunos deixam seus celulares nos banheiros e tentam usá-los secretamente.
"Portanto, no exame deste ano, devemos considerar a revisão das áreas sanitárias dentro dos centros de exame e até mesmo designar fiscais para monitorar os banheiros a fim de evitar vazamentos. Um único descuido por parte de um fiscal e um ato deliberado por parte de um candidato podem levar ao vazamento das questões da prova", alertou o Sr. Thuong.
O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong (Foto: My Ha).
Segundo o Vice-Ministro, os requisitos gerais para o exame de conclusão do ensino médio deste ano, assim como dos anos anteriores, são organizá-lo de forma segura, séria, justa, eficaz, em conformidade com os regulamentos, reduzir a pressão, reduzir custos, garantir confiabilidade e assegurar a qualidade.
O Vice-Ministro reiterou os princípios dos "4 corretos" e dos "3 incorretos", sendo os "4 corretos": regulamentos e diretrizes de exame corretos; procedimentos corretos e completos; cargo, responsabilidades e tarefas atribuídas corretas; e momento correto para lidar prontamente com situações e incidentes incomuns.
Os "três nãos" – nenhuma negligência ou complacência; nenhum estresse ou pressão excessivos; e nenhuma gestão independente de situações ou incidentes incomuns – foram rigorosamente enfatizados na organização do exame de conclusão do ensino médio de 2024 e continuam sendo o princípio orientador para o exame de 2025.
Ele também mencionou duas áreas-chave que precisam ser aprimoradas no exame deste ano: promover o senso de responsabilidade e a expertise profissional da liderança e da equipe organizacional, e fomentar a autoconsciência e o cumprimento das normas entre os candidatos.
"Não devemos reagir de forma exagerada nem ficar excessivamente tensos, mas precisamos antecipar todas as situações possíveis. Os inspetores devem ter um conhecimento profundo das normas, pois podem existir ambiguidades que não foram totalmente abordadas."
"Quando ocorre um incidente, os inspetores devem lidar com ele imediatamente, evitando uma crise na mídia e garantindo que isso não afete os candidatos", disse o vice-ministro.
Na conferência, o Coronel Dr. Pham Long Au, Vice-Diretor do Departamento de Assuntos Técnicos e Profissionais ( Ministério da Segurança Pública ), afirmou que a fraude pode ocorrer tanto entre professores quanto entre candidatos.
Em particular, os candidatos estão usando dispositivos minúsculos para colar em provas, que são muito difíceis de detectar. Este ano, existem até anéis inteligentes, maiores que os anéis normais, projetados para abrigar mecanismos internos para fraude.
Para os professores, a fraude geralmente ocorre por meio da alteração de notas de provas, inflação de notas, etc., para obter lucros ilícitos.
"O uso de dispositivos de alta tecnologia por candidatos para colar ou a interferência de professores para manipular as notas afeta muito a transparência e representa um grande desafio para o exame", disse o Coronel Dr. Pham Long Au.
Coronel Dr. Pham Long Au, Diretor Adjunto do Departamento Técnico e Operacional (Foto: Nguyen Manh).
A fusão de inspetores não afetará o exame.
Segundo o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, os centros de exames devem atribuir responsabilidades claras a indivíduos específicos, sem deixar lacunas, com o objetivo de priorizar inspeções e auditorias de natureza preventiva e dissuasiva.
O trabalho de inspeção deve ser substancial, não meramente formalista, superficial ou mecânico; todos devem ser conscienciosos, pois mesmo um pequeno descuido pode ter consequências graves.
O vice-ministro observou que, este ano, o número de candidatos que prestam o exame de conclusão do ensino médio aumentou em cerca de 100 mil, portanto, o trabalho de inspeção deve ser mais minucioso, exigente e eficaz.
A fusão da Inspetoria do Ministério da Educação e Formação com a Inspetoria do Governo foi realizada conforme o cronograma, mas o trabalho de fiscalização continua a ser conduzido de acordo com suas atribuições.
Assim sendo, os Comitês Populares das províncias e cidades orientarão as inspetorias provinciais a elaborar planos de inspeção. O Ministério da Educação e Formação continuará a utilizar sua equipe de inspeção até a data de entrada em vigor, em conformidade com os regulamentos.
Com relação ao trabalho de inspeção para o exame, o Professor Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, observou que a diferença deste ano reside no fato de os centros de exame terem dois grupos de candidatos seguindo dois programas de exame diferentes (candidatos seguindo o programa de 2018 e candidatos seguindo o programa antigo).
"Embora haja 25.000 candidatos do programa antigo prestando o exame, segundo levantamento do Ministério da Educação e Formação, a maioria dos centros de exame está organizada separadamente para esse grupo, portanto, a fiscalização deve ser muito cuidadosa para evitar confusões."
"A equipe de inspeção deve estudar cuidadosamente os regulamentos de 2018 e 2006. Os candidatos que fizerem o exame sob o programa de 2018 serão diferentes daqueles dos anos anteriores, porque há muitas disciplinas na sala de exame, resultando em muitos códigos de exame diferentes, o que dificulta o trabalho dos fiscais", disse o Sr. Chuong.
Em comparação com o ano passado, o número de candidatos aumentou de 1,06 milhão para mais de 1,1 milhão. De 21 a 28 de abril, os candidatos começaram a se inscrever para o exame de conclusão do ensino médio; antes disso, os candidatos tiveram quatro dias para se inscrever em um período de teste.
Os candidatos utilizam seu código de identificação VNEID para se inscreverem online em sua escola de ensino médio; nenhum documento adicional é necessário.
Os departamentos de educação e treinamento, bem como as escolas de ensino médio, precisam orientar os candidatos a verificar e conferir as informações de inscrição para os exames. Ao se inscreverem, os candidatos devem escolher um programa. Essa informação é importante, pois serve de base para a organização dos locais, salas e provas dos exames.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/canh-bao-gian-lan-thi-cu-bang-ai-va-thiet-cong-nghe-sieu-thong-minh-20250527115856812.htm
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