O Governo solicitou ao Ministério da Educação e Formação que revisse os regulamentos sobre ensino extra.

Percebendo que as novas regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras ainda apresentam muitas deficiências, o Governo solicita ao Ministério da Educação e Treinamento que as revise e faça os ajustes apropriados.

O conteúdo acima está no documento do Gabinete do Governo enviado ao Ministério da Educação e Formação , datado de 22 de janeiro. De acordo com o Gabinete do Governo, a Circular 29/2024 que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares do Ministério da Educação e Formação, embora tenha recebido muito consenso, ainda suscita muitas preocupações.

Algumas opiniões afirmam que a raiz do ensino e aprendizagem extras é o currículo pesado, enquanto a mentalidade de valorizar diplomas ainda é bastante comum entre muitas pessoas. Com o novo programa de livros didáticos, o novo exame de conclusão do ensino médio e o novo método de admissão à universidade, a "competição" para ingressar em universidades de prestígio está cada vez mais acirrada.

O Governo solicitou ao Ministério da Educação e Formação Profissional que revisse a regulamentação sobre o ensino suplementar. (Foto ilustrativa)

A longo prazo, quando o programa educacional não se concentra em exames, testes e avaliações, mas ensina com o espírito de promover as habilidades e qualidades dos alunos, o ensino e a aprendizagem extras retornarão à sua natureza original.

Quando os alunos percebem que lhes falta conhecimento, fazem aulas extras para complementar esse conhecimento ou, para melhorar, fazem aulas extras. Mas quando o currículo ainda é pesado em certo e errado, e o aprendizado é apenas para provas, o ensino e a aprendizagem extras continuarão distorcidos.

Portanto, o vice-primeiro-ministro Le Thanh Long orientou o Ministério da Educação e Treinamento a obter informações relatadas pela imprensa sobre as questões acima para poder ter prontamente soluções apropriadas de acordo com a autoridade e as regulamentações legais atuais.

No final de dezembro de 2024, o Ministério da Educação e Formação Profissional emitiu a Circular 29, que regulamenta o conteúdo e as formas de ensino e aprendizagem extracurriculares. A Circular contém diversos ajustes importantes, como a proibição de cobrança de verbas dos alunos por professores que ministram aulas extras na escola e, caso ministrem aulas extras fora da escola, a obrigatoriedade de registro da empresa.

Ao mesmo tempo, a circular também reforça a responsabilidade e a fiscalização dos diretores de escola na detecção e no tratamento de professores que dão aulas extras em violação aos regulamentos.

A nova regulamentação da Circular 29 gerou opiniões divergentes tanto de pais quanto de professores. Muitos professores acreditam que a nova regulamentação proíbe completamente a tutoria extracurricular, embora a necessidade de tutoria extracurricular entre os alunos seja real. Muitos até acreditam que a nova regulamentação criará condições para o florescimento de centros de tutoria extracurricular.

Minh Khoi

Fonte: https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html