Em declarações feitas à margem da Assembleia Nacional na manhã de 30 de outubro, o Presidente da Comissão de Cultura e Educação , Nguyen Dac Vinh, afirmou que, para prevenir a violência escolar, a questão fundamental e de longo prazo é construir uma cultura escolar positiva para os alunos.
Segundo o Sr. Vinh, além do tempo que passam em casa recebendo educação dos pais e avós, a maioria das crianças hoje em dia recebe sua educação na escola. Portanto, formar uma cultura escolar positiva para os alunos é uma solução a longo prazo para reduzir a violência nas escolas.
"No entanto, isso exige uma abordagem a longo prazo e os resultados não aparecem da noite para o dia. Mais importante ainda, professores e pais precisam dar um bom exemplo para as crianças", enfatizou o Sr. Vinh.
Presidente do Comitê de Cultura e Educação, Nguyen Dac Vinh
Segundo o Sr. Vinh, construir uma base sólida é crucial e deve ser incorporado em todas as aulas e disciplinas, da família à escola. Isso ajuda as crianças a desenvolverem relações sociais entre si, promovendo amor e respeito, o que reduzirá a violência.
"Construir uma cultura escolar positiva exige muita perseverança para cultivar a consciência em cada aluno. Os professores devem ser verdadeiramente exemplares, e o relacionamento entre professores e alunos deve ser genuinamente afetuoso. Até mesmo o relacionamento entre os alunos e o segurança precisa de atenção. Os alunos devem ser educados para cumprimentar o segurança com respeito. Quando esses pequenos detalhes recebem atenção, tudo melhora", disse o Sr. Vinh.
A seguir, algumas perguntas da imprensa e respostas do Presidente da Comissão de Cultura e Educação, Nguyen Dac Vinh:
A cultura escolar tem sido discutida há muito tempo como uma solução, mas a violência nas escolas parece estar aumentando?
A violência escolar provavelmente sempre existiu, mas recentemente o nível de violência e a forma como ela se manifesta tornaram-se muito preocupantes. Não se trata apenas de violência física, mas também de insultos à dignidade alheia.
O que é ainda mais preocupante é que os amigos e a comunidade local ainda não se posicionaram claramente nem participaram ativamente na prevenção da violência. Já conversamos sobre isso há muito tempo.
No entanto, isso exige muita perseverança e uma postura firme contra a violência social. Porque estamos construindo uma sociedade feliz, especialmente um sistema onde as pessoas sabem amar umas às outras, onde todos se importam uns com os outros e cada pessoa se importa com todos.
Quais são as causas dessa situação alarmante de violência escolar?
Existem muitos motivos, em parte devido à influência dos filmes e em parte devido à influência das redes sociais. Hoje em dia, os alunos têm muito mais facilidade de acesso à informação nas redes sociais e na internet do que antes, sendo expostos a informações e imagens desde cedo, incluindo informações prejudiciais.
Portanto, precisamos desenvolver resiliência nas crianças. Além de orientá-las a acessar informações mais saudáveis e limitar sua exposição a informações negativas, também precisamos ajudá-las a reconhecer o que é bom e o que é ruim, e evitar segui-lo.
Aqui, neste mesmo fórum da Assembleia Nacional , muitos delegados já se pronunciaram sobre este tema. Transformar políticas em ações exige muita perseverança, pois mudar a percepção e o comportamento das pessoas precisa ser um processo regular, contínuo e de longo prazo.
Ele mencionou os modelos a seguir que são os professores, os pais e os avós. Qual é o papel dos adultos nessa história?
O exemplo dado pelos adultos e pela família é muito importante para as crianças. Os adultos têm uma compreensão plena e as crianças frequentemente aprendem com eles e os imitam. Portanto, os adultos devem sentir-se responsáveis por dar um bom exemplo aos seus filhos, para não afetarem negativamente as gerações futuras.
Os adultos devem comportar-se de maneira exemplar e comedida na presença de crianças. As crianças não devem ser expostas a comportamentos negativos de adultos, mas sim a formas mais positivas de se comportarem.
Por exemplo, hoje em dia, se um adulto pretende avançar um sinal vermelho, as crianças imediatamente o lembram disso. Isso porque as crianças são educadas desde cedo a obedecer às leis de trânsito.
As crianças são muito especiais. Precisamos nos esforçar para expô-las a mais coisas positivas. Reitero, precisamos desenvolver sua resiliência e ensiná-las a distinguir entre o bem e o mal. Assim, elas se sentirão atraídas pelo que é bom e rejeitarão o que é ruim.
Mas hoje em dia, famílias e professores estão bastante ocupados ajudando as crianças a desenvolver imunidade, como você mencionou?
Não se trata de estar ocupado ou não estar ocupado. Trata-se da consciência de cada pessoa, a cada momento, em cada lugar e em cada situação. Não é como se estivéssemos ensinando apenas crianças agora.
Por exemplo, o programa de treinamento militar dura apenas 3 semanas, mas os alunos voltam com um comportamento excelente. Eles dobram seus próprios cobertores e lençóis, demonstram amor pelos pais... Em apenas 3 semanas, estabelecemos ótimos hábitos nos alunos. Então, a escola é onde eles estudam por 12 anos, por que não podemos incutir neles uma boa cultura?
O ambiente educacional deve ser excelente, para que os alunos o percebam como um lugar maravilhoso com um impacto positivo sobre eles. Devemos nos esforçar para criar um ambiente educacional que ajude os alunos a se tornarem indivíduos cada vez mais completos.
Obrigado, senhor!
Link da fonte
Comentário (0)