Um representante do Ministério da Educação e Formação (MOET) afirmou que estão analisando uma proposta para permitir que os funcionários escolares recebam gratificações proporcionais ao seu cargo e função. Ao mesmo tempo, o Ministério continua a revisar e avaliar a complexidade do trabalho dos funcionários escolares para servir de base para o ajuste das políticas atuais.

Segundo informações do Ministério da Educação e Formação, atualmente, em todo o país, existem cerca de 150.000 funcionários públicos trabalhando em funções de apoio e serviços em escolas; incluindo mais de 37.800 contadores; mais de 32.100 profissionais da área médica ; mais de 35.100 bibliotecários; quase 32.300 funcionários de laboratório; mais de 13.600 profissionais de tecnologia da informação; secretários; tesoureiros; profissionais de assuntos acadêmicos; profissionais de apoio a pessoas com deficiência... A maioria dos funcionários escolares recebe apenas salário intermediário (coeficiente inicial de 1,86) ou, no máximo, salário de nível superior (coeficiente inicial de 2,1), sendo muito difícil alcançar o salário de nível universitário – mesmo que muitos possuam diplomas universitários – devido às inúmeras normas e procedimentos.
Na verdade, o trabalho dos funcionários escolares hoje em dia é muito árduo e a remuneração é baixa. A maior parte do orçamento estadual para escolas públicas é destinada à melhoria da qualidade da educação para os alunos e à concessão de gratificações adicionais para o corpo docente. No entanto, os cargos dos funcionários escolares não estão entre os beneficiários dessas políticas de gratificação.
De acordo com o Decreto nº 204 do Governo, os funcionários escolares são remunerados segundo um coeficiente de 1,86 a 4,89, equivalente a um salário mensal de cerca de 4,35 a 11,4 milhões de VND. Além disso, os profissionais da área médica têm direito a um adicional de 20%; contabilistas, caixas e responsáveis por equipamentos de laboratório têm direito a um adicional de responsabilidade de 0,1% a 0,2%. Os funcionários administrativos, bibliotecários e de TI não recebem qualquer adicional. Por outro lado, para o mesmo cargo, mas noutras agências administrativas estatais, os funcionários públicos têm direito a um adicional de serviço público de 25%.
Anteriormente, em 2023, após o Ministério da Educação e Formação ter emitido documentos orientando a implementação de políticas e a promoção de títulos profissionais para o pessoal escolar, diversas localidades emitiram documentos sobre a implementação de políticas e a promoção de títulos profissionais para esta equipe. Vale ressaltar que, embora o Ministério do Interior, o Ministério da Cultura, Esportes e Turismo, bem como o Ministério da Educação e Formação, possuam documentos que regulamentam cargos e a promoção de títulos profissionais, regimes salariais e gratificações, até o momento, além do salário, o pessoal escolar em geral, e o pessoal da biblioteca escolar em particular, ainda não recebem quaisquer gratificações adicionais.
Segundo o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam, Vice-Reitor da Universidade de Educação (Universidade Nacional de Hanói), se todos os funcionários da escola forem considerados professores, será difícil classificá-los em níveis hierárquicos. Seria apropriado classificá-los, na prática, em bibliotecários, bibliotecários-chefes e bibliotecários seniores? Especificamente, a Circular 02/2022 do Ministério da Cultura, Esportes e Turismo estipula claramente os padrões de titulação profissional e a classificação salarial para funcionários de bibliotecas. Se os funcionários de bibliotecas também forem considerados "professores" e ajustados de acordo com a Lei dos Professores, como proposto por muitos, isso criará inadequações na definição do escopo da profissão docente, contradizendo a Circular 02/2022. Recentemente, o Ministério do Interior emitiu a Circular 05/2024, que regulamenta os padrões e condições para promoção de funcionários administrativos, de escritório e de arquivo; e a remuneração daqueles recrutados e admitidos no serviço público, de acordo com as disposições do Decreto nº 85/2023 do Governo. Assim sendo, este documento atende parcialmente aos desejos da equipe administrativa, da equipe de escritório e da equipe de arquivo.
Recentemente, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou que o Ministério analisou e coordenou com outros ministérios e departamentos para aconselhar o Governo sobre a alteração de diversas políticas, especialmente o regime salarial para funcionários da educação em geral e professores em particular. Em primeiro lugar, será realizado um estudo para propor que os funcionários da educação tenham direito a um regime de subsídio profissional adequado ao seu cargo e função, proporcional à natureza e ao nível de formação. Em seguida, será feita uma avaliação da complexidade dos cargos dos funcionários da educação, a fim de servir de base para ajustes de acordo com as normas vigentes, contribuindo para a melhoria da remuneração.
Fonte: https://daidoanket.vn/dam-bao-quyen-loi-cho-nhan-vien-truong-hoc-10295863.html






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