Dando continuidade à agenda da 5ª Sessão, na manhã de 31 de maio, a Assembleia Nacional realizou um debate em plenário sobre a avaliação complementar dos resultados da implementação do plano de desenvolvimento socioeconômico e do orçamento do Estado para 2022; e sobre a situação da implementação do plano de desenvolvimento socioeconômico e do orçamento do Estado nos primeiros meses de 2023.
A delegada Bo Thi Xuan Linh (da delegação de Binh Thuan ) destacou as dificuldades enfrentadas pelo setor da educação, tais como: muitas instalações educacionais foram construídas há muito tempo, possuem salas de aula pequenas e não atendem aos padrões de tamanho exigidos pelas normas, além de não haver recursos para reformar ou ampliar suas estruturas, enquanto o número de alunos continua a aumentar; e há escassez e excesso de professores no nível de educação básica.
Portanto, os delegados sugeriram que o Ministério da Educação e Formação preste atenção em aconselhar o Governo a continuar a implementar eficazmente políticas relacionadas com o desenvolvimento da educação em áreas de minorias étnicas e montanhosas, e em áreas com condições socioeconómicas particularmente difíceis; especialmente a política de apoio a livros didáticos para estudantes de famílias pobres, quase pobres e desfavorecidas, a fim de criar condições de aprendizagem, manter a matrícula dos estudantes, melhorar a qualidade da educação e o nível intelectual das pessoas em áreas montanhosas e de minorias étnicas.
Os delegados também observaram que os problemas de violência escolar e abuso infantil estão aumentando. A delegada Bo Thi Xuan Linh propôs que o Governo e os ministérios e agências relevantes criem políticas e se concentrem em conscientizar, educar e apoiar as famílias para que trabalhem juntas na prevenção da violência escolar e do abuso infantil.
A deputada da Assembleia Nacional, Bo Thi Xuan Linh, expressou preocupação com o crescente problema da violência escolar e do abuso infantil.
"Especialmente durante o Mês de Ação para as Crianças e em 2023, proponho que todos os níveis e setores tenham programas e planos de ação específicos e abrangentes voltados para as crianças, a fim de prevenir a situação mencionada", afirmou o delegado.
Durante a sessão de debate, o delegado Nguyen Van Canh (da delegação de Binh Dinh) expressou preocupação com a crescente complexidade da violência escolar. Ele analisou que a causa dessa situação é o desejo das crianças por mais atenção e, portanto, o ambiente educacional precisa atender a essa necessidade.
Os delegados argumentaram que toda criança possui habilidades e talentos em determinadas disciplinas e áreas, e que o ambiente educacional deve criar condições para reconhecer e incentivar essas habilidades individuais de cada criança.
O setor da educação precisa de mecanismos que ofereçam aos alunos oportunidades, individualmente ou em grupo, de se apresentarem perante a turma uma vez por mês ou a escola uma vez por ano para se expressarem, integrarem-se com os colegas e satisfazerem a sua necessidade de reconhecimento, prevenindo assim o recurso à violência no ambiente escolar. Isto também os ajudaria a desenvolver competências de trabalho em equipa e de oratória, que atualmente lhes faltam.
Além disso, os delegados argumentaram que é necessária uma distinção clara entre as responsabilidades da família e as responsabilidades da escola em relação às crianças.
Os delegados afirmaram que, no ambiente escolar, os professores possuem melhores habilidades pedagógicas e são mais equitativos com todos os alunos, portanto, deve-se priorizar o ensino de bons valores e princípios, para que as crianças desenvolvam um pensamento exemplar, estilos de vida e hábitos diários. Os pais precisam se concentrar em cuidar de seus filhos, dando um bom exemplo e monitorando e lembrando-os de seguir o que seus professores ensinaram. É necessária uma estreita cooperação e acordo entre a escola e a família para garantir o desenvolvimento integral das crianças.
Seguro Social
Preocupada em garantir os direitos à segurança social, a delegada Dinh Thi Ngoc Dung (da província de Hai Duong) afirmou que o impacto da pandemia da Covid-19 causou um declínio no mercado de trabalho, levando muitos trabalhadores a perderem seus empregos e suas principais fontes de renda.
Os delegados argumentaram que isso afetou a vida e os direitos à segurança social dos trabalhadores. A perda de emprego pode ser considerada um dos maiores riscos. Isso porque, quando os trabalhadores perdem seus empregos, ficam muito vulneráveis devido à perda de sua principal fonte de renda, a base econômica necessária para estabilizar suas vidas e as de seus dependentes, como filhos ou idosos que não podem mais trabalhar. Eles não conseguem mais arcar com necessidades essenciais como saúde, assistência médica, alimentação, etc.
Além disso, ao enfrentarem o desemprego, correm o risco de sofrer pressão, inclusive sofrimento mental, o que pode levar a ações negativas que afetam não apenas a si mesmos e suas famílias, mas também têm muitas repercussões para a sociedade, como violência, evasão escolar ou vícios sociais.
Os delegados expressaram preocupação sobre o que aconteceria se os trabalhadores perdessem repentinamente seus empregos, tivessem suas jornadas de trabalho reduzidas, seus benefícios cortados ou seus salários mensais diminuíssem. Em tal situação, se a segurança social dos trabalhadores não estiver adequadamente garantida, se a redução de sua renda não for compensada e se o seguro-desemprego for insuficiente para cobrir suas necessidades diárias, como eles reagiriam? Haveria greves? O governo antecipou esses riscos com soluções oportunas e de longo prazo?
Isso afeta não apenas as empresas, mas também a economia nacional. Portanto, neste momento, as pessoas e as empresas precisam urgentemente de políticas práticas para manter e garantir a segurança social .
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