Na tarde de 18 de outubro, o Ministério da Educação e Treinamento anunciou 18 questões de amostra para o exame de formatura do ensino médio de 2025.

Comentando sobre o exame de Literatura, o professor Nguyen Nguyet Nga - professor de Literatura da Escola Secundária Viet Duc ( Hanói ) - disse que o exame seguiu de perto os requisitos de avaliação do Programa de Educação Geral de 2018 e o Despacho Oficial 764 do Ministério sobre regulamentações sobre a estrutura de exames de graduação a partir de 2025.

O teste demonstra claramente os requisitos para avaliar as habilidades específicas de Literatura por meio de dois componentes principais: leitura e escrita. Na minha opinião, este teste exemplar está dentro da capacidade dos alunos e é adequado para eles. A exigência de escrever um parágrafo argumentativo literário razoável é demonstrada pela integração com materiais de compreensão de leitura e se limita a um aspecto: "imagens" poéticas, não causando dificuldades aos alunos em termos de conteúdo e volume.

A questão de argumentação social é atual, exigindo que os alunos expressem suas opiniões pessoais e mobilizem novos conhecimentos. No geral, este é um bom teste, consistente com os requisitos do programa e o contexto do teste de 90 minutos. Com esta questão, os candidatos não terão dificuldade em respondê-la, enquanto os professores ainda podem avaliar a capacidade e diferenciar os alunos", disse a Sra. Nga.

A Sra. Nguyet Nga sugeriu que, como todas as frases de compreensão de leitura são comandos, comandos e perguntas deveriam ser intercalados para evitar o tédio e reduzir a natureza imperativa da prova. Com base na experiência de escrita dos alunos, o comprimento do parágrafo deveria ser aumentado para cerca de 300 palavras, em vez das 5 a 7 linhas exigidas atualmente.

O professor Pham Thanh Nga, da Escola Secundária e de Ensino Médio Luong The Vinh (Hanói), disse que a estrutura do exame segue de perto os requisitos do Programa de Educação Geral de 2018, acabando com a prática de estudar Literatura modelo e a situação de os alunos adivinharem as questões e decorá-las.

“A seção de compreensão de leitura exige que os alunos tenham um sólido domínio das características do gênero e boas habilidades de compreensão de leitura. Para a seção de escrita, a questão exige que os alunos escrevam um parágrafo de 200 palavras que se integre à seção de compreensão de leitura. A seção de redação argumentativa social tem uma questão aberta, permitindo que os alunos expressem seus pontos de vista e opiniões. Na minha opinião, este exemplo de questão é adequado para a graduação. Se usado para admissão à universidade, o exame precisa diferenciar os alunos na questão, exigindo que eles escrevam uma redação de 600 palavras”, disse a Sra. Nga.

Os professores do Grupo de Literatura - Sistema Educacional HOCMAI acreditam que o exame garante os critérios corretos para seleção de materiais e matriz de questões.

Para a seção de compreensão de leitura, a escolha de um poema lírico, não pertencente a nenhum livro didático, garantiu os requisitos e a orientação do Programa de Educação Geral de 2018. O conteúdo das duas primeiras questões indica sinais para identificar a forma poética e a imagem usada para comparar com o velho salgueiro no trecho no nível de reconhecimento.

A seção de compreensão de leitura mudou de teste de retenção de conhecimento para avaliação de habilidades dos alunos.

As próximas três perguntas têm formato e conteúdo relativamente familiares, então os candidatos não terão dificuldade e poderão concluir esta parte do teste em cerca de 20 minutos.

A seção de redação mudou de esclarecimento de características de gênero para análise de conteúdo; isso reduziu muito a pressão psicológica sobre os candidatos.

Além disso, a ausência de material novo nesta questão dará aos candidatos mais tempo para a seção de redação.

Na questão de argumentação social, a exigência de escrever uma redação de 600 palavras geralmente não é difícil para os candidatos; o tópico de inteligência artificial também é um assunto familiar, escolher evidências e dar opiniões precisas será uma vantagem, criando artigos impressionantes.

No entanto, para obter a nota máxima, os candidatos precisam apresentar bons exemplos, evidências convincentes e causar boa impressão. As operações argumentativas precisam ser aplicadas com flexibilidade, criatividade e expressar claramente o ponto de vista do autor.

Aqui está a prova de graduação de referência para Literatura 2025:

Questões de referência para a disciplina de matemática para o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025

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O Ministério da Educação e Treinamento acaba de anunciar as questões de referência para a disciplina de Matemática para o exame de conclusão do ensino médio de 2025. Em comparação com os anos anteriores, as questões de referência deste ano foram anunciadas quase 5 meses antes.