Os exames de especialização representam um desafio para os candidatos.

Os primeiros candidatos concluíram o exame especializado na Lam Son High School for the Gifted.

No ano letivo de 2025-2026, a Lam Son High School for the Gifted terá 12 turmas (420 alunos, 35 alunos por turma), com especialização em Matemática, Literatura e Inglês (duas turmas para cada disciplina); as demais turmas especializadas incluem: Física, Química, Biologia, Tecnologia da Informação, História e Geografia (uma turma para cada disciplina). A prova de especialização tem um coeficiente de 3. Todas as provas são dissertativas. A prova de Inglês inclui habilidades de compreensão auditiva; a prova de Tecnologia da Informação consiste em programação de computadores.

Após 150 minutos de concentração e trabalho árduo, os candidatos saíram da sala de exame com uma grande variedade de emoções.

Como esperado, os exames de disciplinas específicas apresentam diferentes níveis de dificuldade e são adequados às habilidades dos alunos que realizam o exame.

Confiante em seu desempenho na prova, Le Hung Anh, aluno da Escola Secundária Nguyen Hong Le (Cidade de Sam Son), afirmou: “A prova de Literatura deste ano foi bastante adequada, não muito difícil para alunos da área. O conteúdo da prova é bem equilibrado em termos de dificuldade, a compreensão de leitura é relativamente fácil, a redação consiste em um poema que testa o conhecimento geral dos alunos, enquanto a parte de discussão social é bastante nova. Para se sair bem nesta prova, é preciso ter uma boa mentalidade. Com esta prova de Literatura, estou confiante de que me saí muito bem.”

Como candidato ao curso de História na Escola Secundária para Alunos Superdotados de Lam Son, Le Hoang Minh Ha, aluno da Escola Secundária Municipal de Van Ha (Thieu Hoa), disse: “Este ano é um ano de muitos eventos importantes no país, então os candidatos podem prever que o exame terá muito conteúdo relacionado a esses eventos principais. Portanto, acho que vocês se sairão bem no exame.”

Após concluir a prova de Física, a candidata Nguyen Quynh Nhu, aluna da Escola Secundária Ly Tu Trong ( Cidade de Thanh Hoa ), disse: "A prova de Física deste ano foi bastante adequada para os alunos. A estrutura da prova consiste em duas partes: a parte geral sobre o sistema solar e a parte específica, que inclui termomecânica, eletro-óptica e prática. A parte de eletro-óptica tem a maior pontuação, então havia algumas questões difíceis sobre as quais eu não estava muito confiante. Espero que minha nota seja a esperada."

Segundo os professores, os exames de especialização deste ano foram excelentes, com padrões de conhecimento e habilidades bem definidos, alto nível de diferenciação e exigindo que os candidatos possuam habilidades realmente excepcionais. Os exames classificam os alunos com melhor desempenho para estudar em escolas especializadas.

Os exames de especialização representam um desafio para os candidatos.

Os candidatos discutem questões específicas da prova no local de exame da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Dong Bac Ga (Cidade de Thanh Hoa).

Ao avaliar a prova de História e Geografia para alunos que fizeram o exame de Geografia, o professor Le Dinh Hien, da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Dong Bac Ga (Cidade de Thanh Hoa), afirmou: "A prova foi elaborada de forma relativamente científica, seguindo de perto a direção da inovação educacional voltada para o desenvolvimento da capacidade dos alunos. A prova tem uma estrutura clara e razoável, com um número suficiente de questões (4 questões em um total de 150 minutos é suficiente para alunos do 9º ano), incluindo partes gerais e específicas, ajudando os alunos a se orientarem facilmente na realização da prova. O conteúdo de algumas questões está praticamente relacionado à questão das mudanças climáticas no Delta do Mekong, ao papel do Partido no processo de renovação... aumentando assim a consciência cívica e a compreensão social dos alunos. A prova tem boa diferenciação, demonstrada pela distribuição de reconhecimento - compreensão - aplicação e altos níveis de aplicação nas questões 2, 3 e 4, especialmente na questão número 4. A prova também garante a integração entre História e Geografia, entre História do Vietnã e História Mundial. No entanto, na minha opinião, a prova ainda apresenta algumas deficiências, como: a questão 4, que exige uma longa apresentação e Análises deficientes e expressões pouco claras podem causar pressão ou desviar o foco dos alunos caso não possuam boas habilidades de leitura, apresentação e síntese.

O Sr. Hien afirmou: “Este é um exame elaborado com rigor, com uma clara orientação educacional, em consonância com a tendência de avaliação inovadora de competências. É adequado para selecionar bons alunos para escolas especializadas. Para obterem notas altas neste exame, os alunos não só precisam memorizar os fatos, como também precisam saber analisar, avaliar e relacionar o conteúdo com a realidade.”

Em relação à prova de Literatura, a professora Pham Thi Giang, da Escola Secundária Cu Chinh Lan (Cidade de Thanh Hoa), comentou: “O material selecionado é de alto nível, adequado à psicologia e à percepção dos alunos do 9º ano, condizente com os costumes e tradições vietnamitas, e altamente educativo e humanista. Todas as questões são claras, sem gerar confusão, e não causam dúvidas aos candidatos. As questões da prova não apenas testam a capacidade de leitura e compreensão do texto, mas também estabelecem uma conexão entre a literatura e a vida. A seção de Compreensão de Leitura testou tanto o conhecimento de vietnamita quanto a compreensão leitora dos alunos. Na seção de Redação, a questão da redação de um parágrafo argumentativo apontou claramente os temas a serem discutidos, mas também revelou a capacidade dos alunos de compreender a vida de forma profunda. A questão 2 da seção de Redação, por si só, testou o conhecimento de poesia que apareceu na seção de conhecimento literário de algumas aulas, bem como a capacidade de conectar o conhecimento teórico com a capacidade de analisar e perceber a literatura sob uma perspectiva científica ”.

Com este exame, a Sra. Giang acredita que os candidatos precisam ter a capacidade de serem criativos durante a realização da prova, ao combinar comentários e obras. De modo geral, o exame de Literatura atende aos requisitos para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos, proporcionando-lhes espaço para desenvolver suas próprias capacidades literárias, com materiais belos e humanísticos. O exame é adequado para selecionar alunos com boas habilidades, de acordo com os requisitos do currículo de Literatura da Lam Son.

Os exames de especialização representam um desafio para os candidatos.

Os candidatos estão satisfeitos por terem terminado o exame.

Em relação ao exame de ciências deste ano, muitos professores também disseram que o exame era relativamente adequado para alunos com formação específica.

Ao avaliar a prova de Física, a professora Nguyen Thi Hang, da Escola Secundária Tran Mai Ninh (Cidade de Thanh Hoa), afirmou: “A prova tem a estrutura adequada, apropriada para o programa de Educação Geral de 2018. No entanto, a prova é muito longa, aborda muitos tópicos e exige um amplo conhecimento, requerendo que os candidatos compreendam claramente a natureza da Física, calculem e raciocinem cuidadosamente. Portanto, os candidatos que estudarem apenas de cor terão muita dificuldade em obter notas altas nesta prova. Na minha opinião, a nota média em Física ficará entre 6,0 e 7,5 pontos.”

Considerando a prova de Química relativamente longa e difícil, o professor Le Viet Ha, da Escola Secundária Tran Mai Ninh (Cidade de Thanh Hoa), comentou: “A prova foi muito boa, com a estrutura adequada, mas longa e difícil. Ela continha 7 questões principais divididas em 16 questões menores, e cada uma dessas 16 questões menores abrangia 35 tópicos. Com duração de 150 minutos, foi bastante longa. Algumas questões continham conhecimentos difíceis para alunos do ensino médio. Com essa prova, foi relativamente difícil para os alunos obterem uma nota alta.”

Após dois dias de provas, o exame de admissão para o 10º ano do ensino fundamental (equivalente ao 8º ano no Brasil) para o ano letivo de 2025-2026 em Thanh Hoa foi oficialmente encerrado, deixando um sentimento especial entre os mais de 43.500 candidatos – a primeira turma a prestar o exame de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

Linh Huong - Nguyen Dat

Fonte: https://baothanhhoa.vn/de-thi-cac-mon-chuyen-la-thu-thach-voi-thi-sinh-250997.htm