O papel particularmente importante do estudo da teoria política

Em 25 de julho, em Hanói, a Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massa, o Comitê Organizador Central, a Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, o Ministério da Educação e Treinamento, o Ministério da Defesa Nacional e o Ministério da Segurança Pública organizaram conjuntamente a conferência científica nacional "Inovação no aprendizado de teoria política no sistema educacional nacional para atender aos requisitos de desenvolvimento na era do crescimento nacional".

O workshop contou com a presença de líderes e representantes de departamentos centrais e locais, ministérios, filiais, cientistas, especialistas, gestores educacionais e professores de teoria política (LLCT) de todo o país. O vice-ministro Nguyen Thi Kim Chi representou os líderes do Ministério da Educação e Treinamento para participar e copresidir o workshop.

Falando na cerimônia de abertura do workshop, o Prof. Dr. Le Van Loi - Diretor Adjunto da Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh enfatizou: O workshop tem um significado importante, contribuindo para fornecer argumentos científicos e práticos sobre o trabalho da educação política no sistema educacional nacional na nova era.

A partir daí, aconselhar o Politburo e o Secretariado e, ao mesmo tempo, propor orientações e soluções para continuar direcionando e orientando a inovação na educação LLCT no sistema educacional nacional até 2030, com uma visão para 2045.

Destacando os desenvolvimentos notáveis na educação vietnamita, incluindo a importância e a inovação do conteúdo e dos métodos de estudo da teoria política, o Sr. Le Van Loi enfatizou que o contexto do país entrando em um novo estágio de desenvolvimento trouxe problemas para o setor educacional em geral, bem como para a educação em teoria política em particular, no que diz respeito à exigência de formar um povo vietnamita que seja amplamente desenvolvido, tenha pensamento independente e criativo...

Dr. Nguyen Manh Thang - Chefe da Faculdade de Educação Política da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, fez uma apresentação no workshop.

As opiniões apresentadas na conferência afirmaram o papel particularmente importante da educação política no sistema educacional nacional. Em todos os documentos do Partido, destaca-se a necessidade de inovar o conteúdo e os métodos, melhorar a eficácia da educação política nas instituições educacionais nacionais e promover uma mudança substancial na consciência política dos estudantes.

Em particular, após 10 anos de implementação da Conclusão nº 94-KL/TW, o trabalho de ensino da teoria política alcançou muitos resultados notáveis. O sistema de programas e livros didáticos sobre teoria política foi publicado de forma relativamente sincronizada, integrando os valores tradicionais, a ideologia de Ho Chi Minh e as diretrizes e políticas do Partido.

A taxa de acesso dos alunos às disciplinas de ciência política está aumentando, e muitas escolas têm adotado iniciativas inovadoras de ensino, conectando a teoria à prática e promovendo o diálogo político com os alunos. Muitos modelos criativos de ensino, como aprendizagem extracurricular, discussões temáticas, uso de tecnologia da informação e redes sociais, demonstraram inicialmente eficácia em inspirar o aprendizado teórico.

A coordenação entre as agências relevantes também tem sido eficaz. Os Comitês Provinciais e Municipais do Partido têm se dedicado à liderança, e o sistema escolar tem desempenhado um papel direto na implementação, no ensino e na supervisão...

Criar interesse em aprender teoria política nos alunos

No workshop, o Major-General, Professor Associado, Dr. Nguyen Huy Hoang - Diretor Adjunto da Academia de Política do Ministério da Defesa Nacional apresentou o artigo "Política no período de renovação - Questões para escolas militares", resumindo seis questões levantadas no ensino de teoria política para melhorar a qualidade do aprendizado da teoria política nas novas condições atuais.

Dr. Nguyen Manh Thang - Chefe da Faculdade de Educação Política da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh enfatizou o papel e a responsabilidade dos comitês e autoridades do Partido em instituições educacionais na liderança e no direcionamento da melhoria da qualidade e eficácia do ensino de teoria política.

O Major-General, Professor Associado, Dr. Cao Anh Dung, Diretor da Academia Internacional do Ministério da Segurança Pública, apresentou um novo método, uma nova maneira de ensinar teoria política para desenvolver quatro capacidades básicas nos alunos: autocontrole e capacidade de autoestudo, capacidade de resolução de problemas, capacidade de comunicação e capacidade de cooperação.

O Dr. Tran Van Luc, da Universidade de Educação de Hue, afirmou que o ensino de LLCT é um conteúdo muito importante. No entanto, no passado, durante o processo de implementação, houve muitos problemas, obstáculos e falta de uniformidade, especialmente porque a conscientização dos líderes das instituições de ensino não acompanhava o desenvolvimento geral e não avaliava adequadamente o papel dos professores.

Com espírito franco, objetivo e científico, as opiniões e discussões apontaram uma série de deficiências e limitações básicas que precisam ser superadas, tais como: o conteúdo curricular ainda é fortemente acadêmico, sem conexão com a prática; os métodos de ensino são lentos para inovar; a equipe de professores de teoria política ainda é deficiente em quantidade e qualidade; há falta de critérios para avaliar a eficácia da educação política na prática; um número de alunos não é ativo e interessado em aprender teoria política...

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Thi Kim Chi, copresidiu o workshop.

Em seu discurso de encerramento no workshop, o Dr. Ngo Dong Hai - Vice-Chefe da Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massa - afirmou: A inovação na educação em ciências políticas no sistema educacional nacional não é apenas um requisito objetivo, mas também uma estratégia de longo prazo para preparar o povo vietnamita para se desenvolver na nova era.

As opiniões dedicadas e profundas de especialistas, cientistas e professores de Ciência Política contribuídos no workshop serão registradas, sintetizadas e refinadas para servir à construção do Relatório Resumido sobre 10 anos de implementação da Conclusão 94 do Secretariado, propondo autoridades competentes para emitir políticas e orientações para inovação na educação em Ciência Política no sistema educacional nacional no próximo período.

Em seu discurso no workshop, o Vice-Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Thi Kim Chi, enfatizou que a inovação no aprendizado de teoria política é uma necessidade urgente, exigindo determinação, inteligência e esforços conjuntos de todo o sistema político. O discurso avaliou a situação atual, apontou os problemas e propôs uma série de soluções para continuar inovando e melhorar a qualidade do aprendizado de teoria política nas instituições de ensino.

“Não apenas equipamos os alunos com conhecimento, mas, mais importante, lhes damos uma visão de mundo científica, um método de pensamento dialético, uma convicção firme e um desejo de contribuir. Essa é a bagagem mais valiosa para a geração jovem do Vietnã entrar com confiança na era do desenvolvimento nacional”, disse a vice-ministra Nguyen Thi Kim Chi.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-viec-hoc-tap-ly-luan-chinh-tri-trong-giai-doan-moi-post741482.html