O Sr. Nguyen Van Ngai afirmou que a associação de pais e professores da turma e da escola precisa encontrar diversas maneiras eficazes de cuidar, apoiar e ajudar seus filhos a estudar e participar das atividades escolares.
Segundo o Sr. Ngai, cada pai precisa dedicar um tempo para ler e compreender a Circular 55/2011/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Formação sobre o estatuto do conselho de representantes dos pais, a fim de entender as normas relativas aos custos operacionais e o princípio de não igualar as contribuições dos pais... "Acredito que, quando uma criança vai para a escola, os pais não hesitam em contribuir, mas essa contribuição deve estar de acordo com as normas, ser razoável e realmente destinada à aprendizagem do aluno, e não contribuições descabidas, que não estejam de acordo com as normas e que não sirvam para o sustento dos próprios alunos", disse o professor Nguyen Van Ngai.
Quando as crianças vão para a escola, os pais não hesitam em contribuir, mas isso deve ser feito de acordo com os regulamentos, visando verdadeiramente o aprendizado dos alunos.
Notavelmente, o Sr. Nguyen Van Ngai citou escândalos recentes envolvendo receitas e despesas em salas de aula. Quando o incidente ocorreu, o Departamento de Educação e Treinamento solicitou um relatório, mas os diretores disseram: "Não sei, isso foi discutido e feito pelo comitê de pais daquela turma". "Dizer isso é uma falácia. Se o comitê de pais paga para consertar uma sala de aula ou instala este ou aquele equipamento na escola sem o conhecimento do diretor/chefe de unidade, o chefe de unidade cumpriu seu papel?", questionou o Sr. Ngai.
Portanto, o Sr. Ngai propôs que o comitê de representantes de pais da turma coordene, troque informações, discuta e consulte com o professor da turma; o comitê de representantes de pais da escola também precisa trabalhar e trocar opiniões com o diretor, e não pode ser arbitrário na organização de atividades, compras, mobilização de patrocínios, solicitação de contribuições... O Sr. Ngai propôs que o Departamento de Educação e Treinamento, ao organizar treinamentos para as escolas sobre a implementação da Circular 55 do Ministério da Educação e Treinamento, também enfatize este ponto e realize inspeções periódicas e surpresas para verificar se as escolas estão cumprindo a norma.
A especialista Tran Thi Que Chi, vice-diretora do Instituto de Ciências e Formação da Educação (IES), acredita que, para resolver conflitos e restaurar um ambiente saudável para a educação, com o objetivo comum de educar as crianças, o conselho escolar desempenha um papel fundamental. O conselho escolar precisa mudar seu estilo de gestão, reformular os regulamentos e a cultura interna, maximizar o potencial da tecnologia, ouvir os pais, acolher mais opiniões dos alunos e dar mais atenção aos seus pensamentos e sentimentos. Afinal, a maneira mais eficaz de resolver conflitos entre pais e escolas (caso existam) é compreender as emoções e os sentimentos dos alunos no dia a dia escolar.
Além disso, em casos individuais, a escola recebe opiniões e petições dos pais e, segundo a Sra. Chi, o conselho diretor também precisa recebê-las e respondê-las com sinceridade, mente aberta e respeito mútuo. Isso porque tanto os pais quanto a escola compartilham o mesmo objetivo: cuidar e educar os alunos para que se tornem boas pessoas.
Fonte: https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm
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