Redução de 200 escolas primárias em 2023-2024, qual o motivo?

O conteúdo acima foi enfatizado pelo Ministério da Educação e Formação na conferência de resumo do ano letivo realizada esta manhã (19 de agosto). Consequentemente, no ano letivo de 2023-2024, o número de escolas primárias diminuirá de 12.366 para 12.166 (uma redução de 200 escolas). No nível do ensino médio, o número de escolas diminuirá de 10.761 para 10.753 (uma redução de 8 escolas).

Somente no ensino médio, no ano letivo de 2022-2023, o país contava com 2.949 escolas de ensino médio. No ano letivo de 2023-2024, esse número aumentou para 2.981 escolas. Este também é o único nível de ensino que teve aumento no número de escolas no último ano letivo.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação Profissional, a principal razão para a diminuição do número de escolas primárias e secundárias é a fusão de algumas localidades, levando à fusão de escolas na região. Ao mesmo tempo, o número de escolas secundárias aumentou devido ao crescimento populacional nas grandes cidades, levando as localidades a construírem e estabelecerem novas escolas.

Ainda de acordo com o relatório do Ministério da Educação e Treinamento, o país inteiro tem quase 18,5 milhões de estudantes, uma queda de mais de 300.000 em comparação ao ano letivo anterior, a queda ocorre principalmente no nível primário.

O ensino médio tem mais de 6,5 milhões de alunos, um aumento de quase 500.000. O ensino médio tem aproximadamente 3 milhões de alunos, um aumento de mais de 100.000. Destes, cinco localidades têm um número muito alto de alunos do ensino médio: Hanói (293.825 alunos), Cidade de Ho Chi Minh (251.930 alunos), Thanh Hoa (103.636 alunos), Nghe An (109.764 alunos) e Dong Nai (88.899 alunos).

O aumento de 32 escolas não atende à demanda real, quando o número de escolas necessárias para esse número de alunos é de cerca de 50 escolas.

Em relação às limitações, o Ministério da Educação e Treinamento reconheceu francamente que, ao organizar, fundir e replanejar escolas e locais escolares, em algumas áreas com áreas residenciais dispersas, o trânsito foi interrompido, afetando a capacidade dos alunos de irem à escola.

A revisão e a organização da rede de instalações pré-escolares e de educação geral ainda são inadequadas; ainda há escassez de escolas e aulas em algumas localidades, especialmente em áreas urbanas, parques industriais, zonas de processamento de exportação, áreas de minorias étnicas e montanhosas, e áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis.

Algumas localidades possuem instalações educacionais consolidadas mecanicamente; o planejamento, a alocação de terras e o investimento na construção de instalações escolares não estão de acordo com os padrões e normas escolares. As instalações e os equipamentos didáticos nos níveis pré-escolar e de educação geral ainda são insuficientes e não atendem aos requisitos do novo programa de educação geral.

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, discursou na conferência esta manhã.

Falando na conferência, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, enfatizou que, no novo ano letivo, o setor continuará a implementar completamente o lema orientador do Primeiro Ministro de "ter os alunos como centro e matéria, os professores como força motriz, a escola como suporte, a família como ponto de apoio e a sociedade como base".

Com o espírito de promover disciplina, responsabilidade, inovação contínua e melhoria da qualidade, todo o setor educacional se empenhará para atingir cada vez melhor as metas estabelecidas. Implementar imediatamente o conteúdo da Conclusão 91 do Politburo sobre a continuidade da inovação fundamental e abrangente na educação e na formação, de acordo com a Resolução 29 do Comitê Central; concluir a implementação efetiva do novo programa de educação geral e organizar a avaliação de todo o processo de implementação ao longo do tempo.

Além disso, crie um plano para superar os problemas e limitações existentes, tente superar os desafios e almeje um ano letivo com resultados ainda melhores.

Fonte: https://vtcnews.vn/giam-200-truong-tieu-hoc-trong-nam-2023-2024-nguyen-nhan-do-dau-ar890313.html