O ensino superior não pode sustentar o pensamento antigo

GD&TĐ - De acordo com o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, o ensino universitário não pode manter o pensamento antigo e, mais ainda, não pode simplesmente desempenhar um papel de "treinamento".

As instituições de ensino superior com pontos fortes desempenham um papel de liderança

Enfatizando que as universidades devem se tornar a força central no ecossistema nacional de inovação, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse que o Ministério anunciou 13 instituições de ensino superior que desempenham um papel de liderança em excelentes redes de treinamento e talentos em 9 campos tecnológicos importantes na Conferência sobre implementação de projetos de desenvolvimento de recursos humanos e cooperação "3 House".

Isto faz parte do roteiro para a implementação do Projeto de desenvolvimento de um sistema de centros de treinamento de excelência e talentos em tecnologia 4.0 até 2030, aprovado pelo Governo pela Decisão nº 374/QD-TTg de fevereiro de 2024.

Lista de instituições de ensino superior que desempenham um papel de liderança na formação de redes de excelência e talentos em 9 áreas tecnológicas importantes.

O projeto visa formar pelo menos 1 a 2 redes de treinamento para cada área prioritária. Em particular, as três áreas de inteligência artificial, indústria de semicondutores e biotecnologia terão pelo menos 2 a 3 redes distribuídas pelas três regiões: Norte, Centro e Sul.

Cada rede é liderada por uma universidade forte, em coordenação com pelo menos cinco universidades e diversas empresas nacionais e estrangeiras.

Cada rede organiza pelo menos um programa de excelência em treinamento adaptativo, reciclagem, treinamento avançado e treinamento especializado. Ao mesmo tempo, cada rede deve atrair pelo menos 100 cientistas e especialistas de renome, nacionais e estrangeiros, para participar do ensino e da pesquisa em instituições de ensino superior nacionais.

Instituições de ensino superior fortes desempenham um papel de liderança na organização do desenvolvimento de acordos de cooperação com pelo menos cinco instituições de ensino superior e empresas participantes da rede. A ser concluído até 15 de julho de 2025.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, discursou na conferência sobre a implementação de grandes projetos na área do ensino superior em 14 de junho em Hanói.

As universidades devem participar da liderança da inovação.

Enfatizando o papel das universidades, o vice-ministro Hoang Minh Son afirmou que o ensino universitário não pode manter o pensamento antigo e não pode simplesmente desempenhar um papel de "treinamento".

As universidades precisam se tornar a força central no ecossistema nacional de inovação. "As universidades precisam agir de forma mais rápida e decisiva. Caso contrário, ficaremos para trás."

O Vietnã conta atualmente com cerca de 2,4 milhões de estudantes e mais de 300 instituições de ensino superior – uma rede ampla, mas insuficientemente forte. É hora de abandonar a abordagem quantitativa e, em vez disso, utilizar a qualidade da formação, a eficácia da pesquisa e as contribuições práticas para a economia do conhecimento como principais métricas.

O Vice-Ministro enfatizou que as universidades não apenas formam trabalhadores, mas também criam conhecimento e lideram o desenvolvimento científico e tecnológico do país. Sem uma força de trabalho de alta qualidade, não há inovação real.

No ecossistema de inovação, as universidades devem ser o centro do conhecimento — o lugar para gerar tecnologia, conectar negócios, fornecer soluções para a sociedade e formar negócios originados da pesquisa.

"Sem produtos específicos e sem participar da cadeia de valor inovadora, as universidades serão apenas locais de treinamento e ficarão rapidamente para trás na competição global", disse o vice-ministro.

Assumindo esse papel, o Vice-Ministro afirmou que as universidades precisam reestruturar de forma abrangente suas atividades de pesquisa e transferência, em estreita colaboração com as empresas. Escolas capacitadas precisam receber mecanismos superiores para se tornarem centros regionais e nacionais de inovação.

Estudantes da Academia Nacional de Agricultura do Vietnã participam de pesquisas científicas.

Para que o ensino superior se transforme verdadeiramente, o vice-ministro Hoang Minh Son solicitou que seja necessário começar com cinco grupos de ação urgentes. Portanto, as universidades não podem ficar de fora da revolução digital. Se não nos conectarmos e inovarmos, não importa quanto potencial tenhamos, seremos superados.

No ecossistema de inovação, as universidades não são apenas locais de transmissão de conhecimento, mas também devem se tornar centros que conectam o conhecimento com o mercado, a tecnologia com a produção. Se não nos engajarmos e agirmos com firmeza, estaremos obscurecendo nosso próprio papel.

De acordo com o vice-ministro Hoang Minh Son, é hora de as escolas saírem da "zona de conforto" e entrarem no grande jogo com uma mentalidade de liderança — não apenas para treinar trabalhadores, mas para criar uma geração que mude o mundo.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-khong-the-duy-tri-tu-duy-cu-post738353.html