Alcançando a equidade na educação
A Resolução sobre isenção de mensalidade e apoio a crianças em idade pré-escolar, estudantes do ensino médio e estudantes de programas de educação geral em instituições educacionais do sistema educacional nacional acaba de ser aprovada pela Assembleia Nacional em sua 9ª Sessão.
Assim, a partir do ano letivo de 2025-2026, todas as crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino fundamental e alunos do ensino geral que sejam cidadãos vietnamitas ou pessoas de origem vietnamita cuja nacionalidade não tenha sido determinada, que vivam no Vietnã e estudem em instituições educacionais no sistema nacional de educação, estarão isentos ou serão apoiados pelo Estado nas taxas de matrícula.
A Sra. Duong Thi Minh Tuoi, professora da Escola Secundária Ba Trai (Distrito de Ba Vi, Hanói ), compartilhou: "Desde que souberam dessas informações, não apenas os professores, mas também muitos pais, ao buscarem seus filhos, expressaram seu entusiasmo. Atualmente, os alunos da escola pagam mensalidades de acordo com a região montanhosa da escola, muito mais baixas do que os alunos da região do distrito."
No entanto, as condições socioeconômicas aqui ainda são difíceis, então não ter que pagar mensalidades é uma boa notícia para muitas famílias de estudantes. Esta decisão é muito significativa, especialmente para estudantes em áreas montanhosas com muitas dificuldades, como no distrito de Ba Vi.
A Sra. Kieu Thi Thu, mãe de um aluno da Escola Secundária Hai Ba Trung (Distrito de Thach That, Hanói), compartilhou que a política de gratuidade escolar é o desejo de muitas famílias há muito tempo, devido às difíceis condições de vida. Com os alunos da pré-escola ao ensino médio sem pagar mensalidade, as famílias terão mais recursos para cuidar melhor da educação de seus filhos.
A política de gratuidade para alunos do jardim de infância ao ensino médio reduz significativamente o ônus econômico dos pais.
Ainda há quase 300.000 crianças em idade pré-escolar que ainda não começaram a frequentar a escola.
A pré-escola é a "fase de ouro" para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social das crianças. Investir na educação pré-escolar é investir no futuro do país. O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que a rede de instalações de educação pré-escolar expandiu-se para todas as comunas/bairros, aldeias e aldeias do país, respondendo cada vez mais à necessidade de enviar as crianças à escola.
As condições e a qualidade do cuidado e da educação infantil foram aprimoradas. Todos os anos, mais de 5,1 milhões de crianças em idade pré-escolar (incluindo mais de 4,5 milhões de crianças de 3 a 5 anos) são alimentadas, cuidadas e educadas em 15.256 pré-escolas e 17.444 instituições de educação pré-escolar independentes, com uma taxa de matrícula na pré-escola de 93,6%.
No entanto, a educação pré-escolar ainda enfrenta muitas dificuldades. Em particular, há quase 300.000 crianças em idade pré-escolar que ainda não começaram a frequentar a escola, principalmente crianças em áreas remotas e desfavorecidas, e crianças em circunstâncias especiais.
O país conta atualmente com 23,2 milhões de estudantes, sem contar os que estudam em centros de educação profissional e continuada. Destes, 3,1 milhões são crianças em idade pré-escolar com menos de 5 anos; 1,7 milhão de crianças em idade pré-escolar com 5 anos; 8,9 milhões de alunos do ensino fundamental; 6,5 milhões de alunos do ensino médio e 3 milhões de alunos do ensino médio. Para implementar a política de isenção de mensalidades, estima-se que o orçamento estadual precisará desembolsar cerca de 30 trilhões de VND para isentar as mensalidades de todos os alunos, da pré-escola ao ensino médio.
Além disso, de acordo com o Ministro Nguyen Kim Son, as condições para garantir a qualidade da educação pré-escolar ainda são precárias. Desse total, a taxa de salas de aula permanentes é de apenas 84,8%, enquanto 0,5% são salas de aula temporárias e quase 3.000 salas de aula são emprestadas/ocupadas. Somente nas pré-escolas públicas, a taxa de salas de aula permanentes é de 76,6%, com quase 2.500 salas de aula emprestadas por município.
A universalização da educação pré-escolar, juntamente com a política de gratuidade, demonstra claramente a política de seguridade social e equidade. Crianças em áreas remotas, áreas de minorias étnicas, zonas industriais, etc., terão prioridade do Estado para garantir seu direito à educação, reduzindo assim a lacuna de desenvolvimento entre regiões e grupos-alvo.
Sabe-se que a Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos estabelece a meta de que, até 2030, 100% das províncias e cidades administradas pelo governo central atendam aos padrões de universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos.
O Estado assegura recursos para a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos e mobiliza recursos sociais de acordo com as disposições legais. A educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos é implementada de acordo com um roteiro, de acordo com as condições de desenvolvimento socioeconômico da localidade, garantindo as condições de universalização conforme a regulamentação.
Fonte: https://phunuvietnam.vn/giao-vien-phu-huynh-phan-khoi-voi-chinh-sach-mien-hoc-phi-20250630140838388.htm
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