Resolução das dificuldades da educação no Planalto Central - Parte 3: Acrescentar políticas para garantir o ensino e a aprendizagem

[anúncio_1]

SGGP 06/02/2023 12:08

Trabalhar em condições precárias e com baixa remuneração leva à demissão de professores... afetando a qualidade do ensino. Atualmente, os departamentos funcionais das províncias e o Ministério da Educação e Formação estão removendo obstáculos, formando gradualmente recursos humanos de alta qualidade para as províncias do Planalto Central.

* Ministro da Educação e Formação NGUYEN KIM SON:

Deve haver professores suficientes em quantidade e qualidade.

Para resolver as deficiências do setor educacional no Planalto Central, o Ministério da Educação e Treinamento organizou recentemente uma conferência sobre o desenvolvimento da educação e treinamento na região do Planalto Central até 2030, com uma visão para 2045; implementando a Resolução nº 23-NQ/TW de 6 de outubro de 2022 do Politburo sobre a direção do desenvolvimento socioeconômico e garantindo a defesa e a segurança nacional na região do Planalto Central até 2030, com uma visão para 2045.

Em declarações a jornalistas à margem da conferência, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que um dos princípios é que onde há estudantes, deve haver professores para garantir o seu direito de estudar. A política do Partido e do Estado de reduzir o número de pessoas que recebem salários do orçamento do Estado é uma política importante na reforma do aparelho administrativo.

No entanto, cada localidade precisa considerar e calcular metas adequadas para que o aparato proponha ao governo a remoção. "O Ministério da Educação e Formação, em particular, apoia a política de ter professores suficientes, tanto em quantidade quanto em qualidade, para garantir o funcionamento da educação ", enfatizou o Ministro Nguyen Kim Son.

Nos objetivos, tarefas e soluções para o desenvolvimento da educação e da formação na região do Planalto Central até 2030, com uma visão para 2045, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, enfatizou que as localidades da região se concentram na melhoria da qualidade dos recursos humanos, especialmente para as áreas de minorias étnicas, considerando isso como um dos avanços para o desenvolvimento rápido e sustentável da região. Construir centros de formação de alta qualidade nas cidades de Buon Ma Thuot ( Dak Lak ) e Da Lat (Lam Dong), expandir a escala de universidades e faculdades, nas quais se dá prioridade ao investimento no desenvolvimento da Universidade Tay Nguyen e da Universidade Da Lat; fortalecer os vínculos e a cooperação para formar recursos humanos e ocupações de alta qualidade para atender às necessidades do desenvolvimento regional.

Resolvendo as dificuldades da educação no Planalto Central - Parte 3: Acrescentando políticas para garantir o ensino e a aprendizagem foto 1

Sala de aula na escola da aldeia de H'Mong, Escola Primária Mac Thi Buoi, comuna de Ea Kiet, distrito de Cu M'gar, província de Dak Lak

* Sra. TON THI NGOC HANH, Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial de Dak Nong:

Complementação de pessoal para o setor educacional

Uma das maiores dificuldades da província hoje é que o número de pessoas trabalhando em instituições educacionais públicas é muito menor do que a norma prescrita (todo o setor educacional da província tem um déficit de mais de 1.000 pessoas); as instalações não atendem aos regulamentos, os equipamentos de ensino e aprendizagem ainda são insuficientes e não atendem aos novos programas e projetos educacionais...

Portanto, a província de Dak Nong propôs que todos os níveis e setores complementem a cota de pessoal para o setor educacional da província. Ao mesmo tempo, recomenda-se que o Ministério da Educação e Treinamento, os ministérios centrais e os setores continuem investindo no programa de consolidação escolar para que a província de Dak Nong possa, em breve, dispor dos recursos materiais necessários para concluir o Projeto de Desenvolvimento da Educação Pré-Escolar para o período de 2018 a 2025 e o Projeto de Universalização da Pré-Escola para crianças de 3 a 4 anos.

* Sra. Y NGOC, Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial de Kon Tum:

Política especial para tranquilidade no trabalho

O Comitê Popular Provincial de Kon Tum propôs que o Ministério da Educação e Treinamento recomende ao Governo que estude e promulgue políticas para apoiar o desenvolvimento da educação em áreas montanhosas, incluindo mecanismos especiais de incentivo para encorajar professores em áreas remotas e áreas de minorias étnicas a se sentirem seguros em seu trabalho, como: políticas de atração, políticas salariais... Além disso, o Comitê Popular Provincial também propôs que o Ministério do Interior não cortasse 10% do número de trabalhadores mecânicos no setor de educação e treinamento, de acordo com o roteiro.

* Dra. MAI MINH NHAT, Vice-diretora da Universidade de Dalat:

Apoio aos estudantes de educação

Atualmente, a Universidade de Dalat forma 12.000 alunos em 41 áreas de estudo diferentes. Além disso, a universidade também forma 10 mestrados e 6 doutorados para atender à demanda por recursos humanos altamente qualificados para a região do Planalto Central e algumas outras localidades. Em relação às áreas de formação pedagógica, a Universidade de Dalat possui 9 áreas de estudo, atendendo às áreas de estudo básico.

Atualmente, os estudantes de Pedagogia contam com diversas políticas preferenciais, como o Decreto 116/2020/ND-CP, que concede 3,63 milhões de VND/mês/aluno para cobrir as despesas de subsistência durante o período de estudos na instituição. Com esse nível de apoio, os estudantes de Pedagogia podem estudar com tranquilidade.

Em relação à formação de recursos humanos de minorias étnicas, atualmente, estudantes pertencentes a minorias étnicas de famílias pobres ou quase pobres e do grupo de 16 minorias étnicas com minorias especiais recebem um subsídio de 120.000 VND/mês/aluno. Este subsídio ajuda, em parte, estudantes de minorias étnicas em circunstâncias difíceis a reduzir a pressão econômica.

Durante o período de 2016 a 2021, a Universidade de Dalat solicitou e mobilizou recursos externos de 24 bilhões de VND para conceder bolsas de estudo a estudantes em circunstâncias difíceis, especialmente estudantes de minorias étnicas. Nos anos afetados pela pandemia de Covid-19, a instituição isentou e reduziu as mensalidades dos alunos, ajudando-os a se sentirem seguros para estudar em circunstâncias difíceis.

Fonte