Barreiras estruturais fazem com que o setor de EdTech perca muitas oportunidades.

O Vietname, Singapura e a Indonésia são considerados os três mercados de tecnologia educacional (EdTech) mais promissores do Sudeste Asiático.

Os dados do Livro Branco de Edtech do Vietnã 2024, publicado pela Agência de EdTech, mostram que atualmente existem cerca de 750 empresas de EdTech operando no Vietnã, fornecendo uma variedade de produtos de hardware, software e serviços.

A Global Data estima que o mercado de EdTech no Vietnã esteja avaliado em cerca de 3,5 bilhões de dólares.

No entanto, embora os testes de inglês computadorizados sejam a norma há muitos anos em países como os EUA, Reino Unido, Austrália, Canadá, Índia e China, no Vietnã, os testes em papel ainda são populares e ainda existe uma grande barreira para a popularização de testes modernos como o PTE ( o PTE foi oficialmente reconhecido pelo Ministério da Educação e Formação como um certificado de inglês com o mesmo valor que o IELTS ).

Após a pandemia de Covid-19, a aplicação da tecnologia na área da educação tem sido gradualmente mais amplamente aceita pela sociedade.

No entanto, em entrevista à VietNamNet, Peter Pham, cofundador e CEO da PTE Magic, afirmou que sua maior preocupação é a rigidez do sistema educacional, especialmente nas escolas públicas. Parte do problema reside no modelo operacional e de gestão, que ainda apresenta muitas limitações, tornando o processo de tomada de decisões lento e levando à perda de muitas oportunidades importantes.

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À medida que a comunidade se torna mais receptiva aos testes computadorizados, as empresas de tecnologia educacional terão uma oportunidade maior de popularizar soluções educacionais inovadoras. Foto: PTE Magic

Segundo o feedback de muitos estudantes, os programas de formação em línguas estrangeiras e tecnologias de informação (competências essenciais na era digital) no Vietname ainda são, em geral, bastante desatualizados.

O CEO da PTE Magic alertou que a educação global está se desenvolvendo em um ritmo cada vez mais acelerado, especialmente sob o impacto da tecnologia. Se não mudarmos e adotarmos novas práticas a tempo, a distância entre o Vietnã e outros países da região aumentará.

“Se não conseguirmos remover as barreiras institucionais e simplificar os métodos de gestão para que as escolas possam ser mais proativas na atualização de seus programas e na aplicação da tecnologia ao ensino, perderemos a oportunidade de criar uma geração de trabalhadores globalmente competitivos – jovens talentosos, criativos e prontos para se inserir no mundo ”, alertou ele.

Inovação no pensamento para o desenvolvimento

Nos últimos dias, a Resolução 57 sobre avanços na ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional tem sido comparada a um "novo vento" para promover o desenvolvimento socioeconômico do Vietnã.

O CEO da PTE Magic, da geração 9X, está particularmente impressionado com o conteúdo da Resolução 57, que trata da "conscientização e da inovação de pensamento", pois isso pode representar um ponto de virada na mudança da percepção da sociedade sobre educação e tecnologia, trazendo sinais positivos para ajudar a remover muitas barreiras que a PTE Magic, assim como outras empresas de EdTech, têm enfrentado e ainda enfrentam.

À medida que as mentalidades mudam e a comunidade se torna mais aberta aos testes computadorizados, as empresas de tecnologia educacional terão uma oportunidade maior de popularizar soluções educacionais avançadas, continuar a aproximar as plataformas de tecnologia educacional das escolas, pais e alunos, e o conhecimento se espalhará mais rápida e amplamente.

Por outro lado, com o apoio e a facilitação de um quadro legal mais favorável, empresas com sede no exterior, como a PTE Magic (com sede na Austrália e nas Filipinas), poderão promover com mais facilidade atividades econômicas multinacionais, gerando assim mais receitas para o orçamento do Estado e criando um bom ambiente de trabalho para pessoal altamente qualificado.

As empresas de EdTech também têm mais oportunidades de se conectar com diversos recursos internacionais, incluindo mão de obra qualificada, tecnologia avançada e modelos de treinamento bem-sucedidos do exterior. Dessa forma, não apenas aprimoram produtos e serviços, mas também abrem possibilidades de cooperação com diversos parceiros estratégicos para trazer padrões educacionais internacionais avançados para o Vietnã.

Em particular, a Resolução 57 centra-se na melhoria do ambiente empresarial, na simplificação dos procedimentos administrativos e na criação de condições mais favoráveis ​​para as empresas inovadoras.

“Isso ajuda empresas de tecnologia educacional como a nossa a reduzir o tempo de implementação de projetos, acessar políticas de apoio mais rapidamente, concentrar-se mais na melhoria da qualidade do treinamento e, assim, desenvolver-se de forma mais sustentável, contribuindo de forma mais positiva para a inovação do sistema educacional do Vietnã”, enfatizou o CEO da PTE Magic.

Ao afirmar que a Resolução 57 representa um importante passo em frente, demonstrando uma visão estratégica para promover a inovação e a transformação digital no Vietname, o Sr. Peter Pham também observou que, da política à ação, é necessário implementá-la de forma rápida, substancial, responsável e com entusiasmo.

“As políticas podem servir de bússola, mas a implementação determina o sucesso. O Vietnã tem potencial e recursos suficientes. Agora é o momento de darmos um forte impulso não só para alcançarmos o nível dos outros países, mas também para nos destacarmos e brilharmos no cenário educacional regional e mundial. A oportunidade de romper barreiras surgiu; o importante é se teremos a coragem de agir para aproveitá-la ou não”, observou ele.