Hanói conclui a meta de 'Construir jardins de infância centrados na criança'

Estiveram presentes no evento representantes do Ministério da Educação e Formação , do Sindicato dos Trabalhadores da Educação do Vietname, do Departamento de Educação e Formação de Hanói, do Departamento de Cultura e Assuntos Sociais de 126 comunas e bairros e de 128 jardins de infância típicos da cidade.

No relatório resumido sobre a implementação do período de 2021-2025, o Departamento de Educação e Formação de Hanói afirmou que os últimos 5 anos foram um período de forte e abrangente transformação do nível de educação pré-escolar da capital, demonstrada por meio de muitos resultados notáveis.

O sistema escolar se desenvolveu fortemente e foram investidos em instalações modernas. Atualmente, toda a cidade conta com 1.160 jardins de infância, um aumento de 37 escolas em comparação com 2020. Mais de 80% das escolas públicas atendem aos padrões nacionais, um aumento de 10% em relação ao período anterior. 100% dos jardins de infância foram investidos, reformados e construídos seguindo uma linha verde, segura e acolhedora, atendendo às exigências de cuidados e educação infantil em um período de inovação e integração.

O diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, presidente do Sindicato dos Trabalhadores da Educação do Vietnã, entregou as unidades.

O corpo docente da educação infantil da capital é sólido em sua expertise, dedicado, criativo e apaixonado pela profissão. Atualmente, 94% dos professores da rede pública possuem formação qualificada e acima da média. Muitos professores dominam métodos pedagógicos avançados e aplicam com eficácia tecnologias da informação e transformação digital no ensino.

Modelos educacionais criativos e humanizados se difundiram amplamente. Muitos modelos típicos foram replicados, como: "Espaço criativo", "Sala de aula digital inteligente" e "Pais e professores cuidam e educam as crianças". Graças a isso, 100% das creches construíram um ambiente educacional centrado na criança, criando oportunidades para que elas vivenciem, explorem e se desenvolvam de forma integral.

Os critérios da fase 2021-2025 foram todos alcançados e superaram o planejado. A qualidade do cuidado, da atenção e da educação das crianças nas escolas melhorou significativamente, contribuindo para a construção de um ambiente educacional seguro, acolhedor e feliz para crianças em idade pré-escolar na capital.

A Sra. Hoang Thi Dinh, Vice-Diretora do Departamento de Educação Pré-Escolar (Ministério da Educação e Formação), e a Sra. Vuong Huong Giang, Vice-Diretora do Departamento de Educação e Formação de Hanói, entregaram os prêmios às unidades.

Delegados visitam espaço cultural japonês.

Para dar continuidade ao sucesso e avançar rumo ao objetivo do desenvolvimento sustentável, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, solicitou aos Comitês Populares de bairros e comunas que continuem revisando e planejando a rede escolar, garantindo que 100% das crianças em idade escolar possam frequentar a escola, com o objetivo de concluir a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos até 2029, um ano antes do previsto no plano nacional.

As unidades aumentam o investimento público, mobilizam recursos sociais para construir escolas espaçosas, acolhedoras e modernas que atendam às exigências do novo programa de educação pré-escolar; recrutam professores e funcionários para garantir quantidade e qualidade suficientes; implementam integral e prontamente as políticas e os regimes para a equipe e as crianças da pré-escola.

As escolas de educação infantil continuam a implementar amplamente o tema "Centrado na criança", associado ao modelo de escola inteligente - ambiente verde - felicidade; promovem a aplicação da tecnologia digital no ensino e na gestão; criam um ambiente educacional criativo, acolhedor e integrado.

As escolas aumentam a participação da comunidade, dos pais e de organizações nacionais e estrangeiras no cuidado e na educação infantil. Construem uma equipe de "Profissionais - Almas Bonitas - Bondade - Criatividade", que atenda às exigências de inovação fundamental e abrangente e de integração internacional.

No âmbito da cerimônia de encerramento, o Departamento de Educação e Formação de Hanói homenageou e premiou 128 grupos de destaque, cujos principais elementos disseminarão o espírito do tema na próxima fase. Os participantes e professores também visitaram e vivenciaram diversos modelos inovadores, participando de atividades seguindo o modelo de "educação pré-escolar ao estilo japonês".

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-hoan-thanh-muc-tieu-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-post754838.html