Um espaço criativo ajuda as crianças em idade pré-escolar a brilharem com confiança.

Alunos do Jardim de Infância Ky Ha com o tema: Bordado para a mãe.

Com novelos de lã, linhas e retalhos coloridos de tecido, as crianças do Jardim de Infância Ky Ha (Distrito de Hai Ninh) puderam dar asas à sua criatividade através do tema "Bordado para a Mamãe".

Sob a orientação entusiasmada da professora, todos criaram desenhos divertidos e encantadores. Essa atividade não só estimula a imaginação, a capacidade estética e a destreza das crianças, como também as ajuda a serem mais confiantes e ousadas na expressão de si mesmas, contribuindo para o desenvolvimento da criatividade e para o seu desenvolvimento integral, tanto físico quanto mental.

Sabe-se que, para realizar atividades educativas eficazes e centradas na criança, a escola tem se concentrado, nos últimos tempos, em inovar os métodos de ensino, construindo um ambiente de aprendizagem rico e acolhedor dentro e fora da sala de aula, auxiliando no desenvolvimento integral das crianças.

A professora Le Thi Thuy Linh, do Jardim de Infância Ky Ha, compartilhou: “Demonstramos a inovação nos métodos de ensino ao passar de uma abordagem unidirecional para uma organização de atividades abertas, colocando as crianças como protagonistas. Os professores são apenas aqueles que sugerem, orientam e apoiam. Assim, em cada aula, ampliamos a experiência, a exploração , a prática e a aprendizagem das crianças por meio de brincadeiras, observação e atividades em grupo; utilizamos ferramentas e materiais de forma flexível, incentivando a criatividade e a expressão de ideias de diversas maneiras. Os professores também inovamos na forma de fazer perguntas e avaliar, focando na observação do comportamento, das atitudes, das habilidades e dos interesses das crianças durante a participação nas atividades”.

Temas educativos centrados na criança ajudam-na a vivenciar experiências e a ser criativa.

Considerando que o ambiente educacional é o “segundo professor” que auxilia as crianças a desenvolverem habilidades e a se aprimorarem de forma integral, recentemente, o movimento para a construção de escolas centradas na criança em jardins de infância tem recebido atenção crescente. Juntamente com a inovação nos métodos de ensino, o espaço da sala de aula é organizado de forma científica e flexível de acordo com cada tema, ajudando as crianças a “aprenderem brincando e brincarem enquanto aprendem”.

Cada corredor, canto da sala de aula, saguão ou escada se transforma em um espaço criativo para as crianças observarem, explorarem e vivenciarem. O pátio da escola é planejado de forma racional, com um cantinho natural, um espaço para exercícios, um espaço criativo ao ar livre, um jardim de fadas, uma horta, um jardim de flores, etc. Cada pequeno canto é uma "aula viva", que ajuda as crianças a se desenvolverem de forma integral em termos de capacidades e qualidades, cultivando a autoconfiança, a criatividade e as habilidades de comunicação social.

O Jardim de Infância Thach Long concentra-se na construção de espaços ao ar livre para que as crianças tenham experiências da vida real.

A Sra. Pham Thi Tuyet, diretora do Jardim de Infância Thach Long (comuna de Thach Ha), compartilhou: "Com base no campus existente, construímos cantinhos temáticos e ampliamos o espaço ao ar livre para que as crianças vivenciem a realidade e explorem o mundo ao seu redor. Além disso, os professores são incentivados a projetar e adaptar proativamente o ambiente da sala de aula para atender a cada faixa etária, maximizando a criatividade no ensino".

Segundo a Sra. Duong Thi Hong Loan, especialista do Departamento de Educação Pré-Escolar - Assuntos Estudantis (Departamento de Educação e Formação), "O modelo educacional centrado na criança tem causado um grande impacto nas pré-escolas de Ha Tinh. Com o apoio do setor da educação, do governo e dos pais, cada escola se torna verdadeiramente um 'segundo lar' para as crianças, onde elas são amadas, aprendem, criam e se desenvolvem de forma integral. Ao mesmo tempo, a qualidade do cuidado e da educação infantil também melhorou significativamente: a taxa de crianças desnutridas e abaixo do peso é de 1,42%, a de crianças com atraso no crescimento é de 2,22%, enquanto a taxa de crianças com sobrepeso e obesidade é de apenas 0,63%".

Para as crianças, todos os dias na escola são dias felizes.

Um ambiente centrado na criança não é apenas um lugar para aprender e brincar, mas também um espaço para as crianças viverem, aprenderem e experimentarem. Com a atenção do setor e das autoridades locais, os jardins de infância em Ha Tinh têm afirmado sua posição como escolas que sempre colocam as crianças no centro de todas as atividades educativas, visando o objetivo: "Cada dia na escola é um dia feliz - cada criança brilha à sua maneira".

Fonte: https://baohatinh.vn/khong-gian-sang-tao-giup-tre-mam-non-tu-tin-toa-sang-post298381.html