Estudantes da Cidade de Ho Chi Minh recebem revisão gratuita para os exames do 10º e 12º ano.

(Dan Tri) - De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o financiamento para o exame de admissão do 10º ano e para o exame de conclusão do ensino médio é feito a partir do orçamento.

Este conteúdo foi mencionado pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh nas diretrizes para organização de 2 sessões/dia para educação geral a partir do ano letivo de 2025-2026, emitidas na tarde de 10 de setembro.

No qual o plano de ensino e as atividades educacionais da sessão 2 são implementados a partir de duas fontes, incluindo o orçamento e a socialização.

Em relação ao plano de ensino, as atividades educacionais na segunda sessão são realizadas a partir do orçamento para uma série de conteúdos, incluindo: consolidação para os alunos completarem o conteúdo de aprendizagem; revisão e tutoria de alunos cujos resultados de aprendizagem da última disciplina do semestre adjacente não estão no nível exigido; promoção de alunos excelentes; revisão para o exame de admissão ao 10º ano, revisão para o exame de conclusão do ensino médio...

Alunos do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Hoai Nam).

O Departamento observa que o tempo alocado para atividades de ensino e educacionais na segunda sessão não deve ser usado para ensinar disciplinas obrigatórias e opcionais e atividades educacionais, tópicos de estudo do Programa de Educação Geral ou para testar e avaliar alunos.

Em especial, a revisão para o exame de admissão ao 10º ano e para o exame de conclusão do ensino médio não deve exceder 6 períodos/semana e deve ser realizada desde o início do ano letivo.

Treinar alunos excelentes por disciplina, no máximo 2 períodos/disciplina/semana; implementado desde o início do ano letivo até os alunos fazerem o exame.

Reforço para que os alunos completem o conteúdo de aprendizagem; revisão e tutoria para alunos cujos resultados de aprendizagem na disciplina final do semestre anterior não forem satisfatórios, no máximo 2 períodos/disciplina/semana. As turmas do primeiro ano serão implementadas a partir do segundo semestre do ano letivo, enquanto as demais séries serão implementadas a partir do início do ano letivo.

Na sessão 1, organize o número de sessões/semana para garantir períodos/semana suficientes para disciplinas obrigatórias e atividades educacionais, eletivas e tópicos de aprendizagem especializados, de acordo com os regulamentos do Programa de Educação Geral.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh enfatizou que o número de períodos para a sessão 1 e sessão 2 durante o dia e a semana é organizado de forma flexível de acordo com a duração prescrita, adequada e conveniente para as condições de implementação da escola, alunos e pais.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também observou que as escolas devem revisar a situação atual das instalações e do corpo docente, determinar as necessidades de financiamento para organizar duas sessões de ensino por dia; escalar professores para ensinar e organizar atividades com base na realidade e nas condições da escola para garantir que não sobrecarregue alunos, professores e pais.

Pesquise as necessidades de aprendizagem dos alunos na sessão 2 antes do início do novo ano letivo para ter um plano para organizar o conteúdo educacional para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos e se adequar às condições da escola;

Desenvolver um plano de educação escolar, utilizar eficazmente as instalações e o corpo docente; organizar a primeira e a segunda sessões de forma flexível, adequada às condições da escola, sem pressionar os alunos.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tphcm-duoc-on-thi-lop-10-lop-12-mien-phi-20250910202312330.htm