Conferência sobre a implementação de atividades científicas e tecnológicas em 2025

No dia 14 de março, em Can Tho, o Ministério da Educação e Formação (MOET) realizou uma conferência para definir as atividades de ciência e tecnologia em 2025. O vice-ministro Nguyen Van Phuc presidiu a conferência.

delegados da conferência

Estiveram presentes na conferência líderes de unidades subordinadas ao Ministério da Educação e Formação; representantes do Departamento de Economia e Finanças do Ministério das Finanças ; representantes do Ministério da Ciência e Tecnologia; reitores de universidades, faculdades e institutos de pesquisa; líderes de unidades de gestão científica e especialistas responsáveis ​​por tarefas de ciência e tecnologia a nível ministerial.

Promover atividades científicas e tecnológicas associadas à formação de recursos humanos.

Em seu discurso de abertura da conferência, o vice-ministro Nguyen Van Phuc afirmou: "Nos últimos anos, o Ministério da Educação e Formação tem orientado as escolas a promoverem publicações internacionais em revistas científicas de prestígio indexadas no sistema Web of Science/Scopus. Em particular, tem-se dado atenção à implementação de atividades científicas e tecnológicas associadas à formação de recursos humanos de alta qualidade."

O Vice-Ministro enfatizou que as atividades de ciência e tecnologia devem se desenvolver em paralelo com a formação de recursos humanos de alta qualidade para servir ao país. As atividades de pesquisa em ciência e tecnologia devem produzir resultados claros; tais conquistas contribuem para fortalecer a presença da ciência vietnamita no cenário internacional, promovendo a integração internacional no ensino superior.

O vice-ministro Nguyen Van Phuc fez o discurso de abertura da conferência.

Ao mesmo tempo, as estratégias de pesquisa científica e formação são questões centrais no funcionamento de cada instituição de ensino superior. Portanto, o Vice-Ministro espera que os delegados se concentrem nas discussões, propondo tarefas, soluções e contribuições para o Ministério da Educação e Formação, e que, juntos, troquem e compartilhem experiências nacionais e internacionais, promovendo uma melhor implementação das atividades científicas e tecnológicas no futuro.

Ao apresentar um relatório sobre as atividades de ciência e tecnologia em 2024 e as orientações para 2025, o Dr. Vu Thanh Binh, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação do Ministério da Educação e Formação, afirmou: Em 2024, as atividades de ciência e tecnologia das unidades vinculadas ao Ministério da Educação e Formação alcançaram mudanças significativas no aprimoramento do potencial científico e tecnológico; em especial, os recursos humanos em ciência e tecnologia apresentaram avanços consideráveis ​​na proporção de doutores em relação ao número total de docentes. Todas as organizações de ciência e tecnologia participam e realizam atividades científicas e tecnológicas para servir ao desenvolvimento da educação e formação, contribuindo, assim, para o desenvolvimento socioeconômico, a industrialização e a modernização do país.

O Dr. Vu Thanh Binh, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação, apresentou um relatório na conferência.

O número de publicações científicas internacionais, publicações nacionais, invenções e outras propriedades intelectuais tem aumentado gradualmente ao longo dos anos; diversos temas e tarefas têm dado contribuições importantes e práticas para o desenvolvimento socioeconômico do país e das localidades.

Segundo as estatísticas sobre o potencial das unidades afiliadas, em 2024, docentes e funcionários publicaram 9.249 artigos em prestigiadas revistas científicas nacionais. A qualidade das publicações tem melhorado progressivamente, demonstrando o interesse das unidades em promover atividades de pesquisa – publicar e divulgar os resultados da pesquisa científica.

O número de publicações científicas no primeiro e segundo trimestres em periódicos indexados na Web of Science (WoS) em 2024 é de 2.258; o número de publicações científicas em periódicos na base de dados Scopus em 2024 é de 3.202; publicações científicas em outros periódicos internacionais: 730 publicações em periódicos científicos na base de dados ACI, 1.450 outras publicações internacionais.

Até o final de 2024, a maioria dos periódicos pertencentes a instituições de ensino superior vinculadas ao ministério atenderá aos requisitos de qualidade, gestão e critérios científicos de um periódico científico.

O Prof. Dr. Le Anh Vinh, Diretor do Instituto Vietnamita de Ciências da Educação, apresenta um relatório sobre o programa nacional de ciência e tecnologia "Pesquisa e desenvolvimento em ciências da educação até 2030".

O número de publicações científicas internacionais, publicações nacionais, invenções e outras propriedades intelectuais aumentou ao longo dos anos; diversos temas e projetos têm contribuído de forma importante e prática para o desenvolvimento socioeconômico do país e das localidades. Por meio de atividades científicas e tecnológicas, a relação de cooperação entre universidades e o setor empresarial foi fortalecida; a cooperação internacional foi promovida. As universidades atraíram mais recursos, criando condições para aprimorar a capacidade de pesquisa e impactando positivamente a qualidade da formação de recursos humanos – um fator decisivo para o desenvolvimento do país.

Na conferência, os delegados trocaram ideias e debateram formas de aprimorar as atividades científicas e tecnológicas, promover a cooperação entre universidades, o setor empresarial e a cooperação internacional. Dessa forma, as universidades podem atrair mais recursos, criar condições para melhorar a capacidade de pesquisa e impactar positivamente a qualidade da formação de recursos humanos – um fator decisivo para o desenvolvimento do país.

Grande oportunidade para instituições de ensino superior inovarem e criarem ciência e tecnologia.

Ao concluir a Conferência, o Vice-Ministro Nguyen Van Phuc enfatizou: A Conferência sobre a implementação de atividades de Ciência e Tecnologia em 2025 ocorreu em um contexto especial, em que o Ministério da Educação e Formação emitiu diversos documentos sobre a implementação dessas atividades. Esta é uma grande oportunidade para as instituições de ensino superior se empenharem em inovar e criar ciência e tecnologia, a fim de melhorar a qualidade do ensino superior.

O vice-ministro Nguyen Van Phuc, o diretor do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação, Pham Quang Hung, e o reitor da Universidade de Can Tho, Tran Trung Tinh, presidiram a discussão.

“As instituições de ensino superior precisam começar imediatamente a organizar e implementar as políticas do Partido e do Estado sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. A partir daí, devem rever as orientações estratégicas, o desenvolvimento científico e tecnológico, a inovação e a transformação digital na educação, de forma a efetuar ajustes oportunos e aplicá-los na prática”, solicitou o Vice-Ministro.

O Vice-Ministro também observou que as instituições de ensino superior precisam fortalecer a cooperação nacional e internacional em formação, transferindo aplicações avançadas de ciência e tecnologia entre países para que sejam incorporadas às práticas educacionais locais. Em particular, as escolas precisam priorizar a formação de recursos humanos para atender à atual economia digital 4.0 nos seguintes setores: transporte, energia elétrica, tecnologia de semicondutores, inteligência artificial, etc. É necessário fortalecer a inspeção e a supervisão internas no uso de recursos e instalações, utilizá-los de forma racional e eficaz, evitando o desperdício.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10365