Conferência sobre a implementação de atividades de ciência e tecnologia em 2025

Em 14 de março, em Can Tho, o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) realizou uma conferência para implantar atividades de ciência e tecnologia em 2025. O vice-ministro Nguyen Van Phuc presidiu a conferência.

Delegados da conferência

Participaram da conferência líderes de unidades do Ministério da Educação e Treinamento; representantes do Departamento de Economia e Finanças do Ministério das Finanças ; representantes do Ministério da Ciência e Tecnologia; líderes de universidades, faculdades e institutos de pesquisa; líderes de unidades de gestão científica e especialistas responsáveis ​​por tarefas de ciência e tecnologia em nível ministerial.

Promover atividades de ciência e tecnologia associadas à formação de recursos humanos

Falando na abertura da conferência, o Vice-Ministro Nguyen Van Phuc afirmou: "Nos últimos anos, o Ministério da Educação e Formação tem orientado as escolas a promover publicações internacionais em periódicos científicos de prestígio no sistema Web of Science/Scopus. Em particular, tem-se dedicado atenção à implementação de atividades científicas e tecnológicas associadas à formação de recursos humanos de alta qualidade."

O Vice-Ministro enfatizou que as atividades de ciência e tecnologia devem se desenvolver em paralelo com a formação de recursos humanos de alta qualidade para servir o país. As atividades de pesquisa em ciência e tecnologia devem produzir resultados claros; tais conquistas contribuem para fortalecer a presença da ciência vietnamita no cenário internacional, promovendo a integração internacional no ensino superior.

O vice-ministro Nguyen Van Phuc fez o discurso de abertura da conferência.

Ao mesmo tempo, a pesquisa científica e as estratégias de treinamento são questões centrais nas operações de cada instituição de ensino superior. Portanto, o Vice-Ministro espera que os delegados se concentrem nas discussões, propondo tarefas, soluções e contribuições ao Ministério da Educação e Treinamento, e, em conjunto, troquem e compartilhem experiências nacionais e internacionais, promovendo uma melhor implementação das atividades científicas e tecnológicas no futuro.

Ao relatar as atividades de ciência e tecnologia em 2024 e as orientações para 2025, o Dr. Vu Thanh Binh, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação do Ministério da Educação e Formação, afirmou: Em 2024, as atividades de ciência e tecnologia das unidades sob o Ministério da Educação e Formação alcançaram certas mudanças no aprimoramento do potencial científico e tecnológico; especialmente os recursos humanos em ciência e tecnologia alcançaram desenvolvimentos claros na proporção de doutores/número total de professores. Todas as organizações de ciência e tecnologia participam e realizam atividades científicas e tecnológicas que visam o desenvolvimento da educação e da formação, contribuindo de forma decisiva para o desenvolvimento socioeconômico, a industrialização e a modernização do país.

O Dr. Vu Thanh Binh, vice-diretor do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação, relatou na conferência.

O número de publicações científicas internacionais, publicações nacionais, invenções e outras propriedades intelectuais aumentou gradualmente ao longo dos anos; vários tópicos e tarefas fizeram contribuições importantes e práticas para o desenvolvimento socioeconômico do país e das localidades.

De acordo com estatísticas sobre o potencial das unidades afiliadas, em 2024, docentes e funcionários publicaram 9.249 artigos em periódicos científicos nacionais de prestígio. A qualidade das publicações tem melhorado cada vez mais, demonstrando o interesse das unidades em promover atividades de pesquisa – publicação – e disseminar resultados de pesquisas científicas.

O número de publicações científicas no Q1 e Q2 em periódicos da categoria Web of Science (WoS) em 2024 é de 2.258 artigos; o número de publicações científicas em periódicos da base de dados Scopus em 2024 é de 3.202 artigos; publicações científicas em outros periódicos internacionais: 730 publicações em periódicos científicos da base de dados ACI, 1.450 outras publicações internacionais.

Até o final de 2024, a maioria dos periódicos pertencentes a instituições de ensino superior sob a tutela do ministério atenderão aos requisitos de qualidade, gestão e critérios científicos de um periódico científico.

O Prof. Dr. Le Anh Vinh, Diretor do Instituto Vietnamita de Ciências da Educação, relata o programa nacional de ciência e tecnologia "Pesquisa e desenvolvimento da ciência educacional até 2030".

O número de publicações científicas internacionais, nacionais, invenções e outras propriedades intelectuais aumentou gradualmente ao longo dos anos; diversos tópicos e tarefas contribuíram de forma importante e prática para o desenvolvimento socioeconômico do país e de suas localidades. Por meio de atividades científicas e tecnológicas, a relação de cooperação entre universidades e o setor empresarial foi fortalecida; a cooperação internacional foi promovida. As universidades atraíram mais recursos, criando condições para aprimorar a capacidade de pesquisa e impactando positivamente a qualidade da formação de recursos humanos – um fator decisivo para o desenvolvimento do país.

Na conferência, os delegados trocaram ideias e discutiram maneiras de aprimorar as atividades científicas e tecnológicas, promover a cooperação entre universidades, o setor empresarial e a cooperação internacional. A partir daí, as universidades podem atrair mais recursos, criar condições para aprimorar a capacidade de pesquisa e impactar positivamente a qualidade da formação de recursos humanos – um fator decisivo para o desenvolvimento do país.

Grande oportunidade para instituições de ensino superior inovarem e criarem ciência e tecnologia

Concluindo a conferência, o Vice-Ministro Nguyen Van Phuc enfatizou: A conferência sobre a implementação de atividades científicas e tecnológicas em 2025 ocorreu em um contexto especial, com o Ministério da Educação e Treinamento publicando diversos documentos sobre a implementação de atividades científicas e tecnológicas. Esta é uma grande oportunidade para as instituições de ensino superior se esforçarem para inovar e criar ciência e tecnologia, com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino superior.

O vice-ministro Nguyen Van Phuc, o diretor do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação, Pham Quang Hung, e o reitor da Universidade Can Tho, Tran Trung Tinh, presidiram a discussão.

“As instituições de ensino superior precisam começar imediatamente a organizar e implementar as políticas e diretrizes do Partido e do Estado sobre desenvolvimento científico e tecnológico. A partir daí, revisar as orientações estratégicas, o desenvolvimento científico e tecnológico, a inovação e a transformação digital na educação para fazer ajustes oportunos e aplicá-los na prática”, solicitou o Vice-Ministro.

O Vice-Ministro também observou que as instituições de ensino superior precisam fortalecer a cooperação nacional e internacional em treinamento, transferindo aplicações avançadas de ciência e tecnologia entre os países para aplicação em práticas educacionais locais. Em particular, as escolas precisam priorizar a formação de recursos humanos para atender à atual economia digital 4.0 nos seguintes setores: transporte, eletricidade, tecnologia de semicondutores, IA, etc. É necessário fortalecer a inspeção e a supervisão internas no uso de recursos e instalações, utilizá-los de forma razoável e eficaz e evitar o desperdício.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10365