Anunciado hoje o plano de exames de formatura do ensino médio de 2025

O plano de exames de formatura do ensino médio de 2025 será anunciado na tarde de 29 de novembro, a terceira vez que o exame muda em 10 anos.

O Ministério da Educação e Treinamento disse que o plano foi feito após muitas etapas de consulta com pessoas, professores de todo o país, especialistas, universidades e o Conselho Nacional de Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Durante as sessões de consulta, o número de opções de exames propostas pelo Ministério também mudou. Em março, o Ministério anunciou a minuta do exame de conclusão do ensino médio de 2025, com quatro disciplinas obrigatórias: matemática, literatura, língua estrangeira e história. Além disso, os alunos devem escolher duas outras disciplinas entre as sete: física, química, biologia, geografia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação e tecnologia.

Em agosto, o Ministério da Educação e Formação propôs três opções. A Opção 1 incluía duas disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática) e duas disciplinas eletivas. A Opção 2 incluía três disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática, Língua Estrangeira) e duas disciplinas eletivas. A Opção 3 incluía quatro disciplinas obrigatórias e duas disciplinas eletivas, como na primeira proposta.

De acordo com o Ministério, os resultados da última pesquisa mostraram que a maioria optou pela opção de duas ou três disciplinas obrigatórias. Especificamente, ao entrevistar quase 130.700 funcionários e professores entre as opções 2 e 3, quase 74% escolheram a opção 2 – cursar três disciplinas obrigatórias. Posteriormente, o Ministério entrevistou cerca de 18.000 funcionários e professores nas cidades de Ho Chi Minh, Long An, Tay Ninh, Lang Son e Bac Giang com todas as três opções; 60% optaram por cursar duas disciplinas obrigatórias.

Em meados de novembro, em uma reunião com o Conselho Nacional de Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos, o Ministério da Educação e Treinamento propôs que o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025 inclua duas disciplinas obrigatórias e duas optativas.

Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio de 2023 na Cidade de Ho Chi Minh. Foto: Quynh Tran

Segundo o Ministério, a inclusão de apenas duas disciplinas obrigatórias ajudará a reduzir a pressão dos alunos nos exames, além de reduzir os custos para suas famílias e para a sociedade, pois, em comparação com o exame atual, o número de disciplinas será reduzido em duas e o número de sessões de exame em uma. Essa opção também não causará um desequilíbrio entre as ciências sociais e as ciências naturais.

Com 9 disciplinas disponíveis, o Ministério acredita que os alunos foram testados e avaliados de forma abrangente, com as notas refletidas em seus históricos escolares. A escolha de duas disciplinas cria condições para que os candidatos busquem sua orientação profissional, habilidades e interesses.

O exame de conclusão do ensino médio de 2025 se concentrará no aprimoramento da avaliação de capacidade, em linha com o roteiro para a implementação do programa de educação geral de 2018. A prova de Literatura será dissertativa, e as demais disciplinas serão de múltipla escolha, semelhantes às atuais.

O Ministério também planeja manter o exame de conclusão do ensino médio em papel até 2030, ao mesmo tempo em que aumenta a aplicação de tecnologia da informação; depois de 2030, testar gradualmente exames baseados em computador com disciplinas de múltipla escolha em locais qualificados.

Exames em duas disciplinas obrigatórias significam que Língua Estrangeira é uma disciplina opcional. Isso causa muitas preocupações, mas a maioria concorda. Uma pesquisa realizada pela VnExpress em 14 de novembro com a participação de mais de 9.600 leitores revelou que cerca de 80% concordaram com esse plano.

2025 é o ano em que a primeira turma de alunos do novo programa de educação geral realizará seus exames de graduação. Atualmente, o exame de graduação do ensino médio é organizado em 6 disciplinas, incluindo matemática, literatura, língua estrangeira, ciências naturais (física, química, biologia) ou ciências sociais (história, geografia, educação cívica).

Assim, em 10 anos (2015-2025), o exame de conclusão do ensino médio do Vietnã mudou três vezes. De combinar a conclusão do ensino médio com o ingresso em universidades e faculdades (dois em um), o exame retornou ao seu objetivo principal de graduação, e seu uso para ingresso em universidades é mais limitado.

Duong Tam

Link da fonte: https://vnexpress.net/hom-nay-cong-bo-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-4682411.html