Aspiração de ir à escola: Ver crianças indo à escola me dá pena

Ban Tien Minh e Ban Tien Nguyen em Pa Hat, comuna de Tham Duong (Van Ban, província de Lao Cai ), a caminho da escola, atravessando um riacho. Neste momento, quando chove forte, as crianças precisam se balançar em botes para atravessar o riacho e ir à escola. Foto: VINH HA

Chegando ao internato primário e secundário Mo De para minorias étnicas na comuna de Mo De (escola Mo De), distrito de Mu Cang Chai, província de Yen Bai , no primeiro dia de aula, há muitas emoções.

Com exceção dos alunos da primeira e segunda séries, cada aluno tem uma tarefa, como varrer o pátio da escola, limpar a lama que sobra da chuva, limpar mesas, cadeiras e vasos de flores.

Ser professor e pai

"Pai, eu fui um bom menino este ano, não se preocupe!" - disse Giang A Dai, um aluno do 9º ano, ao Sr. Nguyen Tan Phong, o professor responsável pelo internato, no primeiro dia de aula. O Sr. Phong é o professor que muitos alunos chamam de "pai" porque ele cuida de tudo. Os alunos têm discussões, problemas com a família, ficam doentes, a sala fica sem energia, o ralo entupe, todos o chamam.

Alunos que erravam muitas vezes, e até mesmo seus pais e outros professores ficavam "perdidos", vinham até o Sr. Phong para conversar e aconselhá-los dia após dia, pacientemente como a chuva que escorre lentamente pela pele. Dai era um aluno travesso e cometia erros com frequência. Então, depois de voltar para a escola em um verão de bom humor, ele imediatamente se exibiu para seu "pai" como um compromisso de "ser bom" no novo ano letivo.

Professor Nguyen Tan Phong, pai de muitos alunos da Escola Mo De, e os alunos para quem ele precisa de aulas particulares - Foto: V.HA

A Escola Mo De tem alunos do primeiro ano que estão longe de casa pela primeira vez. Nos primeiros dias de aula, as crianças choram o tempo todo. Os pais ficam com os filhos por um ou dois dias e depois precisam se despedir, as mães choram e as crianças choram. Algumas crianças têm irmãos mais velhos que são autorizados pela escola a ficar com os alunos do primeiro ano durante os primeiros dias confusos. Mas, basicamente, a responsabilidade de "ser professor e pai" ainda recai sobre os professores.

"Há crianças que vão para a escola sem roupas ou pertences pessoais, então os professores precisam encontrá-los. O dinheiro para o material escolar é devolvido aos pais, então os professores muitas vezes cuidam dos livros, cadernos e materiais para as crianças. Todos os dias, há muitas coisas para ficar de olho e fazer pelos alunos, como se tivessem um grupo grande de crianças", disse a Sra. Pham Thi Dien, professora do primeiro ano.

"À noite, temos que nos revezar na patrulha. Os dias de plantão noturno muitas vezes não nos permitem dormir bem. Se um único aluno chutar a parede de metal, sonolento, o professor tem que se levantar para verificar. Alguns alunos matam aula para brincar, então o professor tem que ir procurá-los. Alguns alunos matam aula por 1 ou 2 dias, então os professores têm que ir até suas casas", disse o Sr. Phong.

O Sr. Pham Minh Dung, diretor da Escola Mo De, disse que a escola não tem funcionários para atender os alunos internos, então os professores precisam cuidar de tudo. Do trabalho de pedreiro e soldador, do conserto de eletricidade ao desentupidor de esgoto, passando pelo banho, corte de cabelo e preparo das refeições, os professores cuidam de tudo.

A escola tem turnos das 6h30 às 6h30 do dia seguinte. No entanto, as professoras só ficam de plantão até as 21h. Depois que os alunos se preparam para dormir, eles podem ir para casa, enquanto os professores passam a noite.

Os professores aqui disseram que muitas vezes precisam esperar uns pelos outros para voltarem para casa juntos, porque as estradas são difíceis de transitar à noite. Muitos dias chuvosos são escorregadios, mas muitos professores têm filhos pequenos, então ainda precisam superar os obstáculos para chegar em casa.

Escola especial

Alunos da Escola Mo De em seus primeiros dias de aula - Foto: VH

A Escola Mo De tem 921 alunos internos do 1º ao 9º ano, de um total de 1.120 alunos. 100% dos alunos são do grupo étnico Mong e mais de 90% são de famílias pobres e quase pobres.

Tudo nesta escola é especial. Nenhuma outra escola tem tantos tipos diferentes de salas de aula: prédios altos, bangalôs, casas de madeira e casas de ferro corrugado. Das 16 salas de aula, apenas oito são sólidas.

Mesas e cadeiras são de todos os tipos e tamanhos, pois precisam ser usadas e patrocinadas. Os alunos do internato ficam na escola até o fim de semana. Há muitos alunos, mas não há quartos suficientes, então cada quarto de internato tem mais de 70 alunos. Toda a área de internato tem apenas três banheiros.

Os alunos internos recebem um subsídio de 40% do seu salário-base, 15 kg de arroz e 150.000 VND/aluno/ano para materiais escolares. Segundo o professor Pham Minh Dung, com o subsídio, as refeições dos alunos são satisfatórias, e eles até comem melhor do que em casa. Isso porque muitas famílias pobres não têm condições de alimentar seus filhos e obter nutrição suficiente.

Esta também é uma razão pela qual muitas famílias apoiam a matrícula dos filhos na escola. No entanto, quando se trata de alunos do 1º ao 9º ano, a responsabilidade dos professores é muito grande, enquanto as condições para cuidar e ensinar as crianças ainda são extremamente precárias.

Antes do ano letivo de 2016-2017, Yen Bai contava com 765 escolas separadas, incluindo dois níveis: pré-escola e ensino fundamental. Cada escola tinha apenas algumas turmas, cada turma tinha cerca de dez alunos, e algumas escolas tinham tão poucos alunos que tiveram que organizar "turmas combinadas" de 2 a 3 níveis ou "turmas avançadas".

A vinda dos alunos para as escolas centrais já vem sendo feita há mais de 10 anos e no começo houve muitas dificuldades, a mais difícil foi convencer a população.

Jangada para a escola

A Sra. Ai Lien, professora de turma combinada, leciona em um local separado da Escola Primária Tham Duong (Van Ban, província de Lao Cai) há muitos anos - Foto: VH

A Escola Primária Tham Duong está localizada em uma comunidade pobre do distrito de Van Ban (Lao Cai). Lá, os alunos do primeiro e do segundo ano ainda estudam em locais separados, enquanto apenas os do terceiro ano frequentam a escola central.

Os alunos só vão e voltam da escola duas vezes por dia, às sextas-feiras e domingos à tarde, mas precisam percorrer distâncias consideráveis. Muitos alunos agora são levados de moto pelos pais para a escola, enquanto outros precisam caminhar e atravessar riachos.

A aldeia de Pa Hat está localizada no meio da floresta virgem. Para chegar à escola central ou à filial da Escola Primária Tham Duong, as crianças precisam atravessar riachos. Na estação seca, as crianças atravessam o riacho a pé, mas nos dias de chuva, quando o nível da água sobe, elas precisam ir de balsa. As pessoas amarraram a balsa a duas cordas esticadas sobre o riacho. Para atravessá-lo, elas precisam ficar em pé na balsa e balançar na corda.

O Sr. Nguyen Van Tang, diretor da Escola Primária Tham Duong, disse que a população em Pa Hat é pequena, então o governo está planejando realocá-la em vez de construir uma ponte, mas as pessoas querem ficar. As crianças em Pa Hat precisam caminhar de 3 a 4 horas para chegar à escola e ao local da escola.

Ban Tien Minh e Ban Tien Nguyen são dois alunos do segundo ano que foram buscados pela avó na escola Tham Hiem (parte da escola primária Tham Duong). O riacho está seco hoje, mas a Sra. Sinh, avó das crianças, disse que provavelmente só conseguiria chegar em casa à noite. E na manhã seguinte, ela teve que acordar às 5 da manhã para levar as crianças à escola.

Os alunos nas terras altas caminham e atravessam riachos para chegar à escola. Em muitos lugares, os alunos precisam estudar em turmas combinadas - Foto: VINH HA

A Escola Tham Duong tem outros dois alunos em Pa Hat que estão no 4º ano e estão hospedados em internatos, então eles só vão e voltam uma vez por semana, mas ainda precisam caminhar. Como a estrada é difícil, algumas horas na estrada são normais, mas é mais difícil em dias de chuva e enchentes. O Sr. Tang disse que houve momentos em que os alunos não vieram à escola, e o diretor teve que levar pessoalmente uma balsa para o outro lado para trazer os alunos de volta à escola.

Se as crianças conseguem caminhar de 3 a 4 horas, o professor também pode caminhar uma distância semelhante para levar os alunos de volta à escola. "Eles vivem na floresta, quase isolados de outros lugares. Quando o professor veio buscar os alunos, os pais tiveram que usar chifres de búfalo para chamar os filhos, e demorou muito para que as crianças retornassem", lembrou o professor Tang.

Alunos em Nam Dang (Van Ban, província de Lao Cai) no primeiro dia de aula. A escola ainda não preparou as refeições, então os alunos trazem lancheiras. Foto: VINH HA

O Internato Primário e Secundário Nam Dang para Minorias Étnicas, Distrito de Van Ban, Lao Cai (Escola Nam Dang), tem 152 dos 326 alunos internos. A Sra. Nguyen Thi Lam, Vice-Diretora, disse que os alunos são de diversos grupos étnicos, como Mong, Dao, Xa Pho... e vivem dispersos, não em grupos.

Alguns alunos moram a 4-5 km da escola, mas outros precisam viajar mais de 10 km. Especialmente os alunos do Dao, que muitas vezes moram no meio da montanha, têm um caminho muito difícil para chegar à escola. Mais de 50% dos alunos aqui precisam subir morros e atravessar riachos.

Esforços para trazer os alunos ao centro

Alunos do internato primário e secundário Mo De para minorias étnicas (distrito de Mu Cang Chai, província de Yen Bai) no primeiro dia de aula

Segundo a Sra. Nguyen Thu Huong, Diretora Adjunta do Departamento de Educação e Treinamento de Yen Bai, o esforço para levar os alunos às escolas centrais melhorou significativamente a qualidade da educação , e as crianças desfrutam de melhores condições de vida e aprendizagem. No entanto, o ônus recai sobre as escolas.

Muitos lugares em Yen Bai não possuem internatos, apenas alunos internos. Portanto, embora os alunos recebam subsídios, os professores não recebem políticas, tendo que arcar com a carga horária, como nos internatos. Mas, se isso não for feito, será muito difícil atender aos requisitos para o Programa de Educação Geral de 2018.

Volta às aulas colorida

O primeiro dia de aula em Nam Dang foi muito colorido. Os alunos participaram de atividades ao ar livre e dançaram ao som de suas músicas étnicas. O Sr. Nguyen Van Cuong, diretor da Escola Nam Dang, compartilhou: as dificuldades em Nam Dang são semelhantes às de muitos internatos nas terras altas. Mas o que motivou professores e funcionários foi a possibilidade de as crianças estudarem, brincarem e serem mais bem cuidadas.

"Só conseguimos trazer alunos do 3º ano para a escola central. Caso contrário, seria difícil implementar o novo programa mantendo turmas de níveis mistos na aldeia", disse o Sr. Cuong.

A fala do professor também quer dizer que o caminho para a escola nas terras altas ainda é muito longo e árduo para alunos, pais e professores, mas esse é o caminho para chegar mais perto dos objetivos educacionais atuais.

Aula combinada de dois níveis do professor Lu Van Dieu na unidade de Nam Lan (Escola Nam Dang, Van Ban, Lao Cai) - Foto: VH

Aula "Um professor, dois conselhos"

O professor Lu Van Dieu, responsável pela turma combinada de 1ª e 2ª séries na filial Nam Lan da Escola Nam Dang (Van Ban, Lao Cai), disse que teve que estar presente na escola desde julho como voluntário para dar aulas particulares gratuitas aos alunos antes do início do novo ano letivo.

"Alguns alunos da primeira série ainda não são fluentes em ouvir e falar vietnamita. Eles precisam de mais tempo para se preparar mentalmente, então passei a última parte das férias de verão ajudando-os. Agora, de manhã, dou aulas novas e à tarde reviso as antigas. A turma tem dois níveis, então há dois quadros. Cada aluno terá uma direção diferente para estudar. Eu leciono do primeiro ao segundo ano, incluindo aulas particulares individuais com alunos mais lentos", compartilhou o Sr. Dieu.

Assim como o Sr. Dieu, a Sra. Hoang Thi Van Anh (Escola Nam Dang) e a Sra. Nguyen Thi Ai Lien (Escola Tham Duong) também estão na escola desde julho como tutoras de alunos do primeiro ano, preocupadas com a dificuldade de acesso ao novo programa. A Sra. Ai Lien leciona na filial Nam Con da Escola Tham Duong há quatro anos, como voluntária.

Em Lao Cai, turmas do tipo "um professor, duas diretorias", como as da Sra. Lien e do Sr. Dieu, ainda são mantidas em todas as comunidades carentes. Para tranquilizar os pais, eles também podem ir à escola nos primeiros dias do ano letivo para observar seus filhos aprendendo e brincando.

Em locais remotos, as crianças não desfrutam dos mesmos benefícios que os alunos internos, então os professores recebem arroz e apoio alimentar de moradores locais, pais de alunos, organizações de caridade e, às vezes, gastam seu próprio dinheiro para comprar comida para cozinhar para os alunos.

Fonte: https://tuoitre.vn/khat-vong-den-truong-nhin-cac-em-di-hoc-ma-thuong-20240904081118519.htm