Amplie suas oportunidades com ofertas de crédito superiores.

mecânico 2 — Alunos da Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade de Tecnologia (Universidade de Danang ) durante uma aula prática. Foto: NTCC

Oportunidades para estudantes de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática)

A Decisão nº 29/2025/QD-TTg traz grandes benefícios aos estudantes de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) por meio de políticas de crédito preferenciais, ajudando a cobrir custos de estudo, moradia e mensalidades com baixas taxas de juros. Dessa forma, contribui para incentivar os estudantes a seguir carreiras em ciência, tecnologia, engenharia e matemática, criando condições para que estudem e pesquisem com tranquilidade durante sua trajetória em instituições de ensino superior e formação profissional.

Incluindo áreas e setores de formação: Ciências da vida, Ciências naturais, Informática e tecnologias da informação, Tecnologia da engenharia, Engenharia, Arquitetura e construção, Produção e processamento, Matemática e estatística, Tecnologia financeira.

Anteriormente, apenas estudantes de famílias pobres, em situação de quase pobreza e com dificuldades financeiras conseguiam obter empréstimos do Banco de Políticas Sociais com uma taxa de juros de 6,6% ao ano. Em 14 de setembro de 2025, o saldo devedor total do programa de empréstimos estudantis em Da Nang era de 637.097 bilhões de VND, com 13.171 clientes. Agora, com o novo programa de crédito, as oportunidades de empréstimo foram ampliadas para estudantes das áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

k co khi 1 — Alunos da Universidade de Tecnologia (Universidade de Danang) durante uma aula prática. Foto: NTCC

O diretor da filial de Da Nang do Banco de Políticas Sociais do Vietnã, Doan Ngoc Chung, afirmou que a nova política implementa um programa de empréstimos estudantis baseado na área de estudo, e não mais na disciplina, como anteriormente. A política de crédito responde à Resolução nº 57-NQ/TW do Politburo sobre avanços na ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional de forma rápida e oportuna, com valores de empréstimo elevados e taxas de juros baixas, criando condições para que os estudantes possam seguir e contribuir com confiança na área de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), atendendo à demanda por recursos humanos altamente qualificados no contexto atual.

As universidades da cidade oferecem programas de formação em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e a filial municipal do Banco Vietnamita de Políticas Sociais tem desenvolvido diversas atividades para apoiar os estudantes no acesso a essa política. Assim, para um estudante de STEM que contrai um empréstimo para um curso de 5 anos, o prazo máximo do empréstimo pode chegar a 11 anos.

Além disso, a política estipula especificamente o mecanismo para que o Banco de Política Social considere e decida sobre a prorrogação do empréstimo para mutuários em caso de dificuldades, criando condições para que os estudantes se sintam seguros durante seus estudos e no início de seus negócios. O prazo do empréstimo inclui o período de desembolso mais 12 meses após a formatura e o período de reembolso.

Atrair alunos, melhorar a qualidade da formação.

No ano letivo de 2025-2026, a Universidade de Tecnologia de Danang matriculará mais de 3.900 alunos em 41 cursos/especializações em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Com a nova política, a maioria dos alunos do primeiro ano da universidade atende aos requisitos para empréstimos que cobrem as mensalidades e até 5 milhões de VND por mês para despesas de subsistência, com uma taxa de juros preferencial de 4,8% ao ano.

festival bk — Líderes da Universidade de Tecnologia de Danang visitaram o estande da exposição durante o Festival de Pesquisa Científica Estudantil. Foto: NTCC

O Professor Associado, Dr. Dang Cong Thuat, Chefe do Departamento de Treinamento da Universidade de Tecnologia de Danang, afirmou que a Decisão nº 29/2025/QD-TTg representa um marco importante, inaugurando um mecanismo especial de créditos preferenciais para estudantes de cursos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), incluindo áreas-chave como inteligência artificial, economia digital e semicondutores.

“Para a Universidade de Tecnologia de Danang, a Decisão nº 29 ajuda a estabilizar as matrículas e a qualidade do ensino. Na realidade, muitos candidatos são aprovados no vestibular para cursos de alta tecnologia, mas não se matriculam por questões financeiras. Essa nova política praticamente elimina essa barreira, contribuindo para o aumento da taxa efetiva de matrículas. Quando os alunos têm uma fonte de renda estável, é menos provável que abandonem os estudos, aumentando a taxa de conclusão dos cursos no prazo previsto.”

Do ponto de vista administrativo, como as mensalidades foram confirmadas como base para empréstimos, a instituição também reduz a inadimplência, obtendo maior estabilidade para investir em instalações, laboratórios e aprimorar a qualidade do ensino. Em uma perspectiva de desenvolvimento a longo prazo, essa decisão também amplia o apoio a estudantes de pós-graduação e pesquisadores, o que é uma ferramenta importante para incentivar os alunos a prosseguirem com pesquisas aprofundadas.

Pode-se dizer que a Decisão nº 29 é uma “alavanca” financeira estratégica, que ajuda os alunos a sentirem-se seguros nos seus estudos, ajuda os pais a reduzirem as preocupações económicas e ajuda as escolas a terem mais condições para melhorar a qualidade do ensino”, afirmou o Dr. Dang Cong Thuat.

Segundo o Dr. Nguyen Linh Nam, Vice-Reitor da Universidade de Tecnologia e Educação de Danang, a política de créditos preferenciais contribui para aumentar o interesse dos alunos nos programas de formação técnica da instituição. A universidade terá mais vantagens na captação de alunos, especialmente na melhoria da qualidade do corpo discente, com o aumento do número de estudantes.

Essa política também contribui para aumentar o acesso dos alunos ao ensino superior e à pós-graduação, ajudando as instituições a atrair e reter alunos, reduzindo o número de evasões por dificuldades financeiras. Ao mesmo tempo, quando os alunos se sentem confiantes para se concentrar nos estudos e na pesquisa, os resultados obtidos são melhores, contribuindo para a melhoria da qualidade da formação e do desempenho da instituição.

Comentário (0)