Menino de 12 anos admitido diretamente na universidade.

Aos 12 anos, passou no exame de admissão à universidade.

A informação sobre a admissão de Yahya na universidade aos 12 anos foi divulgada por Mohamed Ayman Ashour, Ministro do Ensino Superior e da Pesquisa Científica do Egito. O jovem iniciará seus estudos universitários no segundo semestre do ano letivo de 2023-2024.

Para ingressar na universidade aos 12 anos, Yahya teve que passar em exames de Matemática, Física, Química, Biologia, Inglês e em uma entrevista de personalidade. O conhecimento exigido para o exame de admissão era equivalente ao do último ano do ensino médio.

Em declarações à imprensa, o Professor Salah Obayya, Diretor Geral da ZC, afirmou que Yahya foi o aluno mais jovem a ser admitido na escola, após "atender aos critérios do exame, independentemente da idade e da formação acadêmica".

"Este exame tem como objetivo avaliar o nível de compreensão de matemática, física, química, biologia e inglês de jovens candidatos. Yahya é um gênio por ter passado no exame de admissão da ZC aos 12 anos", disse o Sr. Obayya.

*O Ministro da Educação e Tecnologia do Egito, Reda Hegazy (à esquerda), entrega um prêmio a Yahya Abdel Nasser Muhammad Elnajaar (à direita). Foto: MOE GOV*

Antes de ser aceito na ZC, Yahya participou de um curso no Centro de Inovação Científica da Universidade de Damietta e recebeu um Certificado de Compreensão Auditiva. Além disso, Yahya também foi aprovado em testes de Habilidades de Pensamento Científico, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).

Assim sendo, o governo egípcio financiará a pesquisa de Yahya no ZC por meio do Fundo de Bolsas de Inovação (ISF) do Ministério da Educação Superior, destinado a estudantes de destaque, pós-graduandos e pesquisadores.

Desafios a enfrentar

Samir Khalaf Abd-El-Aal, professor pesquisador do Centro Nacional de Pesquisa do Cairo, afirmou que, embora o espírito e o intelecto de Yahya estejam no mesmo nível dos estudantes universitários, sua idade, condição física, emoções e habilidades de interação social serão os maiores obstáculos.

"Pais e escolas precisam reconhecer os desafios que as crianças enfrentam e abordá-los precocemente, incluindo: comportamento, emoções, desenvolvimento de relacionamentos com os outros e construção de amizades. Para alcançar isso, pais e escolas precisam trabalhar em estreita colaboração. Ao mesmo tempo, devem orientar as crianças no desenvolvimento de seus pontos fortes pessoais para promover seu crescimento intelectual e emocional", disse Abd-El-Aal.

O professor Ahmed El-Gohary, ex-presidente da Universidade de Ciência e Tecnologia de Alexandria, Egito-Japão, concorda que alunos talentosos devem receber atenção especial e não devem, de forma alguma, ser privados de experiências, incluindo fazer amigos e brincar. O professor aconselha essas escolas a desenvolverem o percurso de aprendizagem adequado, pois não existe uma abordagem única que funcione para todos.

Os papéis da família e da escola

Em entrevista ao University World News , o pai de Yahya, Abdel Nasser, afirmou que o papel da família é incentivar os filhos a desenvolverem seu potencial e ajudá-los a resolver problemas. "Em termos acadêmicos, tenho me esforçado ao máximo para ajudar meu filho a se desenvolver intelectualmente. Coloquei-o em um ambiente educacional adequado que atenda às suas necessidades de aprendizagem", disse o pai do menino.

Essa pessoa afirmou ainda que Yahya não tem atualmente problemas com seus estudos ou na interação com colegas mais velhos em sua turma da universidade.

O professor Mahmoud Abdrabou, presidente da ZC, afirmou que a escola ajudará Yahya a se adaptar à vida universitária e a superar os desafios que enfrentará no futuro. O representante da escola acrescentou que incentivarão o jovem a participar de clubes e atividades estudantis.

Zhang Tan Ge, um estudante do 9º ano da Escola Secundária nº 2 de Licheng (China), foi admitido diretamente no Departamento de Matemática e Matemática Aplicada da Universidade de Tsinghua.

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