Evite a situação de arrecadar dinheiro, mas não ensinar ou não ensinar o número suficiente de horas.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh coordena a organização das atividades de cooperação educacional nas escolas.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh publicou diretrizes sobre a implementação de atividades conjuntas de formação nas escolas para o ano letivo de 2024-2025. Em particular, estabelece claramente que o diretor é totalmente responsável pela legalidade e qualidade do programa de formação conjunta na unidade escolar.

Com relação ao conteúdo da cooperação pedagógica, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh exige que o conteúdo do currículo e dos documentos elaborados pelo parceiro ou franqueado, sob sua responsabilidade, estejam em conformidade com as disposições da Lei de Educação e dos regulamentos escolares. Caso o conteúdo, o currículo e os documentos sejam elaborados pelo próprio parceiro, deverão ser avaliados quanto à qualidade pelo Ministério da Educação e Formação ou pelo Departamento de Educação e Formação.

Para o ensino de conteúdos e atividades educativas que envolvam a participação de formadores, repórteres, especialistas, etc., no ensino e na educação em instituições de ensino, é necessário garantir que os professores possuam a devida qualificação (diplomas, certificados) e autorizações de trabalho válidas, indicando claramente a sua unidade de trabalho (no caso de professores estrangeiros). Durante o processo de implementação, devem ser designados professores para acompanhar e gerir as aulas. O diretor organiza a avaliação dos registos funcionais dos professores que participam no ensino.

Em relação à organização do ensino de línguas estrangeiras, o Departamento de Educação e Formação estipula que o diretor é responsável pelo conteúdo do ensino, incluindo o plano de aula, os materiais utilizados para os alunos e o plano de aula adaptado aos alunos de cada série. O programa é construído com base em materiais didáticos de referência que devem ser avaliados pelo Ministério da Educação e Formação ou pelo Departamento de Educação e Formação quanto à qualidade e devem atender aos requisitos de aprimoramento do ensino de línguas estrangeiras, organização da comunicação com estrangeiros e auxílio no desenvolvimento de boas habilidades dos alunos, especialmente as habilidades de compreensão oral e expressão oral.

O diretor da escola é responsável por monitorar as atividades de arrecadação para encontrar soluções que evitem situações em que o dinheiro seja arrecadado de alunos que participam, mas não organizam aulas, não cumprem o número mínimo de horas ministradas ou organizam aulas para alunos, mas não remuneram os indivíduos e unidades envolvidos.

Certifique-se de que o parceiro possua todos os documentos legais necessários. O perfil do professor estrangeiro deve ser comparado e verificado com as informações atualizadas online em quanly.hcm.edu.vn, contendo todos os detalhes do parceiro; as informações no perfil não podem ser diferentes das informações reais do professor.

Com relação ao uso de documentos de matemática e ciências no ensino de inglês, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh exige que os diretores sejam responsáveis ​​por organizar a inspeção de registros e conteúdo, materiais didáticos e informações apresentadas aos pais e alunos. Não forneça informações que possam causar confusão aos alunos no uso dos documentos.

Fonte: https://thanhnien.vn/ngan-chan-tinh-trang-thu-tien-nhung-khong-day-hoac-day-khong-du-so-tiet-185240912120659226.htm