Ligações globais de formação, melhorando o conhecimento

A seleção criteriosa de parceiros, a priorização da qualidade e a implementação eficaz de programas avançados ajudam os estudantes vietnamitas a acessar um ambiente acadêmico moderno e prático, além de abrir oportunidades de carreira na era da integração global.

Escolha seus parceiros com cuidado.

Recentemente, o Programa de Desenvolvimento Global e Inovação (BGDI) - Departamento de Estudos Internacionais da Universidade Vietnam-Japão (Universidade Nacional do Vietname, Hanói) firmou um acordo de cooperação com a Universidade de Ciências Aplicadas de Berlim (Alemanha). De acordo com o acordo, os alunos terão a oportunidade de estudar e vivenciar experiências na Alemanha; as duas partes implementarão um programa de intercâmbio de alunos e professores a partir de fevereiro de 2027, quando o BGDI passará a operar oficialmente em inglês.

O Sr. Nguyen Minh Phuong, Vice-Diretor do Departamento de Treinamento e Assuntos Estudantis da Universidade Vietnã-Japão, afirmou que a Universidade de Ciências Aplicadas de Berlim enviará professores e alunos para lecionar e estudar no Vietnã-Japão. Em contrapartida, cinco alunos da BGDI com excelente desempenho acadêmico serão selecionados para participar de um programa de intercâmbio na Alemanha por um semestre. Esta é uma oportunidade para eles vivenciarem um ambiente acadêmico moderno, multicultural e prático.

Como uma das principais instituições de ensino superior em atividades de cooperação internacional em formação, o Professor Associado Dr. Dao Ngoc Tien, Vice-Reitor da Universidade de Comércio Exterior, afirmou que a instituição sempre considera a cooperação internacional em formação como parte integrante de suas atividades, gerando um efeito multiplicador em outras áreas. Quanto aos critérios para a seleção de parceiros em atividades de formação internacional, as boas instituições sempre buscam outras boas instituições. A escolha dos parceiros depende da estratégia e do estágio de desenvolvimento de cada instituição.

“Fomos contatados por diversos parceiros e universidades com convites e propostas de cooperação. No entanto, a Universidade de Comércio Exterior seleciona seus parceiros com muita cautela e cuidado, em consonância com a estratégia da instituição de se tornar uma universidade líder na região e no mundo ”, enfatizou o Prof. Dr. Dao Ngoc Tien.

Uma sala de aula na Universidade Vietnam-Japão (Universidade Nacional do Vietname, Hanói). Foto: NTCC

Qualidade em primeiro lugar

Ao falar sobre os critérios para selecionar um parceiro para uma parceria, o Vice-Presidente da Universidade de Comércio Exterior afirmou que, em primeiro lugar, está a qualidade. Em seguida, o parceiro deve ser adequado à área de atuação e aos cursos oferecidos pela instituição.

“Consideramos e levamos em conta o relacionamento e o comprometimento de nossos parceiros. Esta é uma questão difícil de avaliar, mas a levamos muito a sério. Além disso, consideramos o valor agregado que o programa de treinamento traz para a escola e, por fim, devemos garantir a diversidade regional e nacional”, enfatizou o Professor Associado Dr. Dao Ngoc Tien.

Segundo o vice-presidente da Universidade de Comércio Exterior, o Governo e o Ministério da Educação e Formação concedem grande autonomia às escolas, criando condições favoráveis para que estas desenvolvam programas de formação conjunta de forma flexível, aproximando-os da realidade e atendendo às necessidades dos alunos. Consequentemente, o número de alunos matriculados em programas conjuntos é maior.

O Sr. Nguyen Anh Dung, Vice-Diretor do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), informou que a maioria dos programas de formação conjunta com países estrangeiros no Vietname utiliza os programas de formação das escolas parceiras, com participação ativa no trabalho de garantia da qualidade e participação direta de docentes nacionais.

Além disso, as disposições da legislação vietnamita sobre programas de cooperação em formação no exterior são rigorosas e claras. Especificamente, os programas das escolas parceiras utilizados na cooperação em formação devem ser acreditados quanto à qualidade educacional no país anfitrião ou reconhecidos pelas autoridades competentes. Ademais, os programas de cooperação em formação no exterior estão sempre entre os programas que as instituições de ensino priorizam para investimento, com infraestrutura e instalações que atendam aos requisitos dos parceiros e dos programas.

Segundo o Sr. Dung, a maioria dos professores do programa tem formação no exterior, possui competência profissional e bom domínio de línguas estrangeiras. O idioma de instrução é uma língua estrangeira, portanto, a capacidade de usar fluentemente um idioma estrangeiro é uma vantagem competitiva para os alunos ao ingressarem no mercado de trabalho na era da globalização.

Um relatório do Ministério da Educação e Formação mostra que o país possui mais de 430 programas de formação conjunta com países estrangeiros. Destes, 186 programas foram aprovados por universidades autônomas: 124 programas de graduação, 58 de mestrado e 4 de doutorado.

Os programas específicos de cada país estão principalmente associados ao Reino Unido (101 programas), aos EUA (59 programas), à França (53 programas), à Austrália (37 programas) e à Coreia do Sul (27 programas). Países com sistemas educacionais desenvolvidos, como a Nova Zelândia (16 programas), a Alemanha (10 programas) e a Bélgica (10 programas), também participam.

Classificados por grupo setorial, os programas de formação em economia e gestão representam a maioria, com 64% (dos quais 85/408 são programas de formação em administração de empresas). Ciência e tecnologia representam cerca de 25%, ciências sociais e humanas, 8%, e outros setores, como medicina, farmácia e direito, apenas 3%.

No contexto da integração profunda, não há razão para que a educação não se internacionalize. As principais universidades do mundo estão interessadas no mercado educacional vietnamita. Alunos e pais desejam um ambiente educacional de alta qualidade. Se a qualidade for equivalente à de estudar no exterior e o custo for acessível, essa se tornará uma tendência inevitável. - Dr. Tran Duc Quynh, Universidade Internacional (Universidade Nacional de Hanói)

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/lien-ket-dao-tao-toan-cau-nang-tam-tri-thuc-post752128.html