Entre os conteúdos que o Ministério da Educação e Formação estabeleceu para os Departamentos de Educação e Formação ao orientar a implementação das tarefas de educação geral para o ano letivo de 2025-2026 está a construção de um mecanismo para mobilizar recursos humanos altamente qualificados, incluindo: artesãos, artistas, atletas profissionais, voluntários estrangeiros para participar da organização de atividades educacionais nas escolas, especialmente nas áreas de cultura, artes, esportes e habilidades para a vida.

No contexto de escassez de milhares de professores de arte e talentosos, especialmente no ensino médio, isso é considerado uma "lufada de ar fresco" na educação artística.

Em entrevista ao programa "Questões de Hoje" da Televisão Vietnamita, transmitido na noite de 7 de agosto, a Artista Popular Tran Ly Ly, Presidente do Conselho de Administração da Academia de Dança do Vietnã, afirmou que esta é uma política "maravilhosa" e correta, pois permite que o sistema se liberte, permitindo que as fontes de energia da oferta e da procura se encontrem. "Esta é uma política correta, que visa o desenvolvimento integral das pessoas, o que acredito que será duradouro. Esta é uma forma de educar a personalidade e formar o patriotismo nas crianças", disse a Sra. Ly.

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Ilustração: Le Anh Dung

Segundo a Sra. Ly, artesãos, artistas e atletas podem não ter habilidades pedagógicas formais, mas contam com um sistema de treinamento desde a infância. "Eles vivenciaram, exerceram sua profissão e têm experiência prática, com muitos anos de experiência, e a transmitem aos alunos, o que é maravilhoso. Mas talvez precisemos agregar mais habilidades pedagógicas e coordenar com os professores para garantir o currículo. E talvez, sob outra perspectiva, precisemos construir um programa-quadro para garantir a continuidade do ensino fundamental ao médio", compartilhou a Sra. Ly.

A Sra. Ly acredita que participar da organização de atividades educacionais nas escolas não beneficia apenas os próprios artistas, artesãos e atletas, mas também a comunidade. "Porque o que eles vivenciaram e conquistaram, eles transmitem aos jovens. Um lado tem, o outro precisa; a união deles será a melhor conexão", disse a Sra. Ly.

O Programa de Educação Geral de 2018 dedica atenção especial à educação artística, considerando-a parte importante da formação e do desenvolvimento integral dos alunos. Assim, a educação artística não se limita apenas a disciplinas como Música e Artes Plásticas, mas também se integra ao currículo de outras disciplinas e atividades vivenciais.

De acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, Música e Belas Artes são disciplinas obrigatórias para alunos do 1º ao 9º ano; as escolas devem garantir que ministrem aulas suficientes de acordo com o programa. No ensino médio, Música e Belas Artes são disciplinas eletivas; os alunos terão que escolher pelo menos uma dessas disciplinas se a escola oferecer uma combinação de disciplinas. No entanto, na realidade, muitas escolas têm dificuldade em implementar isso devido à falta de professores e instalações, tornando a combinação de artes menos aberta ou inviável em muitos lugares.

A Sra. Ly disse que, atualmente, existem muitos grupos artísticos locais, bem como clubes e centros culturais e artísticos em todo o país. É necessária uma coordenação entre os Departamentos de Educação e Treinamento e os Departamentos de Cultura e Esportes para criar conexões.

A arte é muito ampla, não incluindo apenas música e artes plásticas, mas pode ser expandida para muitas outras formas, como dança, cinema, teatro, contação de histórias e criatividade... Temos que confiar na localidade. Cada localidade promoverá um espírito local, dependendo das características e condições reais de cada região. Por exemplo, o Norte tem a arte de Cheo, Ca Tru,... Na região Central, há Tuong, Ca Hue; ou no Sul, há Cai Luong,...

Por meio de grupos de arte, é possível conectar-se com artistas para construir programas mais adequados à sua transmissão. “O programa deve ser fixo, pois é a experiência dos alunos, não a exibição da concorrência. Essa base deve ser sólida. Desde o ensino fundamental, os alunos compreendem e sentem essas artes; no ensino médio, descobrem seus interesses e, no nível final, podem escolher se especializar ou não; isso também forma a personalidade integral dos alunos. Portanto, é necessário trabalhar em conjunto com as localidades, grupos e centros de arte para criar listas de artistas e artesãos adequados e construir um programa-quadro para criar uma forma de ensino adequada”, disse a Sra. Ly.

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Ilustração: Le Anh Dung.

Muitos líderes escolares estão preocupados em convidar artistas para dar aulas nas escolas quando o regime de pagamento atual é muito baixo, especialmente comparado à remuneração que eles recebem pelas apresentações.

A Sra. Ly acredita que isso pode ser resolvido se cada localidade propor a criação de mecanismos de contrato, que podem ser contratos profissionais ou contratos específicos. "É claro que ainda se baseia principalmente na política do Estado, mas podemos atrair completamente a socialização para apoiar cada localidade específica. Também precisamos convocar artistas e artesãos para que isso seja algo certo e bom de se fazer e que eles precisam se unir, não para seguir os padrões da sociedade externa. Aqui estamos criando as bases da sociedade futura, das pessoas do futuro. Acredito que artistas e artesãos estão sempre muito dispostos a aceitar boas políticas como essa e estão dispostos a transmitir tudo o que têm, foram treinados e vivenciaram aos alunos", disse a Sra. Ly.

No contexto da escassez de professores de artes e superdotados nas escolas, segundo a Sra. Ly, mobilizar artistas para participar é uma solução estratégica de longo prazo. "Porque é impossível ter professores suficientes para todas as instituições de ensino para ensinar disciplinas de arte. Enquanto isso, há muitos recursos artísticos disponíveis. Portanto, esta é uma solução sustentável de longo prazo, criando um sistema de coordenação entre escolas, artistas e artesãos", disse a Sra. Ly.

Fonte: https://vietnamnet.vn/nghe-si-vao-truong-hoc-giang-day-giai-con-khat-thieu-giao-vien-nghe-thuat-2429680.html