Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação: Novos objetivos e estratégias

GD&TĐ - No contexto de mudanças profundas e abrangentes no mundo, especialmente a tecnologia digital e a inteligência artificial estão remodelando a educação em escala global, cada país deve redefinir uma nova visão e estratégia para o sistema educacional no futuro.

Visão de orientação

Compreender profunda e plenamente e implementar consistentemente a visão de que a educação e a formação são a principal política nacional, que decide o futuro da nação. Desenvolver a educação e a formação é a causa do Partido, do Estado e de todo o povo.

Promover a tradição nacional de estudo, construir uma sociedade de aprendizagem, despertar fortemente movimentos de emulação entre as pessoas e em toda a sociedade no aprendizado e na autoaprendizagem.

Estreita coordenação entre família, escola e sociedade na educação e formação.

A educação e a formação devem garantir que "a aprendizagem ande de mãos dadas com a prática", que "a teoria esteja intimamente ligada à prática" e que "a escola esteja intimamente ligada à sociedade".

Avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento devem começar com inovação no pensamento, na conscientização e nas instituições.

A educação pública é o pilar, a educação não pública é um componente importante do sistema educacional nacional.

Alvo

Até 2030

Expandir o acesso equitativo e melhorar a qualidade da educação pré-escolar e primária para atingir níveis avançados na região asiática.

Construir e treinar recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade, para atender às exigências do Vietnã, tornando-se um país em desenvolvimento com indústria moderna e alta renda média.

Elevar as instituições de ensino superior para que se tornem verdadeiros centros nacionais e regionais de pesquisa, inovação e empreendedorismo.

80: Construir uma rede escolar básica que atenda às necessidades de aprendizagem dos alunos de todas as disciplinas e regiões; pelo menos 80% das escolas gerais atendem aos padrões nacionais.

100: A rede de instalações de ensino superior e educação profissional está adequadamente organizada e investida na atualização; esforçar-se para que 100% das instalações de ensino superior e pelo menos 80% das instalações de educação profissional atendam aos padrões nacionais, e que 20% das instalações sejam investidas em instalações modernas equivalentes aos países desenvolvidos da Ásia.

2.000: Uma rede de instituições de ensino superior que desempenham um papel fundamental no ecossistema de inovação de regiões e localidades, recrutando pelo menos 2.000 excelentes professores do exterior.

Até 2035

O sistema de educação e treinamento continua sendo modernizado, com progresso forte e constante em acesso, equidade e qualidade.

Esforce-se para que pelo menos duas instituições de ensino superior estejam entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas, de acordo com prestigiosos rankings internacionais.

Visão para 2045

O Vietnã tem um sistema educacional nacional moderno, equitativo e de alta qualidade, classificado entre os 20 melhores países do mundo.

Esforce-se para que pelo menos 5 instituições de ensino superior estejam entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas, de acordo com prestigiosos rankings internacionais.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-cua-bo-chinh-tri-ve-dot-pha-phat-trien-gddt-muc-tieu-va-chien-luoc-moi-post746141.html