Motivar os professores a contribuir
O setor da Educação tem implementado diversas soluções para aumentar a renda, ajudando os professores a se sentirem seguros em seu trabalho e a permanecerem na profissão por mais tempo. Embora ainda existam muitas dificuldades, cada escola e localidade está buscando e aplicando formas flexíveis de trabalho, criando as melhores condições para que os professores se sintam mais motivados a contribuir.
A Sra. Pham Bich Nga, fundadora e presidente do Conselho de Administração da Escola Ngoi Sao Hoang Mai ( Hanói ), afirmou que, na jornada de desenvolvimento sustentável, a escola sempre considera a equipe, os professores e os funcionários como o foco principal. Além de criar um ambiente de trabalho profissional e oportunidades de desenvolvimento de carreira, a direção da escola se baseia em recursos internos para cuidar da vida material e espiritual dos professores.
Atualmente, a escola recebeu uma nova residência popular na Rua Nghiem Xuan Yem, com 17 quartos totalmente equipados com mobília moderna e sistema de proteção contra incêndio que atende aos padrões de segurança, para atender às necessidades dos professores; cada quarto é destinado a duas pessoas. A localização, próxima à escola, facilita o deslocamento de professores e funcionários, economizando tempo e esforço.
“A escola não é apenas um local de trabalho, mas também um segundo lar – onde os professores são cuidados, compartilham experiências e criam laços por muito tempo. A habitação social não tem apenas importância material, mas também um profundo valor espiritual, reafirmando a filosofia humanista da gestão da Ngoi Sao Hoang Mai: Cuidar das pessoas é a base para construir um ambiente educacional feliz”, expressou a Sra. Nga.
Além disso, os professores da Escola Ngoi Sao Hoang Mai também têm direito a café da manhã e almoço gratuitos na escola; existe uma política de mensalidades diferenciadas para os filhos de professores e funcionários. Todos os anos, a escola realiza três premiações: no início do ano letivo, em 20 de novembro e no Ano Novo Lunar. Nos feriados e no Tet (Ano Novo Lunar), a escola oferece presentes para incentivar os funcionários, além de organizar excursões e piqueniques para fortalecer o espírito de equipe.
Com base em sua experiência prática, a Sra. Phan Thi Hang Hai, diretora da Escola Secundária Kim Ngoc ( Phu Tho ), afirmou que a reforma da tabela salarial e do sistema de bônus, fundamentada na capacidade de trabalho associada à eficiência do ensino dos professores, é imprescindível. De acordo com o espírito da Resolução nº 29-NQ/TW do Comitê Central, os salários dos professores devem ter a mais alta prioridade na escala salarial e no sistema de níveis da administração.
A criação de um sistema de salários e bônus baseado no cargo, na produtividade e na eficiência do ensino, em vez de apenas na antiguidade, contribuirá para incentivar bons professores dedicados à profissão. Ao mesmo tempo, regimes como gratificações por antiguidade e por carreira, correspondentes a cada nível de ensino, precisam ser garantidos para aumentar a renda dos professores.
O Estado precisa aumentar os salários de acordo com o espírito da Lei dos Professores e da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo; desenvolver um mecanismo de recompensa de acordo com o nível de conclusão das tarefas (a partir de julho de 2024, haverá um mecanismo de recompensa de acordo com o Decreto nº 73/2024/ND-CP, mas o nível de financiamento fornecido precisa ser aumentado em comparação com o atual); ao mesmo tempo, apoiar políticas de habitação para professores recém-formados com baixos coeficientes salariais; e as políticas sobre despesas com viagens a trabalho, conferências e seminários também precisam ser ajustadas para aumentar os valores.
Colocar a política em prática.
O Sr. Pham Quoc Bao, diretor da Escola Primária Nam Cha (Muong Mo, Lai Chau), compartilhou que, por diversos motivos, muitas escolas nas terras altas ainda sofrem com a falta de professores. Movidos pelo amor às crianças e pela dedicação à profissão, muitos professores não se importam com as dificuldades, determinados a permanecer na aldeia para "semear" conhecimento aos alunos locais.
“Em escolas em áreas montanhosas, os professores dependem apenas de salários e auxílios mensais. O governo também possui uma política de habitação popular para professores, mas ela precisa ser complementada, pois muitos prédios são antigos e não atendem às necessidades de moradia dos docentes. Esperamos que, no futuro, as autoridades em todos os níveis prestem mais atenção à vida dos professores”, disse o Sr. Pham Quoc Bao.
Como especialista da Rede de Gestão Educacional sem Fronteiras (EdulightenUp), o Sr. Dao Chi Manh enfatizou a importância de melhorar a vida dos professores. Ele apoiou a ideia de recompensar os professores com base em sua capacidade e eficiência no trabalho, a fim de criar mais motivação para a dedicação. Ao mesmo tempo, o Estado precisa criar mecanismos mais claros e flexíveis para aumentar a renda dessa categoria profissional.
Segundo o Sr. Manh, cada professor tem suas próprias habilidades. Se eles são bons em arte, esportes ou no ensino de habilidades para a vida, a escola deve criar as condições e o ambiente adequados para que os professores desenvolvam suas habilidades, aumentando assim sua renda de forma legítima. Para isso, os líderes escolares devem contar com orientação, motivação e o apoio dos pais e dos professores.
“Cada professor precisa inovar constantemente e se tornar uma versão melhor de si mesmo para criar mais oportunidades de aumentar sua renda. Quando os professores sabem como se adaptar proativamente a todas as situações, eles contribuem para inspirar os alunos a se tornarem cidadãos que sabem administrar o tempo e trabalhar com eficiência. Os professores são exemplos vivos a serem seguidos pelos alunos”, analisou o Sr. Dao Chi Manh.
Atualmente, a maioria das escolas não consegue gerar renda adicional para os professores devido ao mecanismo vigente. Apenas algumas escolas particulares possuem políticas de apoio para a retenção de professores. Portanto, recompensar os professores com base na produtividade é uma solução importante para criar mais motivação para a profissão. - Professora Associada, Dra. Tran Thi Minh Hang - Academia de Gestão Educacional
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-uu-dai-voi-giao-vien-can-tao-co-che-ro-rang-post752066.html
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