Paradoxo de admissão na cidade de Ho Chi Minh: escolas de prestígio ainda aguardam ansiosamente por alunos.

TPO - Altas notas de referência, boa qualidade de ensino, mas ainda precisam recrutar mais alunos - uma história aparentemente "paradoxal" está acontecendo em muitas das melhores escolas de ensino médio da cidade de Ho Chi Minh.

Escolas "quentes" ainda aguardam alunos.

Embora sejam escolas com formação de alta qualidade e o sonho de muitos estudantes, neste ano, algumas das melhores escolas de ensino médio da cidade de Ho Chi Minh, como a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia, a Escola de Ensino Médio Nguyen Thuong Hien, a Escola de Ensino Médio Gia Dinh, a Escola de Ensino Médio Le Quy Don e a Escola de Ensino Médio Prática (vinculada à Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh), encontram-se em uma situação em que não conseguem atingir sua cota de matrículas e são obrigadas a recrutar alunos adicionais.

De acordo com o regulamento, a condição para os alunos participarem do exame de admissão adicional é que não sejam reprovados em nenhuma das suas opções em escolas secundárias públicas e, ao mesmo tempo, tenham uma pontuação total no exame (mais pontos de prioridade e incentivo, se houver) igual ou superior à pontuação padrão da primeira opção da escola em que desejam se matricular.

Candidatos fazendo o exame de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh. Foto: Pham Nguyen

Segundo um professor de uma escola secundária na cidade de Ho Chi Minh, existem muitas razões para esta situação, incluindo o facto de alguns alunos optarem por estudar no estrangeiro, outros estudarem em escolas privadas por escolha própria ou terem sido admitidos na Escola Secundária para Alunos Superdotados, afiliada à Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh. Esta escola organiza o seu próprio exame e divulga as notas de referência antes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh (GD&DT) divulgar os resultados do processo de admissão ao 10.º ano.

Essa professora acrescentou que, embora haja recrutamento adicional, as oportunidades para os alunos são limitadas devido às condições muito rigorosas: não basta atender aos três requisitos, é preciso ter notas altas nas provas. “O paradoxo é que muitos alunos com bom desempenho acadêmico que desejam ingressar em escolas de prestígio não têm essa oportunidade, enquanto as escolas não recrutam alunos suficientes. Isso faz com que muitos bons alunos percam suas chances”, compartilhou essa pessoa.

Deveria ser permitido o recrutamento além das quotas?

Segundo o Dr. Tran Nam Dung, vice-diretor da Escola de Ensino Médio para Alunos Superdotados (Universidade Nacional de Ho Chi Minh), há muitos anos, após a divulgação das notas de admissão e a conclusão dos procedimentos de admissão, a escola sempre envia a lista de alunos aprovados com residência registrada em Ho Chi Minh para o Departamento de Educação e Treinamento da cidade. Isso ajuda o Departamento a ter mais dados para identificar os alunos admitidos na Escola de Ensino Médio para Alunos Superdotados (Universidade Nacional de Ho Chi Minh) e nas escolas especializadas administradas pelo Departamento, permitindo ajustes adequados no processo de admissão.

O Sr. Dung também salientou que, mesmo na Escola Secundária para Alunos Superdotados (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), cerca de 10 a 20% dos alunos admitidos não se matriculam todos os anos, dependendo da turma. A taxa de matrícula efetiva é de apenas 80 a 85%. "Bons alunos costumam ser aprovados em várias escolas e têm o direito de escolher. Em muitos casos, os alunos têm matrícula confirmada, mas acabam desistindo da candidatura para se transferirem para outra instituição", afirmou o Dr. Tran Nam Dung.

Algumas das melhores escolas de ensino médio da cidade de Ho Chi Minh ainda precisam recrutar mais alunos. Foto ilustrativa: Pham Nguyen

Diante da realidade de que muitas escolas de elite carecem de alunos, o Dr. Tran Nam Dung propôs que o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh priorize o ingresso em escolas especializadas e, em seguida, remova da lista de escolas não especializadas os alunos aprovados nessas escolas. Além disso, o Departamento deveria permitir que as escolas matriculassem uma porcentagem (3% a 5%) superior à cota oficial, para compensar o número de alunos que possam desistir da candidatura ou não confirmar a matrícula.

O Sr. Huynh Thanh Phu, diretor da Escola Secundária Bui Thi Xuan (Cidade de Ho Chi Minh), também afirmou que o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh precisa de soluções mais eficazes para limitar a situação de alunos de escolas privadas que se inscrevem em exames de admissão apenas para "ganhar experiência". Isso pode levar à ocupação de vagas por alunos sem real necessidade de estudar, prejudicando as oportunidades de outros estudantes.

O Sr. Phu também citou o plano do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh para o ano letivo de 2025-2026, no qual o Presidente do Comitê Popular da Cidade autorizou o Departamento de Educação e Treinamento a ajustar a cota de matrículas para o 10º ano, elevando-a acima da cota original, mas não ultrapassando 20%, para garantir que haja alunos suficientes matriculados em turmas especializadas. Ele sugeriu que a cidade aplique esse mecanismo às escolas de elite com falta de alunos, em vez de limitá-lo às escolas especializadas.

Não apenas neste ano letivo, mas também nos dois anos letivos anteriores, a cidade de Ho Chi Minh implementou matrículas adicionais para o 10º ano em escolas públicas de ensino médio que não atingiam as cotas de vagas. No entanto, os resultados não foram os esperados.

No ano letivo de 2023-2024, apenas 1.014 alunos foram admitidos, representando cerca de 25% da meta total de quase 4.000. No ano letivo de 2024-2025, o número de alunos admitidos aumentou para 1.400, de uma meta total de 2.203, atingindo uma taxa de 63,54%.

Fonte: https://tienphong.vn/nghich-ly-tuyen-sinh-o-tphcm-truong-danh-gia-van-do-mat-cho-hoc-sinh-post1765262.tpo