Estimativas sugerem que a taxa de evasão nas universidades de formação de professores atingiu um nível recorde.
Segundo os dados mais recentes do Instituto Coreano para o Desenvolvimento da Educação , em 2024, 4,2% dos estudantes abandonaram os programas de formação de professores, o que equivale a um em cada 25 estudantes desistindo. Este é o segundo ano consecutivo em que essa taxa atinge o pico, refletindo um declínio acentuado no interesse pela profissão docente entre os jovens.
Há poucos anos, as universidades de formação de professores estavam entre as mais concorridas. No entanto, com a mudança dos valores sociais e as condições de trabalho cada vez mais árduas, tornar-se professor já não é considerado uma carreira estável. De praticamente zero em 2018, a taxa de evasão tem aumentado constantemente ao longo dos anos, atingindo 4% por dois anos consecutivos, em 2023 e 2024.
Até mesmo instituições de ensino de prestígio foram severamente afetadas. Em 2024, a Universidade Nacional de Educação de Seul registrou 103 desistências, enquanto a Universidade Nacional de Educação de Gyeongin registrou 105. Essas estatísticas refletem o desânimo generalizado entre os estudantes de formação de professores, apesar da expectativa de se tornarem uma força central no sistema educacional nacional.
As razões por trás da alta taxa de evasão escolar decorrem não apenas da pressão acadêmica, mas também da situação precária da profissão docente atualmente. O estresse causado pelos pais, a sobrecarga de trabalho e a falta de mecanismos para proteger seus direitos levaram muitos professores a se sentirem tratados mais como "trabalhadores de serviços" do que como educadores.
Uma pesquisa com mais de 8.000 professores revelou que quase 60% estão considerando abandonar a profissão dentro de um ano. Desses, 77,5% citaram reclamações de pais e abuso de autoridade como os motivos.
Além da pressão psicológica, os fatores econômicos também são uma causa significativa. O salário médio dos professores na Coreia do Sul é consideravelmente menor do que no setor corporativo de grandes empresas, enquanto as oportunidades de ascensão e aumento de renda são limitadas. Isso leva muitos estudantes talentosos a optarem por migrar para áreas mais promissoras, como tecnologia, finanças ou o setor de tecnologias verdes.
Além disso, o número de novas vagas de emprego está diminuindo devido à taxa de natalidade persistentemente baixa. O exame de certificação para professores tornou-se mais concorrido, pois o número de candidatos excede em muito o número de vagas. Muitos estudantes, mesmo aqueles que atendem aos requisitos, não são alocados em escolas, o que leva a uma situação de "aprovados, mas desempregados".
Nesse contexto, especialistas alertam que, sem medidas urgentes para melhorar as condições de trabalho, fortalecer a proteção legal e restaurar o respeito pelos professores, a Coreia do Sul poderá enfrentar uma grave escassez de docentes em um futuro próximo.
Segundo Jung Hye-young, porta-voz do Sindicato dos Professores de Seul, os graduados das universidades de formação de professores têm praticamente apenas uma opção de carreira: lecionar. Quando esse caminho se torna incerto, é compreensível que abandonem o sonho de se tornarem professores.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html
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