(Para Quoc) - O Ministério da Educação e Formação irá pesquisar e propor que os funcionários escolares tenham direito a um subsídio profissional proporcional ao seu cargo, função e à natureza e nível da sua formação.
Na conferência de imprensa regular do governo, realizada na tarde de 9 de novembro de 2024, os repórteres questionaram representantes do Ministério da Educação e Formação sobre as perspectivas e diretrizes para a elaboração da Lei dos Professores. Também perguntaram sobre soluções para aumentar a renda dos profissionais de saúde e dos contadores escolares.
A Lei dos Professores precisa ser elevada a um nível superior.
Em resposta à pergunta, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou que, no que diz respeito à abordagem, perspectiva e orientação de desenvolvimento para a elaboração desta Lei dos Professores, o Ministério da Educação e Formação adere e segue de perto os princípios, orientações e perspectivas sobre a elaboração de leis, sendo as mais recentes dirigidas e enfatizadas pelo Politburo , pela Assembleia Nacional e pelo Governo. Ou seja, a lei deve ser construída não apenas para a gestão, mas também para o desenvolvimento e a criação.
Além disso, o Ministério da Educação e Formação está abordando a questão inovando sua perspectiva sobre o desenvolvimento docente. Segundo o vice-ministro Hoang Minh Son, os professores são a força motriz do setor educacional. Para reformar fundamentalmente a educação e a formação, é necessário inovar a forma como os professores são gerenciados e desenvolvidos, pois isso determina a qualidade da educação e da formação. A perspectiva é mudar da gestão baseada em ferramentas administrativas para a gestão baseada em conhecimento especializado e ferramentas relacionadas à qualidade; e da gestão de pessoal para a gestão de recursos humanos.
"Não devemos encarar os professores apenas como funcionários públicos, mas sim como verdadeiros mentores, detentores do conhecimento e das habilidades para transmitir, desenvolver e disseminar conhecimento, promover o desenvolvimento humano e cultivar recursos humanos para o país", disse o Sr. Son.
O vice-ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, respondeu a perguntas em uma coletiva de imprensa na tarde de 9 de novembro.
O Vice-Ministro da Educação e Formação também afirmou que, a fim de contribuir para o desenvolvimento integral do corpo docente, em consonância com o novo contexto e a profunda e abrangente reforma do setor educacional, contribuindo para o desenvolvimento do país na nova era e reformando todo o sistema de gestão educacional, da administração escolar aos professores individualmente, o setor de educação e formação ficou muito satisfeito por ter o Secretário-Geral To Lam proferindo um discurso orientador na reunião de grupo da Delegação da Assembleia Nacional de Hanói, realizada esta manhã.
O Secretário-Geral enfatizou a importância da Lei dos Professores. Além do conteúdo que o Ministério da Educação e Formação, seguindo as diretrizes do Governo, elaborou cuidadosamente e que, em essência, atende aos requisitos, é necessário aprimorar essa Lei dos Professores. O Secretário-Geral também destacou cinco pontos e solicitou ao Ministério da Educação e Formação que apresente um relatório ao Governo solicitando o aprimoramento e o aprofundamento desses conteúdos.
Em primeiro lugar, é essencial compreender plenamente o papel estratégico dos professores.
Em segundo lugar, é importante esclarecer a relação entre alunos e professores, especificamente que onde há alunos, deve haver professores suficientes e escolas suficientes.
Em terceiro lugar, é necessário esclarecer e aprofundar a perspectiva de que professores e educadores também são cientistas. Além de disseminar conhecimento, eles devem se engajar na autoaprendizagem e na pesquisa para desenvolver seu próprio conhecimento e se adaptar às novas demandas.
Em quarto lugar, há a necessidade de integração internacional. De acordo com o Vice-Ministro da Educação e Formação, na Conclusão 91 do Politburo, que resume a Resolução 29 sobre a reforma fundamental e abrangente da educação e formação, existe um ponto muito importante: tornar gradualmente o inglês a segunda língua estrangeira nas escolas. Os professores também devem ter uma abordagem voltada para a integração internacional, em primeiro lugar, estando dotados de competências em línguas estrangeiras, inglês, outras competências para a integração internacional e competências digitais para utilizar ferramentas avançadas na educação.
Por fim, o Secretário-Geral enfatizou as políticas para professores, especialmente aquelas que os capacitem a promover a aprendizagem ao longo da vida. "Falamos de aprendizagem ao longo da vida, e todos, de todas as idades, podem aprender. Portanto, um bom professor, com alta competência e qualificação, também deve ter acesso a políticas que lhe permitam contribuir, independentemente da idade. E, em especial, devemos dar atenção às políticas para professores em áreas remotas, desfavorecidas e particularmente difíceis. Essas medidas contribuirão para a melhoria da qualidade da educação e da formação em áreas remotas e para o desenvolvimento socioeconômico local", afirmou o Vice-Ministro Hoang Minh Son.
O Sr. Hoang Minh Son enfatizou: "Com esse espírito, o Ministério da Educação e Formação absorve de forma séria, construtiva e completa as opiniões do Secretário-Geral, bem como dos delegados da Assembleia Nacional e da sociedade, para continuar a aprimorar e elevar a qualidade e o nível da Lei dos Professores, de modo que, em breve, possamos apresentá-la ao Governo e, possivelmente, submetê-la à Assembleia Nacional para aprovação na próxima sessão de maio."
Pesquisar e propor que os funcionários escolares recebam subsídios de formação profissional.
Em relação às soluções para aumentar a renda dos profissionais de saúde e dos contadores escolares, o vice-ministro Hoang Minh Son afirmou que esses profissionais também são servidores públicos. Como não são professores, não recebem os mesmos benefícios oferecidos aos docentes.
A cena na conferência de imprensa.
Segundo o Sr. Hoang Minh Son, o Ministério da Educação e Formação analisou recentemente e coordenou com outros ministérios e agências para aconselhar e propor ao Governo alterações a uma série de políticas, especialmente o regime salarial dos funcionários públicos do setor da educação em geral e dos professores em particular.
Especificamente: Em primeiro lugar, serão realizadas pesquisas e apresentadas propostas para fornecer aos funcionários escolares subsídios profissionais adequados aos seus cargos e funções, compatíveis com a natureza e o nível de sua formação.
Em segundo lugar, continuaremos a rever e avaliar a complexidade dos cargos do pessoal escolar para fornecer uma base para ajustes de acordo com os regulamentos vigentes, contribuindo assim para o aumento da receita.
Em terceiro lugar, para solucionar as dificuldades enfrentadas pelos profissionais de saúde e contadores escolares, o Ministério emitiu um documento solicitando aos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente que orientem os órgãos consultivos a organizar e estruturar, de acordo com suas atribuições, a promoção de títulos profissionais para funcionários e servidores escolares, conforme as normas vigentes, a fim de garantir seus direitos e contribuir para o aumento da renda dessa equipe. Ao mesmo tempo, o Ministério deve estabelecer políticas específicas para cada localidade, visando apoiá-los, contribuir para o aumento da renda e estabilizar suas vidas, para que possam trabalhar com tranquilidade.
Fonte: https://toquoc.vn/nghien-cuu-de-xuat-cho-nhan-vien-truong-hoc-duoc-huong-phu-cap-nghe-20241109184220152.htm
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