Com o objetivo de alcançar mais de 25 pontos no exame de conclusão do ensino médio e mais de 100 pontos no teste de aptidão da Universidade Nacional de Hanói, Nguyen Quang Vinh, aluno da Escola Secundária Le Quy Don ( província de Thai Binh ), está sobrecarregado com uma semana repleta de aulas.
“Além das aulas, faço aulas extras de Matemática, Física, Química e Biologia nas noites de dias úteis. Para inglês, estudo em um centro de idiomas nos fins de semana. No meu tempo livre, participo de grupos de preparação para exames para obter informações e revisar provas anteriores de aptidão para praticar”, disse Quang Vinh.
Esta é a reta final, então Vinh está concentrando todos os seus esforços nos estudos. Se ele depender apenas das notas do exame de conclusão do ensino médio, será difícil garantir uma vaga no curso de sua preferência: Farmácia, na Universidade de Medicina e Farmácia da Universidade Nacional do Vietnã , em Hanói .
Quang Vinh se inscreveu para fazer 2 das 6 fases do teste de aptidão deste ano. O estudante decidiu fazer a primeira fase para se familiarizar com a estrutura do exame e, em seguida, concentrar todos os seus esforços em obter a melhor pontuação possível na segunda fase.
Muitos estudantes precisam se esforçar ao máximo para competir em diversos exames de admissão, a fim de aumentar suas chances de ingressar na universidade. (Foto: Ha Cuong)
Na reta final do período de provas, Nguyen Tu Anh, aluna da Escola Secundária Truong Dinh (Hanói), frequenta 10 aulas extras por semana. Este ano, Tu Anh planeja se candidatar à universidade usando as disciplinas do bloco D (Matemática, Literatura e Inglês), mas ainda precisa fazer aulas extras de História, Geografia, Física, Biologia e Química para se preparar para o vestibular da Universidade Nacional de Hanói e da Universidade Pedagógica de Hanói. Em média, Tu Anh frequenta de uma a duas aulas extras por semana para cada disciplina, incluindo sábados e domingos.
Tú Anh também consultou alunos mais experientes, que a aconselharam que, se quisesse entrar em uma universidade de prestígio, não poderia ignorar o teste de aptidão. "Se eu tirar boas notas nos dois testes de aptidão, é como se eu já tivesse sido aceita na universidade com antecedência. No resto do tempo, preciso apenas me concentrar em obter pontos suficientes para me formar no ensino médio. Portanto, não importa o quão cansada eu esteja, tenho que me esforçar ao máximo nesta etapa final", disse Tú Anh.
As questões dos exames de admissão, geralmente considerados mais difíceis do que as do exame de conclusão do ensino médio, exigem que os candidatos apliquem de forma flexível seu conhecimento abrangente das matérias abordadas ao longo dos três anos do ensino médio.
Este ano, Dong Phuong Dung, estudante da Escola Secundária Especializada de Thai Binh, almeja ingressar no curso de Economia em universidades de ponta, como a Universidade Nacional de Economia e a Universidade de Economia da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói. No entanto, neste momento, resolver as questões do teste de aptidão ainda se mostra difícil para Phuong Dung devido à abrangência das perguntas, que integram conhecimentos de Física, Química e Biologia.
"Atualmente, muitas universidades utilizam os resultados de exames de aptidão e avaliação de habilidades de raciocínio para admissão. Portanto, para melhorar nossas chances de ingressar em universidades, fazer esses exames é algo que eu e meus amigos não podemos ignorar", disse Phuong Dung.
Uma professora da Escola Secundária Truong Dinh (Hanói) acredita que muitos alunos atualmente aspiram a participar e concentram seus esforços em exames de aptidão e avaliação de pensamento crítico, negligenciando o exame de conclusão do ensino médio.
Se os alunos participarem de muitos exames, terão dificuldade em acompanhar os estudos em sala de aula. Além disso, cada exame tem um custo diferente, com algumas escolas cobrando até 500.000 VND por exame. Quando um aluno se inscreve para vários exames simultaneamente, significa que terá que gastar uma quantia maior de dinheiro.
"O fato de muitas universidades organizarem seus próprios vestibulares é visto como uma forma de criar mais oportunidades e ampliar as opções para os candidatos. No entanto, para ter mais acesso à universidade e aos cursos que desejam, os alunos precisam pesquisar a fundo e identificar claramente quais exames são necessários e adequados às suas habilidades antes de se inscreverem. Os alunos não devem seguir cegamente a tendência de participar do maior número possível de exames diferentes", aconselhou a professora.
Em 2024, diversas universidades mantiveram o formato de organização de seus próprios exames de admissão em seus planos de ingresso, incluindo: Universidade Nacional do Vietnã, Hanói; Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh; Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói; Universidade Pedagógica de Hanói; Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh; e Universidade de Bancos da Cidade de Ho Chi Minh...
A Lei do Ensino Superior estipula que as instituições de ensino superior têm autonomia para decidir sobre seus métodos de admissão. Portanto, as universidades, com base em seus regulamentos de admissão vigentes, estão plenamente autorizadas a organizar seus próprios exames de admissão.
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