Promover valores interculturais na tendência da integração global.

Promover a educação intercultural, a comunicação intercultural e a comunicação no contexto da convergência cultural é um tema importante na Conferência Científica Internacional ICCE 2024, organizada pela Universidade Metropolitana de Hanói em colaboração com a Universidade de Educação de Hue, o jornal Economic & Urban e parceiros nacionais e estrangeiros .

Diversidade do conteúdo da pesquisa sobre interculturalidade

Visão geral da filosofia intercultural; promoção da educação intercultural por meio da formação de professores para a competência multicultural; resolução das tensões entre igualdade e diversidade na educação multicultural de acordo com a Convenção Internacional contra a Discriminação na Educação (UNESCO); multiculturalismo e ensino da língua francesa no Vietnã... são os temas apresentados na 5ª Conferência Internacional sobre Cultura e Educação em 2024 (ICCE 2024), cujo tema é "Educação Intercultural no Contexto da Integração".

A conferência atraiu 300 palestrantes, convidados e pesquisadores nacionais e internacionais.

Delegados, convidados nacionais e internacionais, juntamente com muitos acadêmicos, especialistas, cientistas e estudantes, discutiram, compartilharam e buscaram soluções eficazes para os desafios que a educação enfrenta no contexto da integração atual.

Em um debate sobre o tema "Comunicação da cultura de Hanói no ambiente da mídia digital", o Professor Associado Dr. Nguyen Thanh Loi, membro do Comitê Executivo da Associação de Jornalistas do Vietnã e editor-chefe do jornal "Economic and Urban Newspaper", compartilhou dois conteúdos: convergência cultural em mídias convergentes e soluções para melhorar a eficácia da comunicação cultural em Hanói.

Assim, no contexto do rápido desenvolvimento atual da tecnologia da comunicação, a cultura da convergência surge como um novo tipo de cultura. A comunicação cultural desempenha um papel essencial na preservação, promoção e disseminação de valores culturais na comunidade. De fato, a comunicação cultural ajuda a preservar e divulgar os valores culturais tradicionais de uma nação, especialmente o patrimônio imaterial. A comunicação cultural também é uma ferramenta para ajudar a construir e desenvolver a identidade cultural de cada país e região, auxiliando na conexão entre gerações, comunidades e diferentes grupos sociais por meio do compartilhamento de valores culturais comuns.

O Professor Associado, Dr. Nguyen Thanh Loi, Membro do Comitê Executivo da Associação de Jornalistas do Vietnã e Editor-Chefe do jornal Economic & Urban, apresentou um artigo no Workshop.

Para melhorar a eficácia da comunicação cultural de Hanói, o Professor Associado Dr. Nguyen Thanh Loi propôs quatro soluções: fortalecer a comunicação sobre o patrimônio cultural, a história e a culinária da capital; utilizar a tecnologia digital na comunicação cultural e desenvolver espaços culturais e artísticos públicos; desenvolver conteúdo diversificado para a comunicação cultural, com formas ricas e criativas; diversificar as formas de comunicação por meio de seminários, palestras e fortalecer a cooperação internacional em comunicação.

“Continuar a promover a comunicação sobre a cultura de Hanói no ambiente das mídias digitais é necessário para preservar e disseminar os bons valores tradicionais, contribuindo simultaneamente para o desenvolvimento abrangente do turismo, da economia e da identidade local no contexto da integração internacional – concretizando o objetivo ambicioso de fazer com que Hanói se desenvolva de forma rápida, robusta e sustentável”, enfatizou o Professor Associado, Dr. Nguyen Thanh Loi.

Ao escolher o tema “Comunicação intercultural na integração e no desenvolvimento sustentável no Vietnã”, a Dra. Nguyen Thi Thu Ha, da Academia Política Regional I, explicou: na era da integração internacional, a comunicação intercultural é uma atividade inevitável e a chave para o sucesso nesse processo é a compreensão da cultura do outro. Quando nos preparamos com conhecimento e assimilamos a cultura da outra pessoa, podemos evitar situações de comunicação inadequadas e até mesmo conflitos indesejados.

No âmbito da Conferência, mais de 300 delegados representando 9 unidades coorganizadoras, convidados nacionais e internacionais, juntamente com um grande número de acadêmicos, especialistas, cientistas e estudantes, discutiram diversos temas; juntos, compartilharam ideias e buscaram soluções eficazes para os desafios que a educação enfrenta no contexto da integração atual.

Abre muitas novas ideias para os pesquisadores.

A 5ª Conferência Internacional sobre Cultura e Educação de 2024 (ICCE 2024) é considerada um fórum significativo para cientistas que apreciam a cultura e a educação.

Muitas opiniões foram discutidas com entusiasmo no workshop.

Temas interessantes sobre filosofia, direito e desenvolvimento cultural em geral, especialmente em países como França, Japão e Tailândia, receberam grande interesse e participação de acadêmicos. Além dos relatórios apresentados, muitas questões e perguntas foram levantadas e debatidas com entusiasmo, sugerindo diversas novas ideias para futuras pesquisas.

Além da sessão plenária, nas sessões temáticas, um total de 45 autores e grupos de autores apresentaram trabalhos em 6 subcomissões, de acordo com tópicos que incluíam questões gerais sobre educação intercultural, educação e categorias interculturais (educação intercultural em ambientes universitários, educação em valores interculturais em ambientes de educação geral, educação cultural e questões políticas, questões interculturais na literatura e na arte, etc.).

Embora partindo de diferentes perspectivas e abordando diferentes temas, os pesquisadores chegam a um ponto em comum: o interculturalismo visa promover a comunicação entre diferentes culturas e facilitar a integração de cada nação em um mundo comum. A educação intercultural é uma necessidade urgente de cada país na tendência de integração global.

Ao concluir o workshop, o Professor Associado Dr. Nguyen Thanh Hung, Vice-Reitor da Universidade de Educação de Hue, acredita que, por meio deste workshop, muitos valores interculturais continuarão a ser promovidos no trabalho educacional das escolas, bem como da sociedade; para que os valores culturais sejam preservados e sua missão seja cumprida.

O Professor Associado, Dr. Nguyen Thanh Hung, Vice-Reitor da Universidade de Educação de Hue, discursou na Conferência ICCE 2024.

O sucesso da conferência ICCE 2024 não só contribuiu para a resolução de questões importantes sobre o tema da Educação Intercultural no contexto da integração, como também levantou muitas questões prementes para continuar a debater a categoria de interculturalidade em condições novas e desafiadoras.

Em suas considerações finais, o Professor Associado Dr. Nguyen Anh Tuan, Presidente do Conselho da Universidade da Capital de Hanói, agradeceu aos delegados, acadêmicos e convidados nacionais e estrangeiros que participaram e contribuíram positivamente para a conferência.

Como anfitrião do ICCE 2024, o Professor Associado Dr. Nguyen Anh Tuan compartilhou: "A Universidade da Capital de Hanói tem uma tradição de 65 anos, mas é uma universidade há apenas 10 anos. A instituição sempre busca oportunidades para se reunir, trocar experiências e aprender com especialistas e cientistas nacionais e internacionais, contribuindo para aprimorar a qualidade do ensino oferecido, reafirmando assim sua posição e garantindo um progresso constante no futuro."

Representantes da Universidade Capital de Hanói e da Universidade de Educação de Hue entregaram a bandeira que designará a Universidade de Educação de Thai Nguyen como sede da conferência de 2025.

Durante o Workshop, as unidades concordaram em transferir a responsabilidade de sediar a 6ª edição do workshop em 2025 para a Universidade de Educação de Thai Nguyen - Universidade de Thai Nguyen.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html