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Competições demais "chegando" às escolas.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên05/01/2024


Essa situação é alarmante em muitas localidades e, recentemente, com quase 50 concursos previstos para 2023, o Comitê Popular da província de Vinh Phuc teve que emitir um documento solicitando a redução máxima.

Quá nhiều cuộc thi 'đổ bộ' vào trường học- Ảnh 4.

Anunciar continuamente os concursos no site da Escola Primária Gia Thuong ( Hanói ).

UMA ENORME COMPETIÇÃO INTERNACIONAL INÚMERAS

Pais de alunos da Escola Primária Gia Thuong (Distrito de Long Bien, Hanói) reclamaram do excesso de competições sobre as quais a escola e os professores responsáveis ​​informavam os pais para inscreverem seus filhos. Segundo investigação do jornal Thanh Nien , a escola possui uma seção de destaque em seu site, onde divulga continuamente dezenas de competições diferentes, fornecendo links para inscrição.

Segundo a apresentação da Escola Primária Gia Thuong, em 2023, houve dezenas de competições de inglês, como: a Olimpíada Internacional de Ortografia de Inverno de 2023; a Olimpíada Internacional de Inglês Teeneagle de 2023; a 9ª Competição Internacional de Inglês TOEFL Challenge; a Olimpíada Global de Inglês KGL; a Olimpíada Internacional de Inglês CEO; a Olimpíada Internacional de Inglês BME; a Competição Internacional de Inglês Kangaroo...

Existem também muitas competições de matemática e ciências , como: Olimpíada Mundial de Matemática Pangea; Olimpíada Internacional de Matemática TIMO; Olimpíada Internacional de Matemática HKIMO; Competição Internacional de Ciências Kangaroo IKSC; Olimpíada de Ciência da Computação do Sudeste Asiático SEACSO; Olimpíada Internacional de Ciências HKISO; Olimpíada Internacional de Informática HKICO; Competição Internacional de Talentos em Informática de Hanói; Olimpíada Internacional de Ciências CSO; Olimpíada Internacional de Matemática Big Bay Bei (BBB)... Além disso, a escola anuncia uma série de competições artísticas e esportivas, com inscrições abertas para os alunos.

Taxas que variam de algumas centenas de milhares a algumas dezenas de milhões de VND.

Muitas competições cobram centenas de milhares de dongs logo na primeira fase. Por exemplo, na Olimpíada Internacional de Inglês Teeneagle, a fase online custa 20 libras por candidato (cerca de 560.000 VND por candidato); a fase presencial deve custar entre 1.200 e 1.400 libras por candidato (cerca de 34,68 a 40,46 milhões de VND por candidato). A Olimpíada Internacional de Leitura de Inverno GRO 2023, embora anunciada como tendo o objetivo de "desenvolver hábitos de leitura, aprimorar o conhecimento...", tem uma taxa de inscrição de até 500.000 VND por candidato. "O comitê organizador incentiva os candidatos a se inscreverem por escola", observou o anúncio deste exame.

No anúncio das conquistas coletivas e individuais do ano letivo de 2022-2023, esta escola dedicou uma seção importante para homenagear as realizações dos alunos em competições e atividades intelectuais, listando o número de medalhas conquistadas individualmente e em grupo como forma de incentivo à participação.

A realidade mostra que existe ambiguidade em relação aos exames internacionais. Muitos distritos em Hanói enviam alunos para exames internacionais com medalhas para homenagear as conquistas do departamento e da escola, mas o custo é pago pelos pais.

Para atrair estudantes, muitas competições internacionais usam o mesmo truque: as primeiras fases são gratuitas e a maioria dos estudantes recebe "parabéns" por "terem se saído muito bem" na próxima fase. No entanto, quanto mais se avança na competição, maior a taxa, podendo chegar a centenas de milhares de VND, depois milhões de VND e, em alguns casos, milhares de USD se a competição for internacional.

Muitos pais têm a mentalidade de deixar seus filhos competirem por puro prazer. No entanto, quando seus filhos ganham medalhas, eles pagam para que eles estudem e compitam novamente. Assim, para conseguir uma medalha, eles precisam gastar muito dinheiro; quando seus filhos ganham medalhas, eles se gabam ruidosamente nas redes sociais, mesmo sem conhecer o valor das medalhas em nível internacional. Muitos professores também são "propagandistas" de competições, mobilizando alunos para participar, oferecendo cursos preparatórios para exames, vendendo materiais de preparação...

Quá nhiều cuộc thi 'đổ bộ' vào trường học- Ảnh 5.

O Comitê Popular da província de Vinh Phuc emitiu um documento concordando com a proposta do Departamento de Educação e Treinamento de minimizar o número de concursos.

O Comitê Popular Provincial recebeu instruções para minimizar os cortes.

Em Hanói, somente no ano letivo de 2016-2017, nos níveis departamental e ministerial, houve 8 competições olímpicas para alunos do ensino fundamental; 19 competições olímpicas para alunos do ensino médio e secundário, incluindo 8 competições olímpicas intelectuais; 5 competições olímpicas de ciência e tecnologia; 6 competições olímpicas de literatura, esportes e artes plásticas. Somente em matemática e inglês, houve dezenas de competições em cada uma, para todos os níveis.

Essa situação levou o Ministério da Educação e Formação a emitir um documento solicitando a retificação e redução dos concursos, e, ao mesmo tempo, a abolição da regulamentação que adicionava pontos de admissão aos alunos vencedores desses concursos. No entanto, com o que está acontecendo, parece que, após um período de "calmaria temporária", os concursos estão voltando a inundar as escolas.

De acordo com as estatísticas mais recentes do Departamento de Educação e Formação de Vinh Phuc, haverá 48 competições para estudantes em 2023. Destas, 5 competições nacionais serão organizadas pelo Ministério da Educação e Formação, 7 competições provinciais serão organizadas pelo Departamento de Educação e Formação; as 36 competições restantes serão lançadas e implementadas por ministérios, departamentos, ramos, organizações e sindicatos dos níveis central e local para os alunos do ensino médio de Vinh Phuc, representando 75% do total de competições realizadas. Isso sem mencionar as muitas competições online nas quais os alunos podem participar voluntariamente.

Diante dessa situação, o Departamento de Educação e Treinamento teve que submeter a proposta ao Comitê Popular da província de Vinh Phuc, e os líderes provinciais emitiram um documento concordando com a proposta do Departamento de Educação e Treinamento: "Minimizar as competições para que os alunos tenham tempo para brincar, participar de atividades esportivas e de lazer saudáveis, reduzir o estresse após as aulas, aumentar a comunicação e o contato com amigos e familiares e diminuir a pressão dos exames". "Além das competições previstas no programa educacional do Ministério da Educação e Treinamento, do Conselho Popular e do Comitê Popular Provincial, o Comitê Popular Provincial solicita aos departamentos, seções, organizações, sindicatos e Comitês Populares de distritos e cidades que revisem e minimizem as competições para alunos do ensino médio na província; que organizem competições apenas de acordo com os regulamentos", afirmou o documento do Comitê Popular Provincial de Vinh Phuc.

Quá nhiều cuộc thi 'đổ bộ' vào trường học- Ảnh 6.

Competições compiladas pelo Departamento de Educação e Formação de Vinh Phuc

PERDER A OPORTUNIDADE PARA UM DESENVOLVIMENTO ABRANGENTE

Em entrevista ao Thanh Nien , a Professora Associada Chu Cam Tho, Chefe do Departamento de Pesquisa em Avaliação Educacional (Instituto de Ciências da Educação do Vietnã), afirmou que atualmente há um número excessivo de competições internacionais e concursos de talentos, o que leva muitos alunos do 5º ano a participarem de mais de 10 competições; além disso, há famílias que gastam milhares de dólares para pagar as taxas de inscrição de seus filhos. Segundo a Professora Tho, dedicar tanto tempo aos estudos apenas para atender às exigências das provas, perdendo a oportunidade de cuidar da saúde e vivenciar novas experiências, é algo lamentável, especialmente para os estudantes, e para o futuro do país como um todo.

"Sempre lembramos que pessoas talentosas não se revelam por meio de competições; o talento precisa ser descoberto e receber treinamento contínuo. As notas não medem o aprendizado; o processo de aprendizagem é o que realmente reflete o caráter do aluno. As competições devem ser um evento para que alunos e instituições de ensino troquem experiências e aprendam uns com os outros, incentivando o desenvolvimento mútuo. Portanto, precisamos encontrar maneiras de implementar esses princípios na prática educacional, não para outros fins", afirmou a Sra. Tho.

O que diz o Ministério da Educação e Formação?

Na recente reunião entre o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, e professores, muitos deles expressaram preocupação com a situação atual, em que professores e alunos estão sob pressão devido ao excesso de competições, muitas delas formais, focadas em resultados, dispendiosas e difíceis tanto para professores quanto para alunos. Os professores solicitaram ao Ministro que considerasse a possibilidade de reduzir as competições desnecessárias, para que pudessem se concentrar mais no ensino.

Em resposta a esse conteúdo, o Ministro Nguyen Kim Son afirmou que, desde 2017, o Ministério da Educação e Formação emitiu um documento que regulamenta a lista de competições nas escolas. Além disso, existem muitas competições organizadas por ministérios, departamentos, organizações e localidades; os líderes locais e os diretores escolares precisam fazer escolhas adequadas, evitando a organização de muitas competições, a sobreposição de eventos, a formalidade excessiva e o comprometimento das principais tarefas de professores e alunos. Sobre a lista de competições regulamentada pelo Ministério no Despacho Oficial nº 5814, a possibilidade de reduzi-las ainda mais, segundo o Ministro, "precisa ser cuidadosamente considerada". "Para eliminar competições, é necessário realizar uma análise que justifique sua eficácia. A tendência é simplificar e reduzir as competições se, após a análise, for constatado que elas realmente têm pouco significado e necessidade", disse o Ministro Nguyen Kim Son.



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