Um espaço para desenvolver as habilidades dos membros da equipe.

Ao longo do último período, a União Provincial da Juventude e o Conselho Provincial da Infância implementaram diversas soluções para melhorar a qualidade das atividades infantis nas escolas. Em particular, o programa de formação para líderes escolares e o Concurso Provincial de Excelência em Liderança Infantil para o ano letivo de 2025-2026, recentemente organizados, contribuíram para o cultivo e desenvolvimento de muitos conhecimentos e habilidades úteis para as crianças.

Além de serem habilidosos em suas funções e conhecedores dos rituais escoteiros, os líderes escoteiros escolares também precisam de habilidades de liderança, criatividade e pensamento tecnológico para orientar as crianças nas atividades e atender às necessidades dos escoteiros. Com esse princípio em mente, o programa anual de treinamento de habilidades para escoteiros de destaque de escolas de ensino fundamental de toda a província tem sido mantido de forma eficaz e prática. Este ano, o programa de treinamento e a competição foram ainda mais dinâmicos com a participação de líderes escoteiros de escolas de ensino fundamental da região sul da província, permitindo que eles interagissem e compartilhassem experiências.

Os participantes estão competindo em suas habilidades de liderança de equipe.

A Sra. Huynh Thi Nhu Y, Secretária Adjunta da União Provincial da Juventude, Presidente do Conselho Provincial da Criança e Diretora do Palácio Cultural Provincial da Criança, afirmou que o curso de formação foi concebido no formato de um acampamento, combinando aprendizagem teórica e prática. Ao longo de três dias, as crianças adquiriram conhecimentos essenciais, desde rituais e cerimónias de equipa até importantes competências transversais, como a organização de atividades, o planeamento, a autogestão e o trabalho em equipa. Em particular, o conteúdo sobre a aplicação da transformação digital e as competências na prevenção e resposta a afogamentos ajudou as crianças a compreender as exigências do trabalho juvenil no novo contexto e a situação prática do período anterior.

Após o treinamento, 145 membros da equipe participaram de 9 competições no âmbito do concurso provincial de excelência para líderes de equipe. As competições foram elaboradas de acordo com as exigências profissionais atuais, relacionadas ao conteúdo do treinamento, como: habilidades de comunicação; tocar tambor e corneta; habilidades de trabalho em grupo; competição de talento para líderes de equipe... Participando pela primeira vez do programa e concurso provincial de excelência para líderes de equipe, Chamaléa Thị Khiêm, líder de equipe da Escola Primária e Secundária de Phước Chiến (comuna de Công Hải), compartilhou: "Participei de muitas competições, como decifrar códigos secretos, xadrez semafórico... Por meio do programa, aprendi muitos conhecimentos e habilidades úteis com outros líderes de equipe e alunos mais experientes; participar da atividade social "Livraria Infantil Gratuita", acompanhando crianças em áreas afetadas por enchentes na comuna de Diên Lâm, foi muito gratificante."

Os membros da equipe competiram para decifrar mensagens codificadas.

A Escola Primária e Secundária Interna Étnica Ngo Quyen (comuna de Bac Ai) tem 3 membros participando. O Sr. Tran Van Hue, diretor da escola e responsável pela União da Juventude, afirmou que, com o espírito de adquirir experiência e aprender, os participantes da escola competiram em todas as etapas da competição provincial de líderes de equipe. Comparada às competições anteriores, a deste ano apresenta algumas novidades e um nível de dificuldade maior. Esta é uma ótima oportunidade para os líderes de equipe aprimorarem seus conhecimentos e habilidades na organização de atividades e desenvolverem melhores estratégias de treinamento.

Pratique movimentos individuais móveis.

A Sra. Huynh Thi Nhu Y afirmou que o programa de três dias avaliou de forma abrangente as habilidades dos membros e líderes da equipe escolar em atividades em grupo. Além de ser um ambiente de aprendizado benéfico para as crianças, o programa também proporcionou oportunidades para os membros da equipe praticarem e aprimorarem suas habilidades de etiqueta em equipe; aprimorou as habilidades dos líderes de equipe; fomentou um senso de disciplina e trabalho em equipe; e os capacitou a continuarem tendo um bom desempenho em atividades em equipe e no desenvolvimento de habilidades dentro da escola, contribuindo para a manutenção de um ambiente de aprendizado benéfico e prático para os membros da equipe e para a construção de equipes fortes.

VINH THANH

Fonte: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/san-choi-ren-ky-nang-cho-doi-vien-26c24a8/