Após o choque de difíceis provas de matemática e inglês, muitos estudantes estão preocupados em não passar no vestibular.

Embora o exame de formatura do ensino médio de 2025 tenha terminado há alguns dias, para Nguyen Quang Anh, um aluno do 12º ano em Hai Phong , a sensação de tontura após o exame de inglês ainda não diminuiu.

Tendo obtido bons resultados ao longo do ensino médio, especialmente em inglês, Quang Anh entrou na sala de exames com uma mentalidade bastante confiante. No entanto, após apenas alguns minutos diante da prova de quatro páginas, o aluno começou a entrar em pânico.

"O teste não era apenas longo, mas também pesado em vocabulário e gramática, ainda mais difícil que o IELTS. Eu digitava aleatoriamente as respostas para muitas questões e não tinha tempo para revisá-las, enquanto os testes que pratiquei antes, embora difíceis, ainda tinham de 10 a 15 minutos restantes", lembrou o estudante.

Após a prova, Quang Anh acompanhou continuamente grupos nas redes sociais em busca de conforto. Postagens como "a prova mais difícil da história" ou "a prova foi longa, tão difícil quanto o IELTS" apareciam com frequência, fazendo com que o aluno 10X se sentisse menos estressado. "Ver muitos amigos reclamando como eu me fez me deixou menos preocupado, mas pensar na nota me deixou ansioso", suspirou Quang Anh.

Muitos candidatos se sentem incomodados em usar uma combinação de matemática e inglês para admissão na universidade. (Foto ilustrativa)

Além de inglês, a prova de matemática deste ano também deixou Quang Anh desconfortável. Após comparar com as respostas de referência, o aluno estimou que tirou apenas cerca de 7 pontos em matemática, e em inglês, a disciplina considerada sua mais forte, conseguiu apenas entre 7 e 7,5, enquanto a meta inicial era de 9 pontos.

"Antes do exame, planejei usar a combinação D01 (Matemática, Literatura e Inglês) para me candidatar à vaga no curso de Direito Econômico da Universidade de Direito de Hanói. No ano passado, para esse curso, a escola estabeleceu uma nota de referência de 26,9. Com a situação atual, estou bastante inseguro", disse Quang Anh.

Ao escolher o grupo A01 (Matemática, Física, Inglês) para admissão na universidade, Pham Khanh Huyen, aluna do 12º ano em Hanói, disse que ela e muitos outros candidatos estavam em desvantagem porque tanto matemática quanto inglês eram considerados difíceis e altamente diferenciados. Enquanto isso, algumas disciplinas eletivas em outros grupos eram consideradas "fáceis" e menos estressantes.

"Quem escolher outras combinações pode compensar seus pontos com disciplinas mais fáceis. Quanto a nós, fizemos Matemática e Inglês — as duas disciplinas consideradas as mais difíceis na prova —, então foi muito difícil tirar uma nota alta", compartilhou Huyen.

Sem um certificado IELTS para ser considerada para admissão direta e com uma pontuação média no teste, a estudante de Hanói depositou todas as suas esperanças no exame de formatura do ensino médio de 2025 como uma chance de ingressar no curso dos seus sonhos em uma universidade de ponta.

No entanto, antes que os resultados fossem conhecidos, o 10X teve que pensar em outras opções. A incerteza sobre a possibilidade de admissão aumentou, especialmente quando duas das três disciplinas de admissão estavam entre as consideradas mais difíceis deste ano.

"Acho que os candidatos que escolherem as combinações A01 e D01 este ano estão em desvantagem. Só espero que as escolas tenham um plano de admissão razoável para que ninguém seja eliminado injustamente porque o exame é muito difícil, e não por não ser qualificado", disse Huyen.

Candidatos que farão o exame de formatura do ensino médio de 2025.

Um especialista em admissões de uma universidade em Hanói afirmou que 2025 será o primeiro ano em que alunos do 12º ano farão o exame de conclusão do ensino médio no âmbito do novo programa de educação geral. Portanto, as notas de admissão à universidade deste ano estabelecerão um novo patamar, imprevisível devido ao impacto de diversos fatores.

Segundo essa pessoa, a preocupação dos candidatos é completamente justificada, já que os exames de matemática e inglês são considerados mais difíceis do que a média. Como o exame é altamente diferenciado, é provável que as notas de referência para os cursos selecionados usando as combinações D01 e A01 diminuam em comparação com o ano passado.

Essa pessoa também aconselhou os candidatos a manterem uma mentalidade estável, pois, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento, as escolas devem garantir a conversão equivalente das notas de admissão entre os métodos de admissão. Os princípios de admissão atuais permitem que os candidatos registrem um número ilimitado de desejos. Portanto, se tiverem uma estratégia de organização razoável, podem se sentir completamente seguros para seguir sua especialização favorita.

O Professor Associado Dr. Nguyen Dao Tung, Diretor da Academia de Finanças, prevê que a nota média de conclusão do ensino médio dos candidatos este ano será menor do que em anos anteriores. Portanto, o processo de admissão em instituições de ensino superior que utilizam o método de admissão baseado nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio terá uma pontuação padrão mais baixa.

Segundo o Sr. Tung, as notas de admissão das principais universidades podem cair de 3 a 5 pontos. Muitas instituições terão notas baixas, enquanto escolas de classificação média devem ter notas que oscilam de 3 a 4 pontos.

Somente para a Academia de Finanças, o Sr. Tung previu que a faixa de pontuação de referência poderia variar de 22 a 28 pontos, não tão concentrada quanto em 2024 (de 26,03 a 26,85 em uma escala de 30 pontos e de 34,35 a 36,15 em uma escala de 40 pontos). Isso significa que as pontuações de referência de alguns cursos de formação da Academia de Finanças podem cair de 3 a 4 pontos em comparação com o ano passado.

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