Em 22 de outubro, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh anunciou a estrutura, os requisitos de avaliação e a tabela de competências, bem como o nível de pensamento do exame do 10º ano para o ano letivo de 2026-2027 nas disciplinas de literatura, matemática e inglês para todas as escolas secundárias, a fim de preparar os alunos do 9º ano para fazer o exame de admissão do 10º ano.
Dessa forma, o exame de admissão para o 10º ano do ano letivo de 2026-2027, que ocorrerá em junho de 2026, será o primeiro exame de admissão na Cidade de Ho Chi Minh após a fusão com Binh Duong e o antigo Ba Ria-Vung Tau.
O anúncio da estrutura, requisitos de avaliação e tabela de competências, nível de pensamento do exame do 10º ano de 3 disciplinas visa ajudar as escolas a terem uma base para preparar a revisão e o conhecimento para os alunos do 9º ano de forma adequada.
Assim, a estrutura e os requisitos de avaliação de cada exame são os seguintes:
Literatura: O teste foi elaborado para integrar a compreensão de leitura e a avaliação das habilidades de escrita, com o conteúdo da seção de escrita relacionado ao texto da seção de compreensão de leitura.
A estrutura do exame de literatura do 10º ano inclui 2 partes:
Parte 1 (5 pontos): Leitura e escrita de textos literários
Questão 1 (3 pontos): Compreensão de leitura
Frase 2 (2 pontos): Escreva um parágrafo
Parte 2 (5 pontos): Ler e compreender textos argumentativos ou informativos e escrever ensaios argumentativos sociais
Questão 1 (1 ponto): Compreensão de leitura
Questão 2 (4 pontos): Escreva uma redação argumentativa social
A base para avaliação são os requisitos de leitura e escrita do Programa de Educação Geral (GEP) de 2018 para literatura no nível do ensino médio, principalmente nas séries 8 e 9.
Matemática: O conteúdo obrigatório do exame está incluído no Programa de Educação Geral de 2018 para matemática do ensino médio, incluindo as seguintes áreas de conhecimento: Geometria e medição; números e álgebra; Estatística e probabilidade. O conteúdo do teste visa avaliar habilidades matemáticas, como pensamento e raciocínio matemáticos, resolução de problemas matemáticos e modelagem matemática.
A estrutura do exame de matemática do 10º ano inclui 7 questões:
Lição 1. (1,5 pontos) Dada a função y = ax2
a) Desenhe o gráfico (P) da função acima.
b) Encontre os pontos pertencentes a (P) que satisfazem as condições dadas.
Lição 2. (1 ponto) Dada a equação quadrática ax2 + bx + c = 0
a) Encontre a condição para que a equação tenha uma solução.
b) Aplicando a fórmula de Viete, calcule o valor da expressão relacionada às soluções.
Lição 3. (1,5 pontos) Problemas práticos de matemática relacionados à probabilidade e estatística.
Lição 4. (1 ponto)
a) Escreva a expressão A representando uma certa quantidade x em um problema da vida real.
b) Encontre o valor de x para que A satisfaça uma determinada condição.
Lição 5. (1 ponto) Problemas práticos de matemática relacionados à geometria:
Perímetro, área de um triângulo, quadrilátero, comprimento de um arco de círculo, circunferência de um círculo, área de um círculo, setor circular, segmento circular, anel circular... Área lateral, área total, volume de sólidos na realidade...
Lição 6. (1 ponto) Problemas práticos relacionados a equações, desigualdades e sistemas de equações de primeiro grau com duas variáveis.
Lição 7. (3 pontos) Problema de geometria plana inclui 3 questões
a) Prove que 4 pontos estão em um círculo, os elementos são paralelos, perpendiculares, iguais...
b) Prove que as fórmulas, elementos são iguais, colineares, concorrentes...
c) Calcular comprimento, perímetro, área, medida de ângulo...
A avaliação se concentra em habilidades linguísticas específicas, com objetivos específicos para cada área de conhecimento.
A estrutura do exame de inglês do 10º ano tem 4 partes, incluindo 40 questões.
Parte 1 (1 ponto): Fonética, da frase 1 à frase 4
Parte 2 (3 pontos): Vocabulário, gramática, comunicação, da questão 5 à questão 16
Parte 3 (4 pontos): Escreva a forma correta da palavra, da frase 29 à frase 34; Escreva frases apropriadas de acordo com as informações fornecidas, frases 35, 36; Escreva frases, da frase 37 à frase 40.
Parte 4 (3 pontos): Compreensão de leitura: Leia e preencha as lacunas das questões 17 a 22; Compreensão de leitura e responda às questões 23 a 28.
Observe que há duas novas perguntas sobre como escrever frases apropriadas com base nas informações fornecidas. Esta pergunta testa sua capacidade de ler notas de dicionário para encontrar informações linguísticas e aplicar o conhecimento.
Veja as perguntas de referência aqui
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-3-mon-thi-lop-10-nam-2026-post753530.html
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