O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh explica algumas normas sobre atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem.

O Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, explicou algumas das preocupações de professores, pais e alunos sobre a Circular 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares e entrou em vigor em 14 de fevereiro.

Sr. Ho Tan Minh - Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh - Foto: THAO LE

Na tarde de 13 de fevereiro, durante a conferência de imprensa socioeconômica , o Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, informou sobre alguns pontos da Circular 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares, com vigência a partir de 14 de fevereiro.

O Sr. Minh afirmou que esta circular não proíbe o ensino e a aprendizagem extracurriculares, mas sim os enquadra num quadro regulatório e os implementa de acordo com os regulamentos. A aprendizagem extracurricular para o desenvolvimento e a aprendizagem ao longo da vida é necessária, mas deve ficar claro que a aprendizagem é totalmente voluntária.

Atualmente, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh está enviando um documento para solicitar opiniões de departamentos e setores sobre a gestão do ensino e aprendizagem extracurriculares na Cidade de Ho Chi Minh e em breve divulgará instruções.

"Os professores podem dar aulas extras, mas apenas em locais que estejam devidamente registrados para fins comerciais, de acordo com as normas. Aqui, não posso dizer que dou aulas para 2 ou 3 alunos, ou para grupos de alunos. Se dou aulas extras fora da escola, preciso seguir as normas", disse o Sr. Minh.

Além disso, a circular também estipula que os professores da rede pública não estão autorizados a organizar aulas extras.

Além disso, os professores não estão autorizados a ministrar aulas extras mediante pagamento para alunos que já frequentam as aulas regulares. Se os alunos estiverem matriculados nas aulas regulares, os professores devem ministrar todo o conteúdo, desenvolvendo a capacidade de autoaprendizagem dos alunos, sem deixar conteúdo para aulas extras ou para que os alunos façam aulas extras apenas para provas ou exames.

Segundo o Sr. Minh, a informação também afirma claramente que a escola apenas organiza aulas extras sem cobrar qualquer taxa.

"Antes, as escolas ainda podiam arrecadar dinheiro para aulas extras, mas recentemente surgiu a notícia de que, em vez de usar o tempo de aula regular, estão economizando tempo para aulas extras."

No entanto, existem três grupos de alunos para os quais as escolas devem organizar treinamentos: alunos que não atingiram os padrões de conhecimento e habilidades, alunos excelentes e alunos do último ano. Não se pode dizer que, por causa da circular, as escolas sejam negligentes por não organizarem sessões de revisão para os alunos”, disse o Sr. Minh, acrescentando que a cidade de Ho Chi Minh terá instruções sobre esse conteúdo e haverá financiamento para apoiar os professores no treinamento de alunos do último ano e alunos em situação de vulnerabilidade.

As escolas primárias não oferecem aulas extras, mas organizam clubes após as aulas.

Na conferência de imprensa, os repórteres questionaram a proibição de aulas extras nas escolas primárias. Na realidade, muitos professores do ensino fundamental mantêm os alunos após o horário escolar, oferecendo aulas de reforço enquanto aguardam os pais. A proibição de aulas extras dificulta que os pais busquem seus filhos na escola.

A respeito dessa questão, o chefe do gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que a circular estipula que não são organizadas aulas extracurriculares no ensino fundamental, exceto aulas que ensinem habilidades e talentos como tocar instrumentos, cantar, desenhar, nadar, praticar caligrafia, esportes e clubes de arte...

"Para alunos do ensino fundamental, duas aulas na escola são suficientes. Eles devem aprender habilidades para as quais foram talentosos, a fim de se desenvolverem de forma integral, em vez de se concentrarem apenas em matemática e vietnamita."

Professores do ensino fundamental que não ministram aulas extracurriculares não lecionam as disciplinas principais em sala de aula. No entanto, se eles tiverem a capacidade de organizar aulas de desenvolvimento de habilidades e talentos para os alunos, ninguém os impedirá. As escolas também devem organizar clubes para os alunos participarem após o horário escolar, facilitando para os pais buscarem seus filhos no trabalho. Muitas escolas já fazem isso com sucesso”, disse o Sr. Minh.

Fonte: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm