Esta é a avaliação do Ministério da Educação e Formação , ao avaliar 5 anos de implementação da Lei do Ensino Superior 2019-2023.
Candidatos aprendem sobre informações de admissão à universidade em um programa organizado pelo jornal Tuoi Tre - Foto: DUYEN PHAN
Segundo o ministério, cinco anos de implementação da Lei do Ensino Superior trouxeram muitos resultados positivos no desenvolvimento do sistema, especialmente na implementação da autonomia universitária. No entanto, ainda existem muitos problemas e dificuldades.
Dentre elas, a avaliação financeira é o maior gargalo no desenvolvimento do ensino superior.
O potencial financeiro da maioria das instituições de ensino superior ainda é fraco e insustentável, dependendo principalmente de mensalidades e do orçamento estadual (se houver), enquanto os recursos públicos são limitados.
Estatísticas mostram que 77% da receita da universidade vem de mensalidades, apenas 5% vem de pesquisa e transferência de tecnologia.
O mecanismo financeiro para a educação também continua problemático. A alocação de recursos financeiros não se baseia realmente na qualidade dos resultados. A gestão e o uso de finanças e ativos ainda estão sujeitos a muitas regulamentações e se sobrepõem, apresentando até mesmo certas contradições, o que leva à falta de consistência na compreensão, aplicação e aplicação das normas legais em conformidade com a realidade.
Além disso, os recursos de investimento para o ensino superior no Vietnã não são apenas muito baixos, mas diminuíram drasticamente nos últimos anos.
Este ministério citou dados do Ministério das Finanças mostrando que os gastos do orçamento estadual do Vietnã com educação superior em 2020 representaram apenas 0,27% do PIB, mas os gastos reais atingiram apenas 0,18% do PIB.
Enquanto isso, o número real na Indonésia é de 0,57%, na Tailândia 0,64%, na China 0,87%, em Cingapura 1% e na Malásia 1,13%.
A partir dessa realidade, o Ministério da Educação e Formação avalia que os recursos financeiros são o maior gargalo para o desenvolvimento do ensino superior e a implementação de avanços estratégicos em recursos humanos de alta qualidade, ciência, tecnologia e inovação em nosso país.
As universidades violam as leis devido à sobreposição de leis
Além das questões financeiras, o Ministério da Educação e Treinamento também reconhece que o sistema de documentos legais relacionados ao ensino superior não é unificado, levando a diferentes entendimentos sobre a mesma questão.
As regulamentações legais relacionadas à autonomia, finanças e pessoal são sobrepostas e inconsistentes, causando dificuldades para as instituições de ensino superior na implementação de uma autonomia abrangente.
Além das disposições da Lei do Ensino Superior, as instituições públicas de ensino superior também estão vinculadas e regidas por muitas leis, como a Lei da Propriedade Pública, a Lei do Investimento Público, a Lei do Orçamento do Estado, a Lei dos Quadros e Funcionários Públicos, a Lei dos Funcionários Públicos, etc.
A falta de sincronização e conectividade institucional faz com que cada agência, ministério e universidade tenha diferentes entendimentos e aplicações; dando origem a inadequações e até mesmo violações no processo de implementação de políticas e leis.
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Fonte: https://tuoitre.vn/tai-chinh-la-diem-nghen-lon-nhat-trong-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-20241221105025782.htm
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