Abandone a ideia de que 'autossuficiência significa se virar sozinho'.

Em entrevista ao jornal Thanh Nien, o Sr. Nguyen Tien Thao, Diretor do Departamento de Ensino Superior do Ministério da Educação e Formação, afirmou que um dos pontos inovadores do projeto de Lei do Ensino Superior, recentemente aprovado pela Assembleia Nacional, é o abandono da visão de que "autonomia significa autossuficiência" e a mudança para um mecanismo em que o Estado e as instituições de ensino superior cuidam conjuntamente do desenvolvimento do ensino superior.

NOVOS PONTOS DE DESTAQUE

Segundo o Sr. Nguyen Tien Thao, o primeiro ponto inovador do projeto de Lei do Ensino Superior que merece destaque é a criação de um arcabouço legal suficiente para que as instituições de ensino superior possam alcançar avanços, serem pioneiras em inovação, formar elites, oferecer treinamento de alta qualidade e fornecer recursos humanos altamente qualificados para servir ao desenvolvimento do país e da humanidade. O projeto estabeleceu um sistema unificado de ensino superior, aprimorou a governança universitária, aumentou a capacidade de atuação independente e fortaleceu o papel de liderança da organização do Partido nas instituições de ensino superior…

Uma das inovações da recém-aprovada Lei do Ensino Superior é a política de investimento em instituições de ensino superior que atendam aos padrões exigidos.

FOTO: TT

O segundo ponto inovador é um avanço na governança ao nível da base das instituições de ensino superior, criando sincronização e interconexão entre diferentes níveis e programas de formação especializada e aprofundada. Este novo ponto é reforçado nas normas relativas à autonomia universitária: "A lei promoverá a autonomia universitária, concedendo autonomia plena e abrangente às instituições de ensino superior, independentemente do nível de autonomia financeira, afastando-se da visão anterior equivocada de que 'autonomia significa autossuficiência' e adotando um mecanismo em que o Estado e as instituições de ensino superior cuidam conjuntamente do desenvolvimento do ensino superior. A autonomia inclui autonomia acadêmica, estrutura organizacional, formação, pesquisa científica , cooperação internacional, pessoal e finanças, ao mesmo tempo que afirma a responsabilidade como uma obrigação legal obrigatória. A autonomia caminha lado a lado com um mecanismo de controle do poder, garantindo a integridade acadêmica, a transparência e a qualidade das operações das instituições de ensino superior", afirmou o Sr. Thao.

Segundo o Sr. Thao, um ponto inovador é a política de investimento em instituições de ensino superior para atender e aprimorar os padrões, visando que áreas e disciplinas alcancem padrões internacionais; formar universidades de excelência para liderar o sistema; e garantir recursos de investimento para o sistema de ensino superior. A lei expande e diversifica os recursos e assegura a equidade entre as entidades que participam das atividades de ensino superior; cria mecanismos e políticas inovadoras para mobilizar todos os recursos, criando um ambiente de desenvolvimento e condições equitativas para a competição entre instituições públicas e privadas.

"Outro ponto inovador é a afirmação do papel central das instituições de ensino superior no ecossistema nacional de inovação, promovendo laços estreitos entre universidades, empresas e localidades em treinamento, pesquisa e transferência de conhecimento. Esta regulamentação visa institucionalizar o espírito da Resolução 57 do Politburo ", disse o Sr. Thao.

O governo implementará políticas para apoiar os estudantes e formar pessoal altamente qualificado.

Foto: Nhat Thinh

FORMAÇÃO DE DOUTORADO EM TEMPO INTEGRAL COM BOLSAS DE ESTUDO

De acordo com o projeto de Resolução sobre Desenvolvimento Inovador na Educação e Formação da Assembleia Nacional, o Governo implementará políticas para apoiar os estudantes e formar recursos humanos de alto nível. Os estudantes terão acesso a crédito preferencial do Banco de Política Social para cobrir despesas de estudo e de subsistência, conforme estipulado; simultaneamente, o Governo analisará e submeterá às autoridades competentes um mecanismo prioritário para complementar o capital deste banco, a fim de garantir a implementação da política.

Além disso, o Governo estipula um programa nacional fundamental para a formação doutoral em tempo integral; os estudantes de doutorado que participarem de um mecanismo de atribuição de tarefas, determinado pelo Estado e vinculado a tarefas prioritárias em ciência e tecnologia, receberão bolsas de estudo e auxílio para despesas de subsistência.

Até 2030, concluir a infraestrutura digital para o ensino superior .

De acordo com a proposta de resolução mencionada, o Estado prioriza recursos para a construção de um banco de dados nacional sobre educação e formação; e, simultaneamente, investe em infraestrutura digital e plataformas digitais compartilhadas, garantindo conectividade e interoperabilidade em todo o sistema. Até 2030, as instituições de ensino superior terão concluído a implementação de infraestrutura e plataformas digitais sincronizadas e interconectadas; e as empresas serão incentivadas a investir e desenvolver produtos e serviços de educação digital por meio de parcerias público-privadas.

Além disso, as instituições de formação profissional, as instituições de ensino superior e as organizações de ciência e tecnologia têm liberdade para organizar conferências e seminários internacionais nas suas áreas profissionais específicas e para tarefas urgentes, conforme solicitado/ordenado pelas autoridades competentes, mediante notificação prévia aos seus supervisores diretos.

Fonte: https://thanhnien.vn/thoat-ly-khoi-quan-diem-tu-chu-la-tu-lo-185251210205739998.htm