Uma professora de uniforme verde tem mantido diligentemente a 'aula de educação popular' há 21 anos.

O Capitão Lo Van Thoai nasceu em 1981 na aldeia de Muong Va, comuna de Muong Va, distrito de Sop Cop, província de Son La . Sendo de etnia laociana e nascido em uma aldeia pobre, desde jovem o Sr. Thoai estava determinado a estudar para se tornar um bom quadro militar, que pudesse, mais tarde, ajudar seus compatriotas a eliminar a fome, reduzir a pobreza e construir e desenvolver uma pátria rica e bela. Esse sonho foi acalentado por ele e gradualmente realizado.

Após se formar na Escola de Guarda de Fronteira 1 em 2003, o Sr. Thoai foi designado para trabalhar no Posto de Guarda de Fronteira de Muong Lan (Guarda de Fronteira da Província de Son La) como oficial de mobilização em massa. A partir daí, começou oficialmente a jornada de disseminação do conhecimento nas terras altas do professor de uniforme verde.

A sala de aula de alfabetização da professora Lo Van Thoai, de uniforme verde, é iluminada por luzes elétricas todas as noites. (Foto: NVCC)

Dificuldade das aulas de alfabetização

O Posto de Guarda de Fronteira de Muong Lan está localizado no distrito de Sop Cop, responsável por 16 aldeias e 2 áreas residenciais de toda a comuna de Muong Lan, muitas das quais extremamente desfavorecidas. Este local é habitado principalmente por pessoas da etnia Hmong, muitos costumes retrógrados ainda persistem e o analfabetismo é bastante comum.

Com pena das pessoas pobres que eram analfabetas e tinham dificuldade em acessar políticas e leis, o que as tornava vulneráveis ​​à exploração e incitação por elementos mal-intencionados, o Sr. Thoai propôs imediatamente ao comandante da unidade a abertura de uma turma para alfabetizar a população.

“Com a aprovação da unidade, em 2003 comecei a abrir uma turma na Escola Primária de Nam Lan. No entanto, quando a turma foi criada, foi muito difícil mobilizar as pessoas para frequentá-la e, assim, eliminar o analfabetismo, porque, segundo a opinião de muitas pessoas, ‘aprender a ler e escrever é inútil, no final você vai trabalhar no campo’” , recordou o Sr. Thoai.

Para esclarecer o pensamento das pessoas, o professor ia persistentemente a cada casa, explicando a todos os benefícios de saber ler e escrever para enriquecer e escapar da pobreza. Após muitas tentativas de persuadir as pessoas sem os resultados desejados, o Sr. Thoai decidiu mudar de tática, aplicando o lema "4 juntos" – "comer juntos, viver juntos, trabalhar juntos, falar a língua étnica juntos" – para criar intimidade e proximidade com as pessoas. Com perseverança e dedicação, ele convenceu as pessoas a frequentarem as aulas.

Sem nunca ter recebido qualquer formação em pedagogia, o Sr. Thoai procurou proativamente professores com muitos anos de experiência em alfabetização, pedindo-lhes que partilhassem a sua experiência e melhorassem as suas competências pedagógicas, e a partir daí, elaborou planos de aula adequados.

No entanto, ensinar não é fácil quando os alunos da turma têm idades diferentes. Muitos idosos têm as mãos rígidas e não conseguem segurar uma caneta. Pode levar meses para ensiná-los a escrever.

“Havia pessoas que tentaram escrever várias páginas, mas ainda assim não conseguiam. Quando eu verificava, elas escondiam ou rasgavam seus cadernos e os jogavam fora. Eu tive que incentivá-las por um longo tempo antes que me deixassem corrigi-las. Mas quando aprenderam a escrever seus próprios nomes, todos ficaram muito animados para aprender”, disse o Sr. Thoai.

Os alunos da turma são dos grupos étnicos Mong, Thai e Lao... muitos dos quais nunca frequentaram a escola. (Foto: NVCC)

Segundo o capitão, motivar as pessoas a frequentarem as aulas é difícil, e mantê-las até o final do curso é ainda mais difícil. Isso o faz lembrar-se constantemente da importância de criar programas e aulas interessantes para atrair os alunos. Afinal, se ficarem entediados, os alunos facilmente abandonarão o curso na metade. Nesse caso, a motivação para frequentar as aulas torna-se nula.

Durante o dia, ele se dedicava a mobilizar as massas, mas à noite, não se importava com um minuto de descanso, continuando a ensinar e a levar a luz do conhecimento aos seus compatriotas. As salas de alfabetização eram iluminadas todas as noites, à espera do retorno das pessoas do campo. Graças à perseverança, paciência e sinceridade do Sr. Thoai, em apenas alguns meses, os alunos já sabiam ler e escrever.

Assim, sem mais nem menos, a turma do professor de uniforme verde passou a ser cada vez mais querida pelas pessoas, o número de alunos por turma aumentou e os estudantes se formavam regularmente.

Fico feliz quando as pessoas conseguem escrever seus próprios nomes.

No início de 2022, o Capitão Lo Van Thoai retornou ao trabalho no Posto de Fronteira de Nam Lanh, a unidade administrativa das comunas de Nam Lanh e Muong Va. Essas duas comunas também enfrentam muitas dificuldades, como o lento desenvolvimento econômico , o analfabetismo funcional e o analfabetismo funcional, além da persistência do casamento infantil, especialmente nas aldeias fronteiriças. Essa situação, mais uma vez, faz com que os guardas de fronteira se questionem e se preocupem constantemente sobre como ajudar a população local.

“As pessoas aqui não têm a oportunidade de ir à escola, então seus conhecimentos e técnicas agrícolas são limitados, o que leva à baixa produtividade das atividades de produção. Eu realmente quero contribuir com uma pequena parte dos meus esforços para ajudar as pessoas a se alfabetizarem, a aprenderem como aplicar a ciência e a tecnologia à produção para melhorar suas vidas”, expressou o Sr. Thoai .

Após elaborar uma lista de casos de re-analfabetismo e analfabetismo funcional, e aconselhar o comandante da unidade a coordenar com o Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Sop Cop a abertura de uma turma de erradicação do analfabetismo na vila de Pa Khoang, o professor Thoai continuou sua jornada para combater o analfabetismo na região fronteiriça.

Aula do Sr. Thoai. (Foto: NVCC)

Assim como da primeira vez, o trabalho do Sr. Thoai para mobilizar os alunos a frequentarem as aulas também enfrentou muitas dificuldades. Após várias tentativas de divulgação e mobilização, a turma, que inicialmente contava com 7 ou 8 alunos nas primeiras sessões, agora tem 24 participantes, com idades entre 14 e 45 anos.

Graças ao árduo trabalho da professora de uniforme verde, os alunos que eram analfabetos, não sabiam ler nem escrever, nem sequer tinham números de telefone, após mais de 5 meses de estudo, conseguiram ler, escrever, salvar nomes de parentes em seus celulares e passaram a gostar cada vez mais de ir às aulas. Muitas pessoas gradualmente perceberam que aprender a ler e escrever não só as ajuda a ler e entender livros, mas também auxilia muito no dia a dia, como: cuidar dos estudos, cuidar da saúde dos filhos, saber como criar animais para fins comerciais e ter mais confiança ao se comunicar...

Desde então, o professor Thoai começou a incorporar em suas aulas conteúdo de propaganda sobre as diretrizes do Partido, as políticas e as leis do Estado relativas ao desenvolvimento econômico, cultural e social em áreas de minorias étnicas. Ao mesmo tempo, ele também tem divulgado informações sobre a importância de preservar e promover a identidade cultural das minorias étnicas, eliminando costumes retrógrados, superstições, casamentos precoces e incesto.

Ao ver que as pessoas sabiam ler e escrever e compreendiam o valor do aprendizado, o Sr. Thoai ficou feliz e orgulhoso. O soldado também expressou sua emoção quando todos o chamavam carinhosamente de professor Thoai, o professor de uniforme verde. Esses sentimentos lhe deram ainda mais motivação para ensinar, bem como para orientar alunos e pessoas a empreenderem e contribuírem para o desenvolvimento da economia.

“Sempre espero que, ao concluírem o curso, meus alunos saibam como aplicar habilidades e métodos de negócios para desenvolver a economia familiar. Que se dediquem mais aos estudos, cuidem da saúde dos filhos e contribuam para a comunidade local, construindo uma terra natal e uma aldeia cada vez mais prósperas”, aconselhou a professora de uniforme verde.

Graças às suas conquistas na área da educação, o Capitão Lo Van Thoai recebeu certificados de mérito do Departamento de Educação e Formação da província de Son La e da Associação Provincial de Son La para a Promoção da Educação, em 2021 e 2022. O Capitão Lo Van Thoai é um dos 60 professores exemplares homenageados pelo Comitê Central da União da Juventude Vietnamita e pelo Ministério da Educação e Formação no programa "Compartilhando com os Professores 2024" .

Fonte: https://vtcnews.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-21-nam-miet-mai-duy-tri-lop-binh-dan-hoc-vu-ar907580.html