O Sr. Vo Kim Bao, professor de literatura na Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh), disse que, durante o exame, os alunos precisam prestar atenção para evitar erros, ou seja, não devem de forma alguma adivinhar as questões.
Este ano, o exame de admissão para o 10º ano de Literatura incluirá uma obra específica, com um limite para evitar que os alunos se desviem do tema. Portanto, os alunos precisam se atentar para limitar o conteúdo da análise na introdução e, ao mesmo tempo, resolver o problema dentro do limite estabelecido pela questão.
Evite memorizar textos de exemplo muito prolixos e fora do tópico. Portanto, se os alunos ainda estiverem tentando adivinhar as questões antes da prova, significa que revisaram completamente na direção e no método errados e podem não ter tempo suficiente para começar a revisar novamente.
Os candidatos comparecem para concluir os procedimentos para o exame do 10º ano no local do exame da Escola Secundária Vo Truong Toan (Distrito 1)
Concentre-se em ouvir o regulamento do exame do 10º ano
Outro erro a evitar é escrever um parágrafo sem um tópico claro, o que resultará em uma nota baixa. Os alunos não têm a habilidade de criar um tópico frasal para o parágrafo. Se você optar por escrever um parágrafo paralelo (um parágrafo que não precisa de um tópico frasal), também precisará mostrar claramente as palavras-chave e a forma de raciocínio em relação a um determinado conteúdo.
Os alunos também têm o hábito equivocado de dividir parágrafos arbitrariamente, sem compreender claramente a função do parágrafo. As frases do parágrafo não têm conexão entre si e com o parágrafo anterior, e não resolvem nenhum problema específico da redação.
Portanto, se os alunos sentem que não são bons em escrever, eles devem aprender cuidadosamente sobre métodos de escrita, como escrever um parágrafo simples com um tópico e função claros.
Regulamento do exame antes do primeiro dia de exame, 6 de junho.
Segundo o Sr. Bao, os alunos precisam evitar o erro de depender de redações de exemplo. Eles costumam usar as respostas de perguntas antigas ou redações de exemplo que aprenderam para copiar em qualquer redação que tenha placas relacionadas à redação que fizeram ou aprenderam.
"O teste certamente está dentro da faixa de fácil, não de difícil. O problema é que o teste exigirá que os alunos demonstrem seus conhecimentos e habilidades em alguns aspectos específicos. A resposta está nos requisitos do teste. Os alunos precisam praticar a leitura do teste, analisando os requisitos para entender o que precisam e o que não devem escrever na redação. Evite escrever conteúdo que não esteja relacionado ao teste apenas para tornar a redação mais longa", disse o Sr. Bao.
Segundo o Sr. Bao, a ideia de que escrever bem e escrever por muito tempo resulta em notas altas está errada. O vestibular de literatura do 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh se concentra mais em habilidades do que em qualquer outra coisa; os alunos precisam apenas ter o conhecimento básico ensinado no programa para atender aos requisitos de conhecimento do exame.
No exame, os alunos precisam demonstrar suas habilidades de escrita. A escala de pontuação para habilidades é bastante alta. Em vez de se concentrarem apenas em escrever uma redação muito longa, deixando alguns minutos para a conclusão, os alunos devem se concentrar em praticar habilidades e métodos para fazer a prova.
Fonte: https://nld.com.vn/thi-sinh-den-lam-thu-tuc-thi-lop-10-luu-y-de-dat-diem-cao-mon-van-196240605103922808.htm
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