Como o exame de formatura do ensino médio de 2025, com quatro disciplinas, é diferente de mais de 40 anos atrás?

Reduzir o fardo sobre os candidatos e a sociedade

Hoje (29 de novembro), o Ministro da Educação e Treinamento aprovou o plano de exames de conclusão do ensino médio de 2025, incluindo 4 disciplinas.

Especificamente, os candidatos devem realizar exames obrigatórios de literatura , matemática e duas disciplinas eletivas dentre as demais disciplinas cursadas no 12º ano ( língua estrangeira , história , física , química , biologia, geografia , educação econômica e jurídica , tecnologia da informação e tecnologia). A literatura é avaliada em formato de redação; as demais disciplinas são avaliadas em formato de múltipla escolha.

Este plano é avaliado para contribuir para reduzir a pressão dos alunos nos exames, reduzindo custos para as famílias dos alunos e para a sociedade; ao mesmo tempo, não causa um desequilíbrio entre a escolha das ciências sociais em detrimento das ciências naturais, como acontece atualmente.

Anteriormente, durante o processo de desenvolvimento e solicitação de opiniões do Ministério da Educação e Treinamento sobre o plano de exames de conclusão do ensino médio a partir de 2025, muitos especialistas, professores e alunos concordaram com o plano de cursar 2 disciplinas obrigatórias e 2 disciplinas opcionais.

Candidatos que farão o exame de formatura do ensino médio de 2023

Retorno ao número de sujeitos de exame de mais de 40 anos atrás

Após 1975, no Sul, o sistema educacional de 12 anos foi implementado, e o ensino médio (High School) foi dividido em turmas. Assim, os alunos podiam escolher uma das quatro turmas a seguir: turma A ( literatura - história - geografia ), turma B ( literatura - língua estrangeira ), turma C ( matemática - física ) e turma D ( química - biologia ). Os alunos de todas as turmas estudavam todas as disciplinas, mas o conteúdo e o tempo de estudo de cada disciplina eram diferentes, dependendo da turma .

O exame de conclusão do ensino médio tem 4 disciplinas de acordo com cada banca : banca A (4 disciplinas: matemática , literatura , história , geografia ); banca B ( matemática , literatura , língua estrangeira , história ), banca C ( matemática , literatura , física , química ), banca D ( matemática , literatura , química , biologia ). Todas as bancas fazem o exame de matemática e literatura , mas o nível de dificuldade das questões do exame varia dependendo da banca .

O exame de graduação de 4 disciplinas no Sul, conforme acima, foi realizado no período de 1976 a 1980. Após o exame de formatura do ensino médio, os candidatos farão o exame de admissão à universidade em 3 grupos: A ( matemática , física , química ), B ( matemática , química , biologia ), C ( literatura , história , geografia ).

Os candidatos que fazem o exame do bloco C representam uma porcentagem baixa, pois as ocupações relacionadas a este bloco são menores do que as dos outros blocos. No entanto, a sociedade não se preocupa com o fato de os alunos raramente fazerem o exame de história , pois as escolas são responsáveis ​​por nutrir o patriotismo nos alunos durante o processo de aprendizagem, treinando-os com diversas disciplinas e por meio de atividades sociais, como as atividades da União da Juventude. Os alunos aprendem história em todos os três níveis: ensino fundamental, médio e superior.

A partir de 2025, os alunos que seguirem o Programa de Educação Geral de 2018 cursarão apenas 4 disciplinas no exame de formatura do ensino médio.

Um ponto notável na organização do exame de formatura do ensino médio durante esse período é que o exame é supervisionado e avaliado com muita seriedade, não há ensino ou aprendizagem extra, a escola só realiza sessões de revisão de exames para os alunos em algumas sessões.

Ao chegar ao 12º ano, os alunos já sabem com antecedência e se preparam com mais foco nas matérias para os exames de conclusão do ensino médio e vestibular (caso estejam inscritos). Os exames de conclusão do ensino médio e vestibular são todos redigidos em formato de redação, matemática , física , química e biologia . Além da parte teórica , há também uma parte de resolução de problemas matemáticos .

A limitação do exame de conclusão do ensino médio, composto por quatro disciplinas, no período de 1976 a 1980 era que o exame era em formato de redação, com foco principal em testes de conhecimento, de modo que os alunos muitas vezes tinham que memorizar, às vezes tinham que memorizar livros didáticos do 12º ano, usando o método de "lição de recitação".

Alguns alunos do grupo C ( matemática , literatura , física , química ) fazem o vestibular no grupo B ( matemática , química , biologia ) e, ao contrário, há alunos do grupo D ( matemática , literatura , química , biologia ) mas fazem o vestibular no grupo A ( matemática , física , química ), porque escolheram o grupo errado.

O exame de 4 disciplinas em 2025 tem muitos pontos novos em comparação com 40 anos atrás.

O exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, também terá 4 disciplinas. Assim, o número de disciplinas e o fato de os alunos saberem com antecedência quais disciplinas cursarão são completamente semelhantes aos do exame de conclusão do ensino médio de mais de 40 anos atrás. No entanto, o exame de 4 disciplinas em 2025 traz muitos novos pontos (há 36 maneiras de escolher as disciplinas, em vez de 4 combinações como antes) e os requisitos a serem alcançados são qualidades e habilidades, não conhecimentos e competências como antes. Portanto, é necessário mudar de forma sincronizada a formação profissional, as perspectivas de ensino e aprendizagem e o ingresso na universidade para um novo patamar.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-nam-2025-khac-gi-voi-hon-40-nam-truoc-185231129130339265.htm