Os impactos da ciência e da tecnologia, especialmente da inteligência artificial (IA), no jornalismo nos últimos tempos têm forçado as instituições de ensino a refletir sobre os desafios e as mudanças necessárias no ensino.
Dr. Nguyen Nga Huyen - Academia de Jornalismo e Comunicação. (Foto: NVCC) |
Atualmente, as instituições de formação em jornalismo no Vietnã atendem aos requisitos básicos para a formação de estudantes de jornalismo, tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação. Muitas escolas de formação em jornalismo de prestígio, como a Academia de Jornalismo e Comunicação, a Universidade de Ciências Sociais e Humanas de Hanói e a Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh, ainda são as instituições que "formam" muitos repórteres, jornalistas, editores e líderes de agências de notícias em todo o país.
Há muito tempo, a formação em jornalismo nas escolas tem passado por mudanças encorajadoras, com foco em fatores práticos. Por meio do investimento em centros de prática profissional para os alunos, do aumento da proporção de prática nos cursos, do convite a jornalistas para compartilhar e compartilhar experiências, da cooperação acadêmica com escolas estrangeiras de jornalismo e comunicação, etc., as escolas têm criado mudanças muito mais apropriadas e positivas para atender aos requisitos práticos de qualidade da produção dos alunos de jornalismo.
No entanto, dado o que a IA fez, está fazendo e pode fazer no futuro no campo do jornalismo, as instituições de treinamento em jornalismo precisam ter um plano para lidar com as mudanças na demanda por recursos humanos em jornalismo, tanto em qualidade quanto em quantidade.
Desafios no treinamento
O maior desafio talvez esteja nos diretores das escolas, que precisam reconhecer e prever as dificuldades imediatas e de longo prazo, para ousar implementar mudanças abrangentes na formação de jornalistas na era da IA. Essas mudanças não incluem apenas fatores básicos e óbvios, como: atualizar a estrutura do programa de formação, aprimorar a qualidade do corpo docente, visitar especialistas, aprimorar as instalações, técnicas e tecnológicas, mas, mais importante, exigem uma nova mentalidade, uma mentalidade de estar pronto para eliminar o que não for adequado e integrar novos elementos de acordo com a realidade. Este é um ponto-chave que não é fácil de estabelecer quando se considera o mecanismo de estabilidade e a capacidade de ser autônomo e autorresponsável.
Além disso, do ponto de vista do estilo de vida, o fato de que a renda do jornalismo geralmente não é alta e o tratamento dado aos professores de jornalismo não é realmente encorajador... também é um desafio quando se trata de atrair alunos e manter a qualidade do treinamento.
Embora não existam estatísticas abrangentes, o fato de que graduados em jornalismo migram para a mídia ou mesmo trabalham em uma área diferente ainda é uma realidade óbvia. Para aqueles que encontram emprego em agências de notícias, nem todos conseguem atender imediatamente aos requisitos da vaga. Algumas limitações dos graduados em jornalismo podem ser mencionadas como: falta de experiência prática; conhecimento insuficiente do sistema político ; falta de habilidades em busca, seleção e exploração de temas; capacidade limitada para fazer jornalismo multimídia; falta de habilidades interpessoais.
Enquanto isso, a IA está "invadindo" os jornalistas em vários estágios e níveis. As principais agências de notícias do mundo vêm pesquisando IA, aplicando-a e aprimorando-a constantemente há muitos anos.
A IA não só desempenha um bom papel na busca e síntese de informações, como também é uma ferramenta poderosa na produção automatizada de conteúdo, especialmente nas áreas de esportes, finanças, notícias meteorológicas, etc., que contam com fontes de dados limpas e atualizadas. Desde 2014, a agência de notícias AP pesquisa e aplica a automação de relatórios de receitas financeiras e aumenta significativamente o número de artigos publicados a cada trimestre.
No início de 2023, o BuzzFeed anunciou que usaria o ChatGPT para criar quizzes e personalizar conteúdo para seus leitores. Personalizar a experiência do público também é algo que muitas agências de notícias ao redor do mundo e algumas agências de notícias no Vietnã têm aplicado com IA para melhorar a distribuição de notícias.
Os exemplos acima, embora não sejam exaustivos, demonstram em parte a lacuna na adoção e aplicação da IA no campo do jornalismo entre o mundo e o Vietnã. Então, que mudanças as instituições de formação em jornalismo e as agências de notícias precisam implementar para se adaptarem à era da IA?
Construindo uma vantagem competitiva com IA?
Diante dos desafios atuais, é necessário retornar à essência do que torna a existência da imprensa significativa para a sociedade, que é o papel de monitoramento e crítica. Em um mundo de forte competição informacional como o atual, com o "reinado" das plataformas de redes sociais, a imprensa precisa afirmar seu papel central para construir uma vantagem competitiva. Porque, em um futuro próximo, será difícil para a IA detectar problemas e conflitos ocultos na vida social, ou detectar incidentes negativos e corruptos, ou se aprofundar em análises para encontrar os "nós" em casos complexos...
Portanto, as escolas ainda precisam se concentrar em treinar os alunos em habilidades clássicas de jornalismo, como: pensamento crítico, busca de tópicos, construção de fontes de informação, verificação de informações, operações aprofundadas... com base na proteção dos interesses nacionais e da justiça. Ao mesmo tempo, é necessário atualizar os novos conteúdos de treinamento de acordo com tendências gerais, como: jornalismo de dados, podcasts, IA... bem como criar condições para que os alunos pratiquem regularmente habilidades multimídia, comunicação, gerenciamento de situações e, especialmente, habilidades de autoestudo. Esta é também uma observação sobre o aspecto do esforço pessoal dos alunos, além da base fornecida pela instituição de treinamento.
A Palo Alto High School (Califórnia, EUA) é conhecida por ser a instituição que possui o maior e melhor programa de treinamento em jornalismo para o ensino médio dos EUA, chamado Paly Mac. Neste programa, os alunos participam da produção de todos os tipos de publicações, como jornais impressos, revistas eletrônicas, telejornais, notícias digitais... Assim, eles são treinados em conteúdos como fotografia, produção de vídeo, design gráfico e redes sociais. De acordo com este programa, os alunos não são apenas treinados em habilidades de escrita, mas também praticam habilidades de liderança, trabalho em equipe, pesquisa e marketing, gerenciamento de projetos e administração de empresas. Cada publicação da Paly é uma marca separada, desenvolvida e com um modelo de negócios sustentável. Esta é uma sugestão para trazer a realidade do jornalismo para as escolas, para que os alunos possam vivenciar da maneira mais autêntica e completa não apenas o jornalismo, mas também o processo de venda de produtos jornalísticos.
Além dos desafios, o setor de imprensa também precisa enxergar a oportunidade de integrar a IA ao seu trabalho como uma ferramenta útil nas etapas de produção e distribuição de notícias e interação com os leitores. Algumas agências de notícias no Vietnã estão atualmente aplicando IA e outras tecnologias em diversas atividades, como: busca e síntese de informações, design de informações gráficas, pesquisa e levantamento. Até mesmo IAs populares no mundo hoje, como ChatGPT (IA de escrita) ou Midjourney (IA de design gráfico), também estão sendo usadas no Vietnã, em nível pessoal, para auxiliar no design e na criação de conteúdo publicado.
O uso da IA hoje ainda apresenta desafios não apenas em termos tecnológicos (as informações fornecidas pela IA ainda são imprecisas e inconsistentes), mas também em termos éticos (disseminação de notícias falsas e violação da privacidade dos usuários). Até que ponto e como aplicar a IA ainda é algo que cada agência de notícias e cada jornalista deve considerar cuidadosamente, embora essas sejam questões semelhantes para a imprensa mundial, não apenas para a do Vietnã.
O autor leciona em um curso de formação sobre jornalismo em mídia digital. (Foto: NVCC) |
“Núcleo inovador” da imprensa estrangeira
Estando na esfera de influência comum, a imprensa estrangeira no Vietnã também precisa estar ciente das oportunidades e desafios que a era da IA traz para o setor jornalístico. No entanto, o notável progresso da ciência e da tecnologia trouxe à vida da informação ferramentas muito eficazes para verificar informações, traduzir textos, traduzir vídeos, áudios... mesmo em apenas alguns minutos. Portanto, a imprensa estrangeira precisa inovar ainda mais a forma como se comunica com o público, para que a informação estrangeira, baseada na visão comum da política externa do Partido e do Estado, seja objetiva e multidimensional, aprofundada e competitiva.
Além da orientação dos líderes de agências de notícias estrangeiras, os jornalistas estrangeiros são o "núcleo" dessa responsabilidade. Trabalhos de imprensa estrangeira produzidos profissionalmente com conhecimento profundo, para que o público possa ver a verdadeira natureza do problema em um contexto abrangente, serão produtos competitivos no campo do jornalismo em geral e da imprensa estrangeira em particular. Para isso, a formação para a imprensa estrangeira precisa enfatizar ainda mais a capacidade de autoaperfeiçoamento por meio do autoestudo, da autoleitura, etc. Especialmente em questões políticas internacionais relacionadas ao Vietnã, cada futuro jornalista estrangeiro precisa ter um sólido conhecimento das principais correntes políticas do mundo para determinar a perspectiva, apontar as causas subjacentes das mudanças e declarar o impacto dos fatores históricos.
A IA pode ser uma concorrente para muitas posições de trabalho no setor jornalístico em geral e no jornalismo estrangeiro em particular, mas para jornalistas com conhecimento profundo, sólida experiência e um senso de constante aprimoramento e aprendizado de coisas novas... a IA só pode se tornar uma assistente poderosa para eles.
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