Pela primeira vez, a cidade de Ho Chi Minh realizou um levantamento da capacidade de centenas de milhares de alunos em 5 séries escolares.

(Jornal Dan Tri) - No segundo semestre do ano letivo de 2024-2025, a cidade de Ho Chi Minh realizará uma pesquisa para avaliar as habilidades dos alunos em 5 níveis de escolaridade.

Em 4 de fevereiro, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh anunciou que, no segundo semestre do ano letivo de 2024-2025, a cidade realizará uma avaliação online das habilidades dos alunos em cinco níveis de escolaridade (3º, 7º, 8º, 9º e 11º anos), envolvendo centenas de milhares de estudantes por meio de computador.

Especificamente, os alunos do 3º, 7º e 8º ano serão avaliados com base em habilidades de aplicação; os alunos do 9º e 11º ano serão avaliados com base em habilidades em língua estrangeira.

Esta é a primeira vez que a cidade de Ho Chi Minh expande a avaliação de competências dos alunos para incluir os estudantes do 8º ano. Anteriormente, a avaliação era aplicada apenas aos alunos do 3º, 7º, 9º e 11º anos.

A cidade de Ho Chi Minh vai avaliar as habilidades de centenas de milhares de alunos em 5 níveis de escolaridade (Foto: Hoai Nam).

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o levantamento tem como objetivo avaliar os resultados e a qualidade do ensino e da aprendizagem de professores e alunos em escolas públicas e privadas da cidade durante o ano letivo de 2024-2025, propondo, assim, medidas para promover os pontos fortes e superar as fragilidades no ensino e na aprendizagem.

Os resultados da pesquisa servirão de base para que equipes especializadas aprofundem o tema em atividades profissionais mais eficazes, garantindo que as avaliações periódicas de final de ano sejam elaboradas para desenvolver as qualidades e competências dos alunos.

O objetivo da pesquisa é avaliar o conhecimento básico dos alunos e sua capacidade de aplicar esse conhecimento a situações da vida real.

Os resultados da avaliação de competências destinam-se exclusivamente a fins analíticos e de investigação, e não devem, em hipótese alguma, ser utilizados para comparar, classificar ou avaliar alunos ou professores.

No que diz respeito às línguas estrangeiras, os resultados do inquérito também fornecem ao setor da educação da cidade dados adicionais para desenvolver um plano para tornar o inglês a segunda língua nas escolas, em conformidade com a Conclusão n.º 91 do Politburo .

Com relação à expansão da pesquisa para incluir alunos do 8º ano neste ano letivo, o Sr. Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que os alunos do 8º ano deste ano já foram avaliados quanto às suas habilidades no 7º ano do ano letivo anterior.

A pesquisa ampliada deste ano com alunos do 8º ano tem como objetivo fornecer dados estatísticos para acompanhar o progresso de aprendizagem dos alunos no 7º e 8º ano, permitindo que as escolas avaliem o ensino e a aprendizagem de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e orientem o exame de admissão para o 10º ano.

A pesquisa com alunos do ensino fundamental será realizada após a conclusão das provas do segundo semestre.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-lan-dau-tien-khao-sat-nang-luc-hang-tram-ngan-hoc-sinh-cua-5-khoi-lop-20250205083934532.htm